Слово учителя
|
Трудно говорить о такой безмерности, как поэт. Откуда начать? Где
кончить? И можно ли вообще начинать и кончать, если то, «о чём я говорю: душа
– есть всё – всюду – вечно» /М.И.Цветаева/. Сегодня мы встречаемся с мастером
самого высокого класса – Мариной Ивановной Цветаевой - её судьбой. «Ведь если
звёзды зажигают – значит это кому-нибудь нужно». Такой звездой в поэзии была
Марина Цветаева.
Ребята, обозначьте тему урока. ( Марина
Ивановна Цветаева.
Трагическая судьба).
Назовите цель и задачу урока. (Расширить
знания о жизни и творчестве поэтессы и определить, в чём трагедия её судьбы).
Сравнить, в чем сходство ее судьбы с судьбой Анны Ахматовой - это ваша
задача.
IV.Работа над темой урока – эвристический семинар.
Слово учителя: ребята, обратите внимание на
эпиграф и соотнесите его с биографией. Запись эпиграфа.
I. Детство. Второй слайд.
|
1 группа выразительное чтение наизусть
|
Красною кистью рябина зажглась.
Падали листья,
Я родилась.
Спорили сотни колоколов.
День был субботний-
Иоанн Богослов.
Мне и доныне
Хочется грызть
Жаркой рябины
Горькую кисть.
|
|
М.И.Цветаева родилась 26 сентября 1892 года в семье профессора
Московского университета, директора Румянцевского музея и основателя
Московского музея изящных искусств Ивана Владимировича Цветаева. Мать её,
Мария Александровна Мейн была прекрасной музыкантшей, и Марина, родившись
вместо долгожданного сына, предсказывала будущее музыкантши. А когда первым
словом вместо МАМА стало ГАММА , мать тут же принялась учить её музыке, то и
дело напевая эту самую гамму: «до, ре, ми, Муся, до-до, ре-ре» можно сказать,
что Марина родилась не в жизнь, а в музыку.
|
выразительное чтение наизусть
|
Кто создан из камня, кто создан из глины,-
А я серебрюсь и сверкаю!
Мне дело – измена, мне имя – Марина,
Я – бренная пена морская…
Юность – третий слайд.
|
Аналитическая беседа
|
·
Имя даётся человеку при рождении и нередко
определяет всю жизнь. Что значит имя Марина? (морская)
·
Какое слово главное в первой строфе?
·
Почему пена? Что это означает?
|
Обобщение учителя
|
Стихотворение написано в 1920 году и включено в сборник «Вёрсты». Как
и в других ранних стихотворениях, всё внимание поэта обращено к своему
внутреннему миру, к себе как к воплощению всей полноты земного бытия.
|
2 группа
|
Шло время, и Марина из круглолицей девочки с глазами цвета крыжовника
превратилась а невысокую светловолосую девушку с задумчивым взглядом
близоруких глаз. Интерес к музыке у Марины постепенно угасает, особенно после
смерти матери в 1906 году У неё появилась более глубокая страсть – книги. Эта
страсть захватывает её целиком. Стихи Марина начала писать с 6 лет, а
печататься с 16-ти. Первый напечатанный сборник стихов «Вечерний альбом» в
1910 году, получивший положительные отзывы от Максимилиана Волошина и Валерия
Брюсова, а также замечен истинными любителями поэзии.
|
|
И хотя это была камерная лирика, полная наивной свежести восприятия
мира, по всему чувствовался поэт, уже обладающий своим характером и почерком.
|
3 группа
|
Анастасия Цветаева, сестра Марины, вспоминает: «В комнате матери
висел портрет бабушки, красавицы-польки Марии Лукиничны Бернацкой, умершей
очень рано (27 лет). Тёмноокое с тяжёлыми веками, печальное лицо с точно
кистью проведёнными бровями, юная Марина часто смотрела на неё, и у неё
рождались строки:
Продолговатый и твёрдый овал,
Чёрного платья раструбы…
Милая бабушка, кто целовал Ваши надменные губы?
Любовь в жизни Марины Цветаевой – третий слайд.
|
|
Любовь заполняет эту книгу, дышит ею. Любовь к маме, любимой сестре,
к жизни, такой прекрасной и безоблачной, к подругам. «Альбом», а не тетрадь,
потому что альбомы вели все девушки, которые не тетрадям, а альбомам поверяли
свои сердечные тайны.
|
|
5 мая 1911 года Цветаева приехала в Коктебель к Максимилиану
Волошину, другу на всю жизнь, одному из немногих. Здесь, на берегу моря,
собирая камешки, встретились ОН и ОНА. Она, увидев его, загадала , что если
найдет сердоликовый камень, то выйдет за него замуж. И ОН тут же подаёт ей
сердоликовую бусинку, которую она хранила всю свою жизнь. Сергей Эфрон –
любовь с первого взгляда и на всю жизнь.
|
|
Ему было – 17, а ей 18 лет. Письма, которые они писали друг другу – это
обжигающий, невозможный канал страсти.
Сергей – Марине: «Без Вас для меня не будет жизни. Берегите себя,
заклинаю Вас. Храни Вас Бог.
Марина – Сергею: «Мой Серёженька! Моя любовь к Вам…»
Вот так, на «Вы» они были всю жизнь. Сквозь войны, чужие кухни, нищий
быт – но на ВЫ. «ВЫ» - не отчуждённость, а гордость суверенностью ближнего,
уважение к его сложности.
|
|
Марина и Сергей родились в один день, 26 сентября. Марина на год
старше. 31 августа 1941 года Марина покончила с собой. 16 октября 1941 года
расстреляли Сергея. Это не случайность, не совпадение, это судьба горькая!
Я с вызовом ношу его кольцо!
Да, в вечности жена – не на бумаге!
Чрезмерно узкое его лицо
Подобно шпаге…
|
|
13 января 1912 года – венчание, в сентябре родилась дочь Ариадна. Она
стала и первым читателем, и подругой на всю жизнь. В том же 1912 году- 2
книга «Волшебный фонарь», в 1913 – 3 книга. Всё изменилось после смерти её
отца в августе 1913 года, омрачившей самые счастливые годы её жизни. Вскоре
началась Первая мировая война. По стихам Марины чувствуется, как возросло её
мастерство, поэтический язык стал богаче, энергичней, в нём появились новые
ритмы, мотивы народной речи, частушки, заговоры
|
Выразительное чтение наизусть
|
Коли милым назову – не соскучишься.
Превеликою слыву поцелуйщицей
Коль по улице плыву – люди морщатся
Плясовщицею слыву да притворщицей.
Годы революции и Гражданской войны.
Обратите внимание, как М.Цветаева относится к войне, какова главная
мысль ее стихотворения, какие выразительные средства она использует для
выражения своей главной мысли.
Редкий дар – улавливать звуки времени – заполняет её стихи. «Я не
верю стихам, которые льются, рвутся – да». Однако её мысль устремлена в себя
(Вся жизнь моя – роман с собственной душой). В ней растёт драматическое
ощущение в себе мира, она стремиться разобраться в том огне, что сжигает её.
Два солнца стынут – о Господи , пощади!-
Одно-на небе, другое – в моей груди.
Я знаю правду! Все прежние правды прочь!
Не надо людям с людьми на земле бороться! – главная мысль
Смотрите: вечер, смотрите: уж скоро ночь.
О чём поэты, любовники, полководцы?
Уж ветер стелется, уже земля в росе,
Уж скоро в небе застынет вьюга,
И под землёй уж скоро уснём мы все,
Кто на земле не давали уснуть друг другу.
Какая глубокая мысль о бренности существования людей и их амбициях.
- Как ей живется в эти тяжелые годы? Муж на фронте, родных нет.
|
4 группа
|
Гордо, вынуждено терпя сносила Марина Цветаева тяготы первых лет
революции, живя с детьми в чердачной комнате их опустевшей большой квартиры в
Борисоглебском переулке в Москве.
«Мой день: встаю, холод, лужа, пыль от пилы. Мою в ледяной воде
картошку. Варю в самоваре. Уборка. Стирка. Посуда. Всего два часа тишины.
Счастлива лампочкой у подушки, тишиной(когда дети уснули), тетрадкой, иногда
– хлебом». В 1919 умерла младшая дочь – Ирина.
|
|
А что с вами будет, когда выйдут дрова?
-Дрова? Но на то у поэта слова
Всегда огневые – в запасе!
Нам нынешний год не опасен.
А если уж слишком поэта доймёт
Московский чумной 19-й год,
Что ж, мы проживём и без хлеба! Недолго ведь с крыши на небо.
|
|
Стоически переносила разлуку с мужем, о котором три года не было
известий, которого не просто любила – боготворила. Двусмысленное
существование в Красной Москве жены белого офицера. Появляются новые
гражданские мотивы, навеянные разлукой, войной, поражением добровольческой
армии. Она вне политики, но на стороне слабых и поверженных. Пишет много,
иногда выступает перед аудиторией. Стихи нравятся. Печатать негде.
Подготовлен цикл стихов «Георгию», «Лебединый стан»
Сижу без света, и без хлеба, и без воды
Затем и насылает беды Бог, что живой меня на небо взять замышляет за
труды. Сижу с утра не корки чёрствой, мечту такую полюбя, что может быть
своим потворством, мой Воин, выкуплю тебя.
- Чем был обусловлен выезд за границу М.Цветаевой?
Где и как ей пришлось жить? Каковы были ее отношения с русской
эмиграцией?
В эмиграции.
|
5 группа
|
Эмиграция.1 февраля 1925 года родился сын Георгий. Тоска по родине. В
письме Б. Пастернаку:
«Русской ржи от меня поклон,
Ниве, где баба застится
Друг! Дожди за моим окном
Беды и блажи на сердце»
|
Продолжение слова учителя
|
Возвращение на Родину. В 1937 году в Россию
вернулись муж и дочь поэтессы, в 1939 – сама Цветаева с сыном. В начале 1941
года отправляется с сыном в эвакуацию: сначала в Чистополь, затем в
Елабугу.31 августа 1941 года Марина пишет 3 прощальных письма и совершает
самоубийство…
|
Звучит
|
«Уж сколько их упало в эту бездну…»
|
Обобщающее слово учителя
|
Марина Ивановна Цветаева – мужественная и смелая, непреклонная и
гордая, независимая и легко ранимая, не признанная в официальных кругах
Советского Союза, не обеспечившего ей достойного существования, потом
возвращения на Родину, не допустившего её к читателю – всё это –арест мужа,
дочери-причины ухода из жизни.
|
Индивидуальное сообщение
|
Марина Ивановна принадлежала к людям той эпохи, которая была
необычайна сама по себе и делала несчастливыми живущих в ней. Она хорошо
знала В.Брюсова, В. Маяковского, М.Горького, Б.Пастернака, А.Ахматову и др.
талантливых людей конца 19 начала 20 веков. Им посвящала свои стихи. Особой
любовью проникнуто стихотворение к А.А.Блоку «Имя твоё – птица в душе».
Ахматовой посвятила несколько стихотворений. Стремительно и властно вошёл в
её жизнь Пушкин. Он стал постоянной духовной опорой этой тонкой и мятежной
души. Великому русскому поэту посвятила цикл стихотворений и эссе «Мой
Пушкин»
|
чтение стихотворения наизусть
|
«Моим стихам, как драгоценным винам, настанет свой черед»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.