Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Словосочетания в 8 классе VII вида "
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по русскому языку на тему "Словосочетания в 8 классе VII вида "

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Надюкова Д.Р.,

учитель русского языка и литературы



Методические разработки по теме «Словосочетание» в 8г (ЗПР) классе.

Урок. Виды словосочетаний.

  1. Цель данного урока: показать ученикам строение словосочетаний, определять виды словосочетаний, конструировать словосочетания, составлять их схемы; показать возможности художественной выразительности словосочетаний; развивать навыки устной и письменной речи.

  2. Методические приемы: повторение пройденного, объяснение учителя, работа со словарями, конструирование словосочетаний, словарная работа, работа над речевыми нормами.

  3. Планируемые результаты: знание видов словосочетаний, умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, объяснять языковые явления и процессы.

  1. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА.

А. Слова записаны на интерактивной доске:

  1. Окруже…на лесом, смышле…ый малыш, работал сосредоточе…о.

  2. Езже…ые-переезже…ые, ветре…ый день, краше…ый охрой.

  3. Непуга…ые птицы, жёва…ая бумага, занесе…ы в книгу.

  4. Насыпа…ые листья, золочё…ая рамка, получе..о от отца.

- в каких рядах во всех словах на месте пропуска пишется одна буква Н? (3,4).

Б. Выборочный диктант.

Выпишите только словосочетания: (проектирование на экране).

Возле леса, хвойный лес, лес шумит, лес да поле, в течение часа, настольные часы, часы приёма, часы остановились, засушливое лето, от засухи и зноя, вследствие засухи, следствие закончено, виртуозно играть, играю на компьютере, во время игры.

Объясните, почему не являются словосочетаниями остальные слова.

(Существительное с предлогом: возле леса, в течение часа, вследствие засухи, во время игры. Главные члены предложения: лес шумит, часы остановились, следствие закончено. Нет зависимости между словами, кроме сочинительной связи: лес да поле, от засухи и зноя).

  1. Проверка домашнего задания.

1. Рассказ учащегося о словосочетании как единице синтаксиса.

2. Чтение и обсуждение творческих работ.

  1. Работа по теме урока.

  1. Обсуждение вопроса:

  • Как могут сочетаться между собой части речи?

  1. Объяснение учителя.

Грамматическая форма словосочетания – это его строение, схема. Схема может быть условной, содержать только название частей речи. Например: олимпийское движение- прилагательное +существительное, преодолеть препятствие – глагол+ существительное, увлекаться спортом - глагол +существительное, слишком быстро – наречие +наречие и т.д. Более конкретная схема указывает на формы зависимого слов: уверенный в себе – прилагательное +предлог + местоимение в Д.п. Местоимение выражает зависимость от главного слова формой падежа, которая не изменяется при изменении главного слова: уверенного в себе, уверенному в себе и т.д.

По морфологической принадлежности словосочетания делятся на 3 вида:

Глагольные:

Наречные:

главное слово – имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение.

главное слово – глагол или его формы

главное слово – наречие.



  1. На экран вывести теоретические сведения учебника.

  1. Закрепление изученного материала.

  1. Тест (см.КИМы, тест 7.)

  2. Комментарии: близкие по лексическому и грамматическому значению словосочетания называются синонимичными. Можно заменить синонимичными словосочетаниями: редакторская правка, грамота на бересте, лист клена, солнечный луч, норковая шуба, бассейн для плавания, небо в звездах. Нельзя заменить синонимичными словосочетаниями: цветастый платок, письмо друга, идти лесом.

  3. Практическое задание: выберите словосочетания из лингвистической разминки, определите их вид.

  4. Самостоятельная работа (по карточкам)

  5. Самопроверка (результаты записываются в оценочный лист).

  1. Подведение итогов урока

- Назовите виды словосочетаний.

- По каким признакам выделяются виды словосочетаний?

- Что надо знать, чтобы построить схему словосочетания?

VI. Домашнее задание: § 10, упр.60 (комментирует учитель).
































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-006609

Похожие материалы