II. Настрой на работу, определение темы и цели занятия
|
Слово учителя: Вы уже догадались, что речь сегодня пойдет о
великом русском поэте и имя его…
Почему
именно сегодня мы вспоминаем вновь о его творчестве и жизни, вспоминаем
трагическую гибель поэта? Посмотрите на даты.
Когда
человека вспоминают, в память о нем принято зажигать свечу, поэтому и наше
занятие будет называться ….
|
Чтение
подготовленными учениками стихов Анны Ахматовой, Игоря Северянина, Марка
Лисянского о Пушкине.
|
III. Основная часть
Рассказ о гибели поэта
|
На
уроках литературы, когда мы изучали его творчество, мы говорили о его детстве
и няне, об учебе в Лицее и лицейских друзьях, а сегодня обратимся к тому
трагическому дню февраля, когда на Черной речке в С.-Петербурге прозвучал
роковой выстрел.
|
Готовили презентацию «Роковой выстрел на Черной речке».
Смотрят презентацию, комментируют
|
IV. Основная
часть
«Мой Пушкин»
|
Слово учителя:
"У Лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь
на дубе том:
И днем и
ночью кот ученый
Все ходит
по цепи кругом..."
Эти
знакомые с детства строчки, которые читала нам мама, звучат в памяти, когда
мы произносим это имя.
Где это
Лукоморье? Какие сказки рассказывает ученый кот? Какое еще волшебство ждет
нас? Очарование сказок А.С.Пушкина манит и манит.
А позже, в школе, мы узнаем про любимую
няню - "подругу суровых дней", лицейское братство, любовь и роковой
выстрел на Черной речке. И это тоже все он - наш Пушкин. И, забывая все, ты
листаешь страницы книг и вспоминаешь: " Я - Дубровский...",
"Береги честь смолоду", "И примешь ты смерть от коня своего",
"Я к вам пишу...", "Я помню чудное мгновенье". И еще
много-много произведений, и в каждом - голос великого человека, на встречу с
которым ты спешишь, чтобы вновь и вновь открывать что-то новое и волшебное!
У
каждого из нас свой Пушкин. И сейчас я даю слово всем желающим, рассказать о
том, какой Пушкин для каждого из вас.
|
Рассказывают
о «Своем Пушкине», слушают друг друга, делятся впечатлениями, зачитывают свои
эссе, стихи о Пушкине ( Никита Г.)
«Пушкину»
Я
с детства с Пушкиным знаком,
Стихи
его читаю,
Его
стихами дорожу
И
наизусть все знаю.
И
даже если, повзрослев,
Я
Пушкиным не стану,
Все
трудности преодолев,
С
поэтом не расстанусь.
С
его стихами с детства рос,
И
вновь, и вновь читая
Про
няню, утро и мороз,
Я
маму вспоминаю.
|
V. Просмотр фотофильма. Творческая работа
|
Вот
таким предстает перед нами поэт, у каждого он разный, но для каждого
знакомый и родной. Когда-нибудь, возможно, вы побываете в тех местах, где он
родился, учился и творил, а пока приглашаю вас совершить виртуальную
экскурсию по тем местам, которые до сих пор помнят его шаги.
Просмотр
фотофильма.
|
Смотрят
фотофильм
Составляют облако ассоциация к имени Пушкин.
Составляют синквейн, желающие зачитывают
|
VI. Подведение итогов
|
В русской литературе, как и на небе, тоже много звёзд.
Имена у них разные. Но есть среди них одно, которое мы произносим с особым
волнением, трепетом, гордостью. Имя это – Александр Сергеевич Пушкин.
Творчество А.С.Пушкина – это чистейший нравственный
родник, припадая к которому, мы черпаем вдохновение и силы жить и
любить. Его поэзия делает нас чище, богаче, добрее. Она дарит нам минуты
радостного общения.
Весь Путь Пушкина в бессмертие, в жизнь после смерти, был
озарён Божественным светом любви и добра. И мы, прикасаясь к его поэзии,
загораемся этим огнём, этой энергией, которая даёт нам силы жить, любить,
творить добро. Давайте зажжём эту маленькую свечу как символ поэзии
великого поэта А.С.Пушкина.
Пушкин состоялся как человек и как поэт. Вот почему он
вечен даже после своей смерти. Вот это и есть самостояние человека,
бессмертие его души. И величие! Вот почему, покидая, Пушкин не покинул нас,
оставляя, он не оставил нас. Он – Пушкин! И пусть эта свеча
зажжет в ваших сердцах факел любви и доброты, мира и надежды, радости и
успехов, с которыми вам идти по жизни. Будьте добрее и терпимее друг к
другу, обращайтесь почаще к стихотворениям Пушкина, чтобы пробуждались в вас
«чувства добрые».
|
Зажигаем свечи у портрета Пушкина
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.