Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Учебные принадлежности. Предлоги в, на, у, из" (3 класс)

Урок по русскому языку на тему "Учебные принадлежности. Предлоги в, на, у, из" (3 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс

3

Урок

17

Тема

Учебные принадлежности. Предлоги в, на, у, из.

Цель

активизировать в речи учащихся названия учебных принадлежностей из школьной мебели, дать понятие о предлогах, активизировать употребление предлогов в, на, у, из; развивать речевые модели, введенные на предыдущих уроках, навыки чтения, говорения; возбудить интерес к предмету, воспитывать бережное отношение к книге.


Ожидаемые

результаты:

Ученики пополняют свой словарный запас, правильно употребляют предлоги в, на, у, из

Ресурсы

предметные картинки с изображением школьных принадлежностей и мебели.

Х о д у р о к а

І.

Организацион-ный этап.

Дом.работа

(2-3 мин)

Действия учителя

Действия учеников

Приветствие. Разговорная минута.


ІІ.

Вызов

Игра

«Ты- мне, я –тебе»

(4 мин)


Ученики должны назвать соседу по парте слово, обозначающее предмет в единственном числе, а сосед называет предмет во множественном числе.

Называют слова во мн.ч.

ІІІ.

Новая тема

Объяснение употребления грамматических структур в речи

(5 мин)

Объяснение и чтение правила на с. 40

Выполнение упражнения 1, с. 43.

Фонетическое упражнение

(повторяя за учителем, а затем читая по учебнику, прививается умение слитного произношения предлогов в, на, у, из со словами

Ученики повторяют за учителем, правильно произнося предлоги со словами

ІҮ.

Осмысление


Работа над развитием устной и письменной речи учащихся.


(25 мин)


Чтение учащимися про себя, а затем по ролям текста «Ученик» упр.5, с.41

Словарная работа.

Ответы учащихся на вопросы к тексту


Упр.2 стр.40











Упр.3 стр.40 (устно)






2.jpg


Назови предметы, какие предлоги с ними можно употребить?


Звукобуквенный анализ слов

Рюкзак, ручка, карандаш

Ученики читают текст, отвечают на вопросы по тексту, выполняют словарную работу



Списывают, вставляя вместо точек предлоги.

Классный журнал лежит на столе. Учебники лежат в рюкзаке. Классная доска висит на стене. На столе лежит журнал. У школы стоит машина. У доски стоит ученик. Дети идут из школы.


Переводят на русский язык.

Дневник лежит в парте. Линейка лежит на столе. Дети идут в школу. Ученики идут из школы.


Называют предметы, составляют сочетания с предлогами

В рюкзаке, из рюкзака; в тетради и т.д.

Делают звукобуквенный анализ слов























                        

Ү.

Отгадай-ка

  (3 мин)

Отгадайте  загадки.

 Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведёт обоих нас

Из года в год, из класса в класс.

                                                (Парта).

В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу.

                                             (Дневник)

Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(Школа.)


Ученики отгадывают загадки, называют количество слогов, гласных и согласных звуков.

ҮІ.

Рефлексия и оценивание

(3 мин)


«СОЛНЫШКО И ТУЧКА»

hello_html_1e4ccb22.gifhello_html_m47d1423d.gif


ҮІІ.

Дом.работа

(2 мин)

Упр. 7 стр. 42

Слушают задание, делают пометки


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-150788
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх