Инфоурок Русский язык ТестыУрок по русскому языку "Тестирование по материалу 7 класса"

Урок по русскому языку "Тестирование по материалу 7 класса"

Скачать материал

Тестирование по материалу, изученному в 7 классе

 

Вариант № 1.

1.                 В каком ряду все глаголы пишутся с гласной И 

А.  он гон..тся, он слыш..т

Б. он дыш..т, он гоня..тся

В.  он увид..т, он скач..т

 

2.  Отметь слово, в котором  Ь после шипящей не пишется

А) береч_

Б) рож_

В) намаж_

Г) жгуч_

Д) удивляеш_ся

 

3.   В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква

А) и..поведать, ра..глядеть, бе..конечный

Б) по..строить, пре..писание, о..давать

В) пр..мятый, пр..коснуться, пр..морский

 

4.   Слова какого ряда соответствуют орфограмме «Безударная гласная, проверяемая ударением»

А.  расстилать, засвистеть, вырастать

Б.  замереть, наклонить, обвинять

В.  втихомолку, выглянуть, избегать

                       

5.   С каким прилагательным  НЕ пишется слитно

А)  Небо (не) голубое.

Б)  Две (не) большие фигуры показались на берегу.

В)  Ограда была (не) высокая, а низкая.

Г)  Лякина исполнила никому (не) знакомые романсы.

 

6.   В  прилагательных какого ряда во всех словах на месте пропуска пишется Н

А.  стекля..ый,  карма..ый,  ути..ый

Б.  ветре..ый, песча..ый,  лебеди..ый

В.  торжестве..ый,  земля..ой,  авиацио..ый

 

7.   Укажи сложное предложение, части которого соединены союзом  И (Знаки препинания не расставлены).

А.  Надо и знать и любить и беречь свою землю.

Б.  Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.

В.  Осень раздевает лес и студит воду.

Г.  День выпал тёмный и кое-где в последний раз зарделась рябина.

 

8.   Укажи, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:

В доме стояла тишина (1) но вскоре проснулась Даша (2) и поставила самовар. На поляне росли фиалки (3) а также цвела земляника.

А) 1, 2, 3

Б)  2, 3

В)  1, 3

Г)  1, 2

 

9.    Укажи правильный ответ.

Причастие – это самостоятельная часть речи, которая имеет признаки

А.  глагола

Б.  наречия и глагола

В.  прилагательного

Г.  глагола и прилагательного

 

10.   Укажи предложения с причастным оборотом

А. Чуть слышится ручей, бегущий в сень дубравы.

Б. Долетавшие издали звуки доносились с правого берега.

В. Летящая стрела поразила противника.

Г. Обработанная земля дала хороший урожай.

 

11.   Укажи предложение, в котором нужно выделить запятыми причастный оборот.  (Знаки препинания не расставлены)

А.  Припудренные утренним инеем деревья радовали глаз.

Б.  Деревья припудренные утренним инеем радовали глаз.

В.  В саду стояли припудренные утренним инеем деревья.

 

12.    Укажи словосочетание с действительным причастием

А.  гонимый осенним ветром

Б.  цветущие поздней осенью

В.  колеблемые ветром

 

13.   Отметь, в каком причастии допущена ошибка

А. У бурлящей речонки

Б.  Растущими деревьями

В.  В синеющим просторе

Г.  Об упавшем листке

 

14.   Укажи предложение, в котором употребляется краткое причастие

А.  Воплощённые в жизнь планы придают человеку  уверенность в свои силы.

Б.  Нарисованная карта маршрута подсказывала путь домой.

В.  На стене была нарисована карта маршрута.

 

15.   Найди действительное причастие настоящего времени, в котором пишется суффикс  -ЮЩ-

1.  Хвал..щийся успехами

2.  Кол..щий предмет

3.  Дежур..щий работник

4.  Пил..щий дрова

 

16.   Укажи,  где пишется И в страдательном причастии настоящего времени

А.  Увлека..мый

Б.  Невид..мый

В.  Изуча..мый

Г.  Слыш..мый

 

17.    Укажи ряд, в котором  все  слова пишутся с Н

А.  спута..ые волосы, работа заверше..а, письмо отправле..о

Б.  кваше..ая капуста, выстрое..ая школа, топлё..ое масло

В. жаре..ый картофель, белё..ая ограда, дорожки подмете..ы

 

 

18.  Какие слова пишутся  с  Н

А.  Украше..ый

Б.   Бельё высуше..о

В.  Тушё..ый овощ

Г.   Вычище..ый

 

19.  Пишется НЕ раздельно

а)  (не) годующий

б)  (не) написанная ещё книга

в)  (не) полученная посылка

г)  дом (не) отремонтирован

 

20.  Укажи ряд, в котором все слова  с  НЕ пишутся слитно

А.  (не) сказано ни слова, (не) видящий ничего, (не) подготовленный к работе

Б.  (не) законченный эксперимент, (не) законченный в срок эксперимент, эксперимент (не) закончен

В.  (не) просохшая земля, (не) утихающий ветер, (не) прекращающиеся метели

 

21. Укажи слово с буквой  О

А) Вооруж..н

Б) Зач..т

В) Воротнич..к

Г) Лиш..нный

 

22.  Укажи предложение с пунктуационной ошибкой (ошибка в знаках препинания)

А) Дети, спрятавшись под столом, сидели тихо.

Б)  Он шёл по лугу сильно взмахивая косой.

В)  Проехав сто километров, путешественники сделала привал.

 

23. Укажи, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:

Мышь  (1) забегая (2) в норку (3) махнула хвостиком.

А.  1, 2, 3

Б.  1, 2

В.  1, 3

 

24.  Отметь, в каких деепричастиях перед суффиксами -в-, -вш-  пишется гласная И

А.  Обид..вшись   (от глагола обидеться)

Б.  Успоко..вшись  (от глагола успокоиться)

В.  Утрат..в   (от глагола утратить)

Г.  Понаде..вшись   (от глагола понадеяться)

 

25.  Укажи, каким членом предложения является выделенный оборот:

Совсем осмелев, волки подходили к дому.

А.  определение

Б.  обстоятельство

В.  дополнение

 

26.  Укажи грамматически неверное продолжение предложения:

Пользуясь калькулятором,

А) вы пренебрегаете устным счётом, тренирующим память.

Б) мне удалось получить точный результат.

В) ты получишь точный ответ уравнения.

 

27. Отметь деепричастие,  с которым  НЕ пишется слитно

1.    Лодка шла, (не) замедляя хода.

2.   (Не) доумевая по поводу случившегося, я пытался оправдать своих друзей.

3  (Не) продумав маршрут, собрались в путь.

 

28.   В каком ряду все выделенные слова являются наречиями

А.  в пустую комнату, в пустой комнате, разговаривать впустую

Б.  по весеннему лесу, в весенний день, солнечно по-весеннему

В.   разговаривать впустую, шёл медленно, тёплый по-весеннему

 

 

29. .  Определи стиль речи данного текста:

Всё лето листья подставляли солнцу свои щёчки, спинки, ладошки. И так налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали золотыми, как солнышки.

Налились, отяжелели и потекли. Полетели иволгами по ветру. Запрыгали белками по веточкам. Понеслись куницами по земле.

Листья шуршат, скребутся, лопочут. Листья вверху, внизу, вокруг.

Шумит золотой дождь.

(Сладков)

А) публицистический

Б) художественный

В) разговорный

Г) официально-деловой

 

30.  Какое средство речевой выразительности (смотри выделенные слова) употребляется в тексте:

Всё лето листья подставляли солнцу свои щёчки, спинки, ладошки. И так налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали золотыми, как солнышки.

Налились, отяжелели и потекли. Полетели иволгами по ветру. Запрыгали белками по веточкам. Понеслись куницами по земле.

Листья шуршат, скребутся, лопочут. Листья вверху, внизу, вокруг.

Шумит золотой дождь.

 

А) метафора

Б) эпитет

В) олицетворение

Г) сравнение

 

 

 

Вариант № 2 

1.                  В каком ряду все глаголы пишутся с гласной  Е 

А.  он колыш..т,  он кле..т

Б.  он стел..т,  он кол..т

В.  он упуст..т,  он зате..т

 

2.  Слова  какого ряда соответствуют орфограмме «Безударная гласная, проверяемая ударением»

А.  расстилать, прижигать, отдирать

Б.  разбивать, желтеть, росток

В.  закричать, облететь, поглощать

 

3.  В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква

А)  пре..чувствие, о..давать, по..ставить

Б)  бе..цельный, ра..глядеть, и..писал

В)  пр..вокзальный, пр..открыть, пр..мчаться

 

4.  Отметь слово, в котором  Ь после шипящей не пишется

А)  искупаеш_ся

Б)  молодёж_

В)  отреж_

Г)  могуч_

Д)  стереч_

 

5.  В прилагательных какого ряда во всех словах на месте пропуска пишется НН

А.  чугу..ый,  лимо..ый,  багря..ый

Б.  серебря..ый,  оловя..ый,  кожа..ый

В.  конституцио..ый,  листве..ый,  со..ый

 

6.  С каким прилагательным  НЕ пишется слитно

А)  Это была (не) сердечная боль.

Б)  Князь Андрей вошёл в (не) богатый опрятный кабинет.

В)  Озеро (не) глубокое, а мелкое.

Г)  Кузьмичёв был никому (не) известным художником.

 

7.   Укажи сложное предложение, части которого соединены союзом И  (Знаки препинания не расставлены)

А. В доме пахло ёлкой и сладким запахом свежеиспечённой сдобы.

Б. Проснулись птицы и заполнили щебетом весь сад.

В. Льётся песня и звуки её слышны за рекой.

Г. Каштанка лизнула незнакомцу руку и заскулила ещё жалостнее.

 

8.  Укажи, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:

Было очень рано (1) но уже запели птицы (2) и наполнили всю округу своим щебетом. В саду играл духовой оркестр (3) а также пел хор.

А)  1, 2, 3

Б)   2, 3

В)  1, 2

Г)  1, 3

 

9.  Укажи правильный ответ.

Причастие – это самостоятельная часть речи, которая имеет признаки

А.  глагола

Б.  наречия и глагола

В.  прилагательного

Г.  глагола и прилагательного

 

10.  Укажи предложения с причастным оборотом

А.  Мы шли по протоптанной тропинке.

Б.  Дорога, освещённая бледной луной, выглядела таинственной.

В.  Отправленное секретарём письмо быстро нашло своего адресата.

Г.  Крашеная скамейка белела в темноте парка.

 

11.  Укажи предложение, в котором нужно выделить запятыми причастный оборот.  (Знаки препинания не расставлены)

А.  Тянувшийся позади дома сад выходил за село.

Б.  Сад тянувшийся позади дома выходил за село.

В. За село выходил тянувшийся позади дома сад.

 

12.  Укажи словосочетание со страдательным причастием

А. любимый учениками предмет

Б.  исследующий почву учёный

В.  пишущий историю

 

13.  Отметь, в каком причастии допущена ошибка

А.  К разросшемуся кусту

Б.  Нависших облаков

В.  О моросящим дожде

Г.  В бушующем океане

 

14.  Укажи предложение, в котором употребляется краткое причастие

А.  В концерте приняли участие приглашённые из города артисты.

Б.  Запряжённые кони стояли спокойно.

В.  Кони были запряжены и стояли спокойно.

 

15.  Найди действительное причастие настоящего времени, в котором пишется суффикс  -ЯЩ-

1.  Та..щие снега

2.  Нещадно жал..щие комары

3.  Се..щийся дождь

4.  Дремл..щие старики

 

16.  Укажи,  где пишется Е в страдательном причастии настоящего времени

А. Оберега..мый

Б.  Ненавид..мый

В.  Завис..мый

Г.  Пригрева..мый

 

17Какие слова пишутся  с  НН

А.  заворожё..ый

Б.  простыня заправле..а

В.  топлё..ое масло

Г.  рассея..ый

 

18.  Укажи ряд, в котором все слова пишутся с Н

А  письмо отправле..о,  освещё..ый зал,  дерево повале..о

Б  заколдова..ый лес,  мочё..ые яблоки,  жаре..ые грибы

В  печё..ый картофель,  хлеба  убра..ы,  пута..ые нитки

 

19.  Пишется НЕ раздельно

а)  (не) разгаданная тайна

б)  никем (не) разгаданная тайна

в)  (не) доумевающий взгляд

г)  дом (не) построен

 

20. Укажи ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно

А.  (не) оконченная пьеса, (не) выкрашено, (не) окрепший от удара

Б.  (не) зависимое от обстоятельств решение, (не) скошеная трава, (не) скошеная никем трава

В.  (не) замёрзший пруд,  (не) прекращающийся дождь, (не) затихающая буря

 

21. Укажи слово с буквой О

А) Запеч..н

Б) Освещ..нный

В) Каблуч..к

Г)  Зач..т

 

22.              Укажи, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:

Орёл (1) расправив (2) крылья (3) взлетел со скалы.

А  1, 2, 3

Б  1, 2

В  1, 3

 

23.  Укажи предложение с пунктуационной ошибкой (ошибка в знаках препинания)

А)  Ребята, сбежавшись наверх, смотрели на новенького.

Б)   Виноград вился карабкаясь по соседним деревьям.

В)  Вот бегает дворовый мальчик, в салазки Жучку посадив.

 

24.             Укажи, каким членом предложения является выделенный оборот:

Мне дали лекарство, беспокоясь о моём здоровье.

А  определение

Б  обстоятельство

В  дополнение

 

25.              Отметь, в каких деепричастиях перед суффиксами -в-, -вш- пишется гласная И

А.  Раска..вшись  (от глагола раскаяться)

Б.  Расстро..вшись  (от глагола расстроиться)

В.  Утрат..в   (от глагола утратить)

Г.  Завис..в   (от глагола зависеть)

 

26.              Укажи грамматически неверное продолжение предложения:

Приготовив ужин,

А) мама пригласила всех к столу.

Б) я пошла гулять.

В)  мне не хотелось его есть.

 

27.  Отметь деепричастие, с которым   НЕ пишется слитно

А)  Я шёл, (не) прислушиваясь к звукам.

Б)  (Не) навидя ложь, я признался во всём.

В)  (Не) зная правило, я долго искал решение задачи.

 

28.   В каком ряду все выделенные слова являются наречиями

А.  в пустую комнату, в пустой комнате, разговаривать впустую

Б.  по весеннему лесу, в весенний день, солнечно по-весеннему

В.   разговаривать впустую, шёл медленно, тёплый по-весеннему

 

 

29.  Определи стиль речи данного текста:

Всё лето листья подставляли солнцу свои щёчки, спинки, ладошки. И так налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали золотыми, как солнышки.

Налились, отяжелели и потекли. Полетели иволгами по ветру. Запрыгали белками по веточкам. Понеслись куницами по земле.

Листья шуршат, скребутся, лопочут. Листья вверху, внизу, вокруг.

Шумит золотой дождь.

(Сладков)

А) публицистический

Б) художественный

В) разговорный

Г) официально-деловой

 

30.   Какое средство речевой выразительности (смотри выделенные слова) употребляется в тексте:

Всё лето листья подставляли солнцу свои щёчки, спинки, ладошки. И так налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали золотыми, как солнышки.

Налились, отяжелели и потекли. Полетели иволгами по ветру. Запрыгали белками по веточкам. Понеслись куницами по земле.

Листья шуршат, скребутся, лопочут. Листья вверху, внизу, вокруг.

Шумит золотой дождь.

 

А) метафора

Б) эпитет

В) олицетворение

Г) сравнение

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по русскому языку "Тестирование по материалу 7 класса""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В школах программа «Генератор тестов» оперативно проверяет знания и выявляет пробелы. У каждого учителя есть возможность быстро принять зачёт в медиакабинете и объективно оценить учащихся с помощью ПК.

Данный материал (для программы «Генератор тестов») содержит тест в 2-х вариантах по материалу, изученному в 1-ом полугодии 7 класса (включая разделы «Причастие» и «Деепричастие»). Годится для любого учебника, так как учитывает требования общеобразовательного стандарта.

Максимальное количество баллов – 35. Примерная шкала: на «5» - 30 баллов и более, на «4» - 29 -25 баллов, на «3» - 24 -17. Успехов вам!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.07.2015 947
    • DOCX 41.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мамедова Ольга Адамовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мамедова Ольга Адамовна
    Мамедова Ольга Адамовна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4256
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 481 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 634 человека

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 629 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 203 человека

Мини-курс

After Effects: продвинутые техники

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции