752676
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку на тему "Правописание сложных прилагательных" (6 класс)

Урок по русскому языку на тему "Правописание сложных прилагательных" (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Правописание сложных прилагательных



Цель урока:

1) учить находить и правильно писать орфограмму;

2) повторить правописание сложных имен существительных;

3) формировать логическое мышление при выполнении различных по форме и уровню

сложности заданий;

4) закрепить усвоение новых знаний.



Оборудование:

  1. компьютер, проектор;

Технологии: игровая технология; технология педогогики сотрудничества; информационно-коммуникативные технологии.

Ход урока:

  1. Организационный момент. Сегодня на уроке повторим правописание чередующихся гласных в корне слова, закрепим правописание сложных имен существительных, чтобы не забыть, как они пишутся, и продолжим разговор об имени прилагательном.

  2. Орфографическая диктовка (готовят сами дети). Один ученик диктует свои слова и потом проверяет написанное.

  3. Одновременно у доски работают 2 ученика по карточкам; (назови способы словообразования; назови разряды имён прилагательных)

  4. Беседа: - Какую часть речи мы с вами сейчас изучаем?

- Что значит сложные прилагательные, почему они называются сложными?

- Как пишутся сложные прилагательные? (слитно и через дефис)

- Вспомните, в каком случае сложные прилагательные пишутся слитно?

- А когда они пишутся через дефис?

Давайте проверим свои ответы по схеме-алгоритму. Правильно ли мы назвали условия слитного и дефисного написания сложных прилагательных. Слайд 1.

  1. Это теория, а что на практике у нас? От данных словосочетаний образовать сложные прилагательные. Слайд 2. (устная работа)

  2. Прочитайте на экране слова. Распределите их в столбики в зависимости от условий написания. Слайд 3.

Сильный(пресильный), (бело)снежный, (русско)немецкий, (северо)западный, (юго)восточный, (санкт)петербургский, (садово)огородный, (высоко)горный, ( машино)тракторный, (сельско)хозяйственный, (бледно)розовый, (ярко)красный, (темный)темный.

- а теперь обменяйтесь тетрадями и проверьте у своего соседа эту работу, на полях карандашиком поставьте оценки. Ещё раз обменяйтесь тетрадями, кто не согласен с оценкой проверяющего?

7) Физкультпауза.

8) Игра «Третий лишний».

- горнолыжный, черноволосый, шахматно-шашечный;

- плодово-ягодный, светло-голубой, древнегреческий;

- орехово-зуевский, среднегодовой, полстраны;

- вагоноремонтный, многосторонний, пепельно-серый;

- среднесуточный, десятилетний, химико-биологический;

- трудолюбивый, изжелта-серое, широкоплечий;

- западно-славянские, лесотехнический, лесопосадочный.

9) Тестирование (презентация). Слайды 4,5.

10) Творческое задание. Напишите сочинение-миниатюру на свободную тему, используя как можно больше сложных прилагательных. (Темы: Весёлый праздник; Экскурсия за город; Необычный день рождения и др.)


Примерное сочинение: Экскурсия за город.


Однажды с классом мы отправились на весеннюю прогулку в лес. На одной из полянок мы увидели нежно-зелёные, яркие стволы осины. Меня поразили красно-бурые сосны, белоствольные берёзки, чёрные, узловатые вязы. Казалось, что осинки как бы насквозь просвещаются бледно-зелёным светом. Воздух был чистый-пречистый. День прошёл великолепно. Уставшие, но счастливые вечером мы вернулись домой.


11) Подведение итогов. Выставление оценок. Рефлексия.

У каждого из вас на столе лежат три листа бумаги разного цвета. Используя эти листы, оцените свою работу на уроке:

Зелёный – своей работой на уроке я доволен, активно участвовал в процессе урока.

Жёлтый – своей работой я не очень доволен, т.к. материал урока для меня не совсем понятен.

Красный – я не работал на уроке, потому что мне было не интересно.






Карточка 1.

Спишите, раскрывая скобки. Объясните правописание орфограммы.

Школа(интернат), (пол)банана, (полу)финал, (био)добавки, (кино)фестиваль, (северо)восток, (басно)писец, (море)плаватель, (платье)костюм, (полу)остров, (пол)Москвы, (плащ)палатка, (микро)автобус.


Карточка 2.

Спишите, раскрывая скобки. Объясните правописание.

Кафе(мороженое), (пол)апельсина, (авто)гонка, (авто)база, (птице)фабрика, (Санкт)Петербург, (авиа)конструктор, (пол)часа, (стоп)кран, (электро)станция, (земле)проходец, (пол)лимона, (лесо)степь.




.































Карточка 1.

Спишите, раскрывая скобки. Объясните правописание орфограммы.

Школа(интернат), (пол)банана, (полу)финал, (био)добавки, (кино)фестиваль, (северо)восток, (басно)писец, (море)плаватель, (платье)костюм, (полу)остров, (пол)Москвы, (плащ)палатка, (микро)автобус.











Карточка 2.

Спишите, раскрывая скобки. Объясните правописание.

Кафе(мороженое), (пол)апельсина, (авто)гонка, (авто)база, (птице)фабрика, (Санкт)Петербург, (авиа)конструктор, (пол)часа, (стоп)кран, (электро)станция, (земле)проходец, (пол)лимона, (лесо)степь.

Общая информация

Номер материала: ДВ-103851

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.