Инфоурок Другое КонспектыУрок по русскому языку "Что такое обращение?"

Урок по русскому языку "Что такое обращение?"

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Технологическая карта урока

1. Ф. И. О. студента: Щепетинникова Анастасия Николаевна

2. Класс:    3        Дата:        Предмет: русский язык

3. Тема: Что такое обращение?

4. Цель: знакомство с понятием «обращение» и правилом употребления знаков препинания в предложениях с обращением.

5. Задачи:

- образовательные: формировать умение находить обращения в тексте, выделять обращения на письме в начале, середине и в конце предложения;

- развивающие: развивать выразительность речи;

- воспитательные: воспитывать интерес к художественным произведениям А.С.Пушкина.

7. Средства обучения: учебник стр. 24 – 26, раздаточный материал.

Структура занятия

Деятельность учителя

Деятельность ученика

ФОУД

ПР

Контроль, оценка, самоконтроль, самооценка

Оргмомент.

Приветствие.

Приветствуют учителя.

Ф

Л – воспитывать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

 

Актуализация знаний.

Выполнение упр. 34

Цель: поиск слов, называющих лицо, к которому обращена речь.

Вопросы и задания:

-Прочитайте диалоги по ролям в паре с соседом по парте.

-Почему они вызывают улыбку?

 

 

- Какой диалог Вам показался интересным и почему?

-К кому обращаются участники диалога?

 

 

-Спишите любой диалог, подчеркните слово, называющее лицо, к которому обращена речь.

 

 

-Как это слово отделено от других слов в предложении?

Вывод: Чем отличаются слова- обращения от обычных слов в предложениях? Какими знаками препинания они выделяются?

 

-Предположите, какая будет тема урока?

-Сформулируйте цель.

 

 

-Давайте составим план сегодняшнего урока?

На доске расположены пункты плана, но они в неверном порядке
, поставьте пункты в правильном порядке.

План урока:

Повторение изученного материала.

Изучение нового материала.

Применение нового материала на практике.

Подведение итогов урока.

 

 

 

 

Чтение диалогов по ролям.

 

-Потому что в этик диалогах употреблены шуточные предложения.

Высказывания учащихся.

-Участники диалога обращаются к таким персонажам, как Петя, мама, Игорёк.

Письмо диалогов.

(В первом диалоге обращение Петя, во втором мама, в третьем Игорёк)

-Это слово отделено от других запятой.

-Обращения отличаются от других тем, что они называют того, к кому обращена речь, на письме такие слова выделяются запятыми.

-Обращение, Что такое обращение?

-Познакомиться с понятием «обращение» и правилами употребления их на письме.

 

 

 

 

Составление плана.

Ф

 

 

 

П

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ф

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К – работать в паре;

 

 

К – формулировать собственное мнение и позицию;

 

 

Пр – безошибочно списывать текст;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р – принимать и сохранять учебную задачу;

Р – планировать свои действия в соответствии с учебной задачей;

 

 

 

 

 

 

Взаимопроверка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самопроверка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Открытие новых знаний.

Работа с рубрикой «Обрати внимание».

-Прочитайте рубрику «Обрати внимание».

-Кого называют обращения?

 

-Приведите примеры обращений из данной рубрики.

Вывод: Что такое обращения?

 

 

Работа с определением и правилом.

-Прочитайте определение.

-Чем чаще всего отделают обращения от других слов?

 

-Прочитайте отрывки из художественных произведений.

-Найдите и назовите в отрывках художественных произведений обращения?

Вывод: Расскажите по памяти в паре определение понятия «Обращение».

 

Чтение рубрики.

-Обращения называют того, к кому обращаются их собеседники.

-Петя, мама, Игорёк.

 

-Обращение – это слова, которые называют того, к кому обращаются их собеседники.

 

Чтение определения.

-Обращения чаще всего отделяются от других слов запятой.

Чтение художественных произведений.

-Старче, государыня-рыбка, гости, балдушка, зеркало.

-Обращение – это слово или сочетание слов, называющее того (лицо или предмет), к кому обращена речь. Чаще всего обращения выделяются на письме запятой.

Ф

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П

 

 

 

 

 

 

 

 

П - строить логическое высказывание; делать выводы из изученного материала;

 

 

 

 

 

 

П – поиск и выделение необходимой информации;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Взаимопроверка.

 

Применение знаний.

Выполнение упр. 35

Цель: поиск и выделение обращений в начале, в середине и в конце предложений.

Вопросы и задания:

-Прочитайте текст упражнения 35.

-Из каких сказок А.С. Пушкина эти предложения?

-Прочитайте вполголоса, передавая интонацию, каждого предложения.

-Скажите, как на письме выделено обращение в начале, середине и в конце предложений?

 

 

-Спишите, один работает у доски, остальные в тетради, ставя нужные знаки препинания в конце предложений.

-Подчеркните обращения.

Вывод: Расскажите определение понятия «Обращение» и то, как оно выделяется на письме.

 

 

 

 

 

Чтение упражнения.

 

Чтение предложений с интонацией.

 

-Обращения на письме в начале, в середине и в конце выделяются запятой.

 

-Что тебе надобно, старче?

Смилуйся, государыня-рыбка! Опять моя старуха бунтует!

Чем вы, гости, торг ведёте и куда теперь плывёте?

Балдушка, погоди ты морщить море!

Здравствуй, зеркальце!

Ф

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

И

П – поиск и выделение необходимой информации;

 

 

 

 

 

Пр- безошибочно списывать текст;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самопроверка, сравни вание своих ответов с другими.

Подведение итогов. Рефлексия.

-С каким понятием мы сегодня познакомились?

 

-Что такое обращение?

 

 

 

 

-Как на письме выделяется обращение?

 

-Если у вас не возникло трудностей, то поднимите зеленый кружок, а если в течении урока были затруднения, то поднимите красный кружок.

-Мы познакомились с понятием «обращение».

- Обращение – это слово или сочетание слов, называющее того (лицо или предмет), к кому обращена речь.

 

-Чаще всего обращения выделяются на письме запятой.

Оценивание своей деятельности.

Ф

Л -   воспитывать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.

 

ФОУД (формы организации учебной деятельности: И- индивидуальная, Г- групповая, П- работа в паре, Ф- фронтальная).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 885 476 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Конспект урока по русскому языку: «Придаточные предложения сравнения»
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 27 Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными
  • 22.01.2021
  • 170
  • 4
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Конспект урока по русскому языку в 9 классе "Обобщение изученного о бессоюзном предложении"
  • Учебник: «Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения», Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.
  • Тема: Бессоюзное сложное предложение
  • 22.01.2021
  • 131
  • 4
«Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения», Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 22.01.2021 155
    • DOCX 21.9 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щепетинникова Анастасия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 1 год и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1542
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой