Урок по теме " Количественные и порядковые числительные"

Н.С.Кулумаева, хакас тiлi паза литература eгретчiзi,

Ибiгдегi ортымах школа

6 класс, хакас тiлi урогы                                                              

Тема: Сан числительнайларны падеж пастыра

            хубулдырары

Пjгiн: сан числительнайларны падеж пастыра

             хубулдырарuа eгредерi, оларныy адалыстарuа тjjй

             хубулчатханын кjрерi;

             числительнайларныy пeдiзi хоостыра пeтчеткеннерiн хатиры;

             тjреен чир-сууuларын пiлерге, аарлирuа eгредерi.

Урокка кирек нимелер:  компьютер (мультимедиа), хоостар (топонимика)  карточкалар.

                                               Уроктыy чjрiмi: 

I. Орг. момент:

    Изеннер, одырыyар!

    Истек, нанxыxах!

    Урокка тимдезiy ме?

    Ручка, тетрадь, пенал орнында?

    Урок пастирға чарир?

II. Ирткенiн хатиры: 

 -  Тетрадьтарыyда пас салыyар число, класстаuы тоuыс, уроктыy темазын  - паспинчабыс. Тема: ….? Соонаy пас саларбыс.

- Ибзер тоuыс: «Хабар» газ. 6 чоохтаu числительн. пазып аларuа.

Уроктыy пjгiнi:

Пeeн пiстiy марыu урогы полар,  iкi jменеy аразында. «Числительнай» темены тиксi хатирбыс паза сан числительнайларныy падежче хубулчатханын кjрербiс.

А) Доска хыринда iкi eгренxi тоuынча карточкаларнаy

      1 eгренxi числительнайларны  сöстернең пасча: 3,5,10,20,30,60,150,200,3000,2013.

      2 eгренxi  чоохтаuны член пастыра eзeрче.

      Хакасияны аныy сигiс аймаа, пис сiлiг городтары, морсымныu чир-чайааны чазапча.

      Б)  iкi группа орныларында тоuынча

 - Хайдаu чоох чардыuы числительнай тiп адалча?

 - Сурыuлары хайдаu?

 - Чоохтаuда хайдаu член полча?

( Анаy мультимедиа пастыра сыныхтапчазар)

  Числительнай – чоох чардыuы, таныхтапча санны, ниме-нооныy санын, изертiзiн, нандырча сурыuларuа нинxе?, нинxенxi?, нинxелер?, нинxjлеy?, нинxелiг? Чоохтаuныy прай членнерi полчалар.

III.   Наа тема:

Алты, читi числительнайларны падежче хубулдырчабыс

А.п. алты                    читi

Т.п. алтыныy             читiнiy

П.п. алтаа                   читее            

К.п. алтыны               читiнi         

О.п. алтыда                читiде

С.п. алтыдаy              читiдеy

Ы.п. алтызар              читiзер

П.п. алтыныy             читiнеy

-  Сан числительнайлары  хайди хубулчалар ? (падежче)

-  Оларныy хозымнары хайдаuдыр? (хатыu сjске хатыu хозым хозылча, нымзах сjске нымзах хозым хозылча)

- Оларның хубулчатханы хайдағ  чоох чардыхтарына тööй. (адалысха)

- Олuаннар, хайдаu пeeн уроктыy темазы? (Сан числительнайлары, оларныy хубулызы)

IV.  Теманы хатиры:

А. 1 jме: Пос алынча 5, 12,23, числительнайларны падежче хубулдырыңар.

     2 jме: «Піст׀ң сöбіре» темаа  чоох пас салыңар числительнайларнаy  тузаланып.

Сурығлар:

- Сан числительнайлары хайди хубулчалар?

- Оларныy хозымнары хайдаuдыр?

- Хайдаu чоох чардыuына олар тjjй хубулчалар? (адалысха)

Б. Разминка. Миистi табырах тоuындырчабыс.

Сурыuлар:

- Пiр неделяда нинxе кeн? (7)

- Пiр минутада нинxе секунда? (60)                                        

- Пiр чылда нинxе ай? (12)

- Январь чылныy нинxенxi айыдыр? (пастаuы)

- Май  чылныy нинxенxi айыдыр? (пизiнxi)

- Пiр чылда нинxе кeн? (365)

(Сыныхтапчабыс мультимедиа пастыра)

- 7, 60, 12, пизiнxi, пастаuы, 365 хайдаu числительнайлар? (сан, изертiс)

- Сан числительнайлары хайдаu сурыuа нандырчалар? (нинxе?)

- Изертiс числительнайлар хайдаu сурыuларuа нандырчалар? (нинxенxi?)

- Пeдiзi хоостыра хайдаu пjлiкткрге чарылчалар? (олаyай, пiрiккен хадыл, палuалыстыu хадыл)

В. Талластыu диктант

- Пу  тексттеy числительнайларны сыuара пзып алыyар, пeдiзi хоостыра пjлiктерге чарыyар

                                                          Тjреен чирiм

Хакасия – пу минiy тjреен чирiм. Хаxан-да мында пiстiy jбекелер чуртааннар. Ол уuаа сiлiг паза пай чир. Хакасияда 5 город, 8 аймах. Аuбан 1931 чылда город полыбысхан.

Хакас Ресаубликазынxа 320 азырох ахчатхан суuлар саналча.Мында 315 аймах хус чуртапча. Чир-суубыста 70 азыра аймах  аyнар чуртапчалар, 7 аймах чылысхылар. Чирнің 80 процентінде тағлар.

Олаyай                          Пiрiккен хадыл                 Палuалыстыu хадыл

пис                                  читон      

сигiс                                сигізон                                пiр муy отыс пiр  

                                                                                     eс чeс чибiргi

                                                                                     пiр муy отыс пiр

V. Ибдегi тоuысты сыныхтиры:

     Чоох «Мин׀ң аалым»

 (Топонимика:  Харой, Ибiг пазы, Имxек, Индiркi Ибiг)

Ребустар кjзiдiлче.

VI. Уроктыy салтарлары:

- Хайдағ чоох чардығы числительнай тіп адалча?

- Хайдаu сурыuларuа нандырчалар?

- Хайди олар хубулчалар?

- Чоохтағда хайдағ член полчалар?

VII. Рефлексия: Полuаны  ла пос  позын  паалапча (карточколар пирiлче)

                        «Пeeнг i урок  маuаа …»  ( «Для меня сегодняшний урок …)

Подчеркните, пожалуйста, те фразы в трёх направлениях, которые характеризуют вашу работу на уроке.

	Урок	Мин урокта ( Я на уроке)	Салтартары ( Итог)
1.	хыныu (интересно)	тоuынuам (работал)	материалны пiлiп алuам (материал понял)
	ирiстiг (скучно)	тынанuам (отдыхал)	кjп пiлiп алuам (узнал больше, чем знал)
	киреем чоuыл (безразлично)	пасхаларына полысхам (помогал другим)	пiл полбаам (не понял)