УРОК-ПРОЕКТ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ:
«Великобритания глазами пятиклассника»
Класс делится на IV группы (Великобритания состоит из четырех государств)
I. Англия
II. Шотландия
III. Уэльс
IV. Северная Ирландия
Каждая группа должна приготовить доклады по трем направлениям – столица государства, население, достопримечательности.
столица
население
достопримечательности
I. Англия
II. Шотландия
III. Уэльс
IV. Северная Ирландия
СТОЛИЦА – важная информация о столице государства, которое представляет группа, ее история возникновения, правительство, месторасположение (как географический объект), население, достопримечательности (докладчик должен показать необходимое государство и столицу на карте Великобритании);
НАСЕЛЕНИЕ – материал о людях, живущих в данном государстве, их национальности, традиции, особенности и интересные факты, образ жизни, знаменитости;
ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ – перечисление основных важных, знаменитых во всем мире мест, памятников, музеев, театров, зданий, площадей, парков, или конкретные факты, характеризующие государство.
Каждая группа должна:
владеть точной и достоверной информацией (в зависимости от выбранной темы)
распределить материал для презентации между собой;
оказать любую, посильную тебе помощь своему напарнику;
иметь визуальное сопровождение (иллюстрации на электронном носителе, картинки и вырезки из журналов, газет, распечатанные фотографии);
приготовить заготовки для создания коллажа;
Каждый участник семинара должен найти иллюстрации и заготовки для создания коллажа!!!
План самостоятельной подготовки к уроку-проекту по английскому языку на тему: «Великобритания глазами пятиклассника»
1. Получив одно из трех направлений для самостоятельной подготовки, определись, про что конкретно ты будешь искать материал.
2. Умей найти нужную информацию по своей теме где угодно – в книге, энциклопедии, газете, журнале, в различных Интернет-ресурсах. Умение найти нужную и интересную информацию по любой теме поможет тебе развивать свой интеллект и кругозор. Прочитай весь материал и выдели самое главное, то, что будет легко понять на слух. Помни, что человек, который много читает – много знает, с таким человеком всегда легко и интересно общаться!
3. Убедись, что тема твоего доклада не совпадает с твоим напарником.
Поделись отобранной информацией, если у твоего товарища возникли трудности в поиске материала для выступления. Обсудите с ним свои доклады, посоветуйте друг другу, как сделать ваше выступление интересным и необычным.
4. Отобранный тобою материал должен быть согласован с остальными участниками группы, обсужден, откорректирован научным руководителем.
5. Репетируй самостоятельно дома! Отрабатывай каждое предложение своей речи отдельно. Проговаривай каждое слово, фразу. Проговаривай вслух! В ходе выступления оценивается не чтение, а рассказ!!!
6. Не бойся трудностей! Любые, возникшие в ходе твоей подготовки, проблемы обсуждай с руководителем. Представь ему весь материал, который ты подготовил к проекту. Спрашивай и советуйся. Попроси руководителя прослушать твой доклад, исправить ошибки, помочь тебе.
7. Хорошо подготовленный рассказ репетируй со своей группой так, чтобы у вас получилась четко и грамотно поставленная презентация.
8. Красочно и содержательно оформи свой доклад.
9. Сделай заранее дома заготовки для комплексного коллажа по теме проекта.
План проведения урока по методу учебного проекта
ПРИВЕТСТВИЕ
ЗНАКОМСТВО ГОСТЕЙ С ТЕМОЙ ПРОЕКТА
ВЫСТУПЛЕНИЕ ГРУПП УЧЕНИКОВ ПО УКАЗАННОЙ ТЕМЕ (доклад каждого участника проекта продолжительностью не более 5 минут, визуальное сопровождение)
ПРЕЗЕНТАЦИЯ “Fascinating travel to London”
СОЗДАНИЕ КОЛЛАЖА
СОВМЕСТНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ ПРОЕКТА – РЕФЛЕКСИЯ
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (замечания и пожелания)
ОЦЕНИВАНИЕ РАБОТЫ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.