Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку на тему: Сочинение-описание Ко Дню первого Президента Казахстана Н. А. Назарбаева
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по русскому языку на тему: Сочинение-описание Ко Дню первого Президента Казахстана Н. А. Назарбаева

библиотека
материалов

Тема урока: Сочинение-описание. Ко Дню первого Президента Казахстана Н. А. Назарбаева

Школа: КГУ «Средняя школа имени А.Кастеева с дошкольным мини-центром».

Дата: 30.11.2015.

ФИО учителя: Сагимбекова А.Н.

Класс: 9

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке.


Цель урока.

Проверить умения учащихся писать сочинение-описание.




Продолжить формировать и закреплять умения и навыки писать сочинение связно, последовательно, соблюдать орфографический режим при письме сочинения-описания; развивать письменную речь, творческое мышление, орфографическую зоркость; воспитывать самостоятельность, чувство ответственности за написанное.

Ожидаемый результат

Все учащиеся смогут: написать сочинение-описание.


Большинство учащихся будут уметь: писать сочинение связно, последовательно.

Некоторые учащиеся смогут: написать хорошее сочинение-описание , соблюдая орфографический режим при письме.

Предыдущее обучение

Данный урок –продолжение предыдущего урока, на котором говорилось оСППс придаточными времени.

План

Планируемые сроки

Планируемые действия учителя и ученика.

Ресурсы

Начало урока (4мин.)

І.Организационный момент.

1.Эмоциональный настрой.


Приветствие, учет посещаемости.


Приветствие .Создание коллаборативной среды: «Круг добра».



Слайд№1.

Актуализация знаний.

images.jpeg

Моя Родина, моя светлая,

Под названием Казахстан.

В нашем будущем ты безбедная,

На планете ты – великан…

Будем жить мы, солнцу радуясь,

Гордо в прошлое глядеть,

Что пришлось нам, не оглядываясь,

Все преграды преодолеть.

Будем с гордостью мы рассказывать,

Как мы делали первый шаг.

И останется в синем золоте,

Независимой страны флаг.


Слайд №2 с изображением первого Президента РК Н.А.Назарбаева.


Стихи оКазахстане.














Письмо сочинения-описания

Учитель предлагает учащимся записать число в тетрадях, дать название сочинению-описанию, написать сочинение-описание.

Уч-ся записывают число, название сочинения-описания, план, пишут сочинение

Интернет –ресурсы.

Портрет Президента РК Н.А.Назарбаева.

Проверка написанного сочинения-описания.

Учитель предлагает проверить написанные сочинения и сдать на проверку.

Ученики проверяют сочинение ,сдают для проверки.


Последующее задание.

Повторить о СПП с придаточными времени, у. 5, читать, у. 6 написать, стр.76

Учебник за 9 класс.

Дополнительная информация


Дифференциация. Как вы планируете поддерживать учащихся? Как вы планируете стимулировать способных учащихся?

Оценивание.

Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся?

Межпредметные связи

ИКТ компетентность






Казахский язык

Литературное чтение

Рефлексия

Были ли цели обучения реалистичными? Что учащиеся сегодня изучили? На что было направлено обучение? Хорошо ли сработала запланированная дифференциация? Выдерживалось ли время обучения? Какие изменения из данного плана я реализовал и почему?

Используйте пространство ниже, чтобы подвести итоги урока. Ответьте на самые актуальные вопросы об уроке из блока слева.

Итоговая оценка

Какие два аспекта в обучении прошли очень хорошо (с учетом преподавания и учения)?

1:


2:


Какие два обстоятельства могли бы улучшить урок (с учетом преподавания и учения)?

1:


2:


Что узнал об учениках в целом или отдельных лицах.



Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала ДВ-338768
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх