Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок по русской литературе на тему "Специфика художественной литературы"

Урок по русской литературе на тему "Специфика художественной литературы"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif

9 класс Русская литература


Тема урока: Специфика художественной литературы

Цели урока:

1. формировать у учащихся понятие о специфике художественной литературы;

2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление

3.воспитывать у учащихся интерес к чтению литературы.

Тип урока: изучение нового материала

Дидактическое обеспечение урока: интерактивная доска, учебное пособие, опорная схема

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Изучение нового материала

Устная речь



Изобретение письма как способа сохранения и передачи информации



Изобретение бумаги – появление печатного станка (рельефное и графическое изображение буквы на бруске, применяемое в типографии)



«litera»



Литература – вся совокупность письменных произведений



1. Научная (слова-термины, формулы, графики, чертежи)

2. Научно-популярная (передает сложные научные явления в доступной форме для широкого круга читателей)

3. Публицистическая (отражение вопросов политики и общественной жизни)

4. Художественная (передает эстетические, нравственные, философские ценности) –искусство слова.

Виды искусства:



Музыка хореография живопись скульптура и др.

3. Закрепление изученного материала.

Работа по вопросам, стр.6 запись в тетрадь слов М. Горького

4. Домашнее задание: пересказ статьи, стр.7-8


5. Подведение итогов занятий


Краткое описание документа:

9 класс Русская литература

Тема урока: Специфика художественной литературы

Цели урока:

1. формировать у учащихся понятие о специфике художественной литературы;

2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление

3.воспитывать у учащихся интерес к чтению литературы.

Тип урока: изучение нового материала

Дидактическое обеспечение урока: интерактивная доска, учебное пособие, опорная схема

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Изучение нового материала

Устная речь


Изобретение письма как способа сохранения и передачи информации

Изобретение бумаги – появление печатного станка (рельефное и графическое изображение буквы на бруске, применяемое в типографии)

«litera»


Литература – вся совокупность письменных произведений


1. Научная (слова-термины, формулы, графики, чертежи)

2. Научно-популярная (передает сложные научные явления в доступной форме для широкого круга читателей)

3. Публицистическая (отражение вопросов политики и общественной жизни)

4. Художественная (передает эстетические, нравственные, философские ценности) –искусство слова.

Виды искусства:


Музыка хореография живопись скульптура и др.

3. Закрепление изученного материала.

Работа по вопросам, стр.6 запись в тетрадь слов М. Горького

4. Домашнее задание: пересказ статьи, стр.7-8

5. Подведение итогов занятий
Автор
Дата добавления 23.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров299
Номер материала 252299
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх