Инфоурок Литература Другие методич. материалыУрок развития речи "Душеприятное чтение Трубачёва"

Урок развития речи "Душеприятное чтение Трубачёва"

Скачать материал

Русский язык, насколько я могу судить о нем,

является богатейшим из всех европейских наречий

 и кажется нарочно созданным для выражения тончайших оттенков.

 Одаренный чудесной сжатостью, соединенный с ясностью,

 он довольствуется одним словом для передачи мысли,

когда другому языку потребовались бы для этого целые фразы.
Мериме П.

 

         Волгоградская земля!!! Как она загадочна и прекрасна, плодородна и богата не только  хлебами, но и знаменитостями: композитор Александра  Пахмутова,  Владимир Мигуля, писательница Маргарита Агашина, Юрий Бондарев, можно перечислять долго и много , но меня заинтересовал легендарный человек нашего времени Олег Николаевич Трубачёв. Узнав про него много интересного и полезного, я ещё больше убедилась  ,что это  «Герой нашего времени».

         Это человек, который изучал, совершенствовал наш  великий могучий русский язык. Произведения Олега Николаевича мы изучаем на уроках литературы в школе, мы обращаемся при первой необходимости к его этимологическим словарям, у него очень интересные очерки,  статьи исторического характера.

         «Олег Николаевич Трубачёв был великим языковедом ХХ и самого начала XXI века, всемирно признанным этимологом — разведчиком древнейших корней славянской речи, “человеком словаря”, — вспоминал хорошо знавший его поэт Юрий Лощиц.

         Трубачёв своим весомым искренним словом очень легко пробуждал мысль, заставляя русского человека вспомнить и свою историю, и культуру,  и своё величие, пробуждая национальное самосознание и возвращая достоинство истерзанному за вековое унижение народу русскому. 

 Многие  очерки ученого рассказывают  о том, что такое язык,  что дать точное определение этому понятию очень трудно. Он пишет: «...В повседневных интересах огромного числа людей язык занимает центральное место, если даже это может быть не всегда явным или признанным…  Язык – это «система систем».

На уроках русского языка, мы часто работаем со словарями, приходилось использовать и  этимологический славянский  словарь Трубачёва .

         В школе на уроке литературы мы знакомились  с очерками О.Н. Трубачева «Меняющийся мир и вечные слова», «Образованный ученый», «Книга в моей жизни» и другими. Но мне  этого материала недостаточно .Мне хотелось знать про его творчество  ещё больше. Он увлёк меня своей непосредственностью, искренностью, чистоязычаем. Читая его труды, я как будто проживала жизнь другого народа ,окуналась в  мир  книги, в эпоху уважения, почитания, возвышения русского народа. Произведения Трубачёва наполняли  душу чистотой, спокойствием, верой в хорошее, прекрасное.

         Перелистывая  труды Олега Николаевича начинаешь задумываться    о ценностях жизни, наполняешься силой,энергией,такое состояние бывает только  после посещения Святых  мест. Почему же современные люди так мало читают, интересуются  наследием русского языка ? Почему  загрязняют  его различными  сленгами,  неприятными, пачкающими язык словами? Ведь как певучи, красивы,многозначны,могучи слова русского языка! А сколько тайн хранит наш язык!  Например,одно и то же слово может быть разными частями речи.

         Богатство нашего языка проявляется в его обширном лексическом составе. Рифмы,  сравнения,  эпитеты и другие средства выразительности наполняют наш язык эмоциями, делают его  певучим, красочным, разнообразным,прекрасным. 

         А многозначность слов! Омонимы, синонимы, антонимы!

         Загадкой для многих иностранцев остаются любимые нами фразеологизмы!

         Почему в наше время пользуются чужеземными, иностранными словами, не имеющими значимости ,певучести, красоты? Неужели Олег Николаевич зря пытался нам раскрыть корни, своеобразие,чистоту русского языка? Я была в полном отчаянии, мне хотелось всем своим родным, близким, друзьям, одноклассникам рассказать о душеполезных,  значимых трудах, очерках, статьях  преданного русскому языку известного  филолога, посвятившего всю жизнь изучению этимологии .  Вдруг с экрана телевизора,  я услышала знакомый голос — голос  президента нашей страны,его обращение к нам, русским. Владимир Владимирович,говорил словами Олега Николаевича о том, что «…язык – основа нации, ее бесценное богатство. Наш язык отражает культурные и исторические традиции нашего народа. Он живет, развивается и совершенствуется вместе с народом». Поэтому нужно воспитывать в себе бережное отношение к своему языку, беречь его чистоту. Пожалуй, это не менее важно в нашем сегодняшнем мире, наряду с другими глобальными проблемами.

         Я буду продолжать знакомство с творчеством, научными трудами, очерками, статьями великого  выдающегося слависта, известного филолога посвятившего всю свою  жизнь изучению этимологии русского языка на протяжении всей своей жизни,так как они  наполняют меня  знаниями , силой, уверенностью. Я считаю,что это полезное знакомство  для  души, когда тебе  становится тепло, приятно, уютно и чисто.

          Я обязательно посещу музей «Словарь»  в  доме языковеда -  в Долгопрудном .

         Олег Николаевич Трубачёв при жизни несколько раз говорил, что хорошее знание своего языка делает человека духовно здоровее, а целую нацию сильнее.

 

 

        

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок развития речи "Душеприятное чтение Трубачёва""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 992 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

"Сценарий урока–исследования Понятие «Имена существительные одушевленные и неодушевленные» 5 класс."
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: § 90. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые
  • 30.08.2021
  • 249
  • 3
«Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Рабочая программа для 2 класса по русскому языку для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Вариант 8.2
  • Учебник: «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*», Якубовская Э.В., Коршунова Я.В.
Рейтинг: 5 из 5
  • 30.08.2021
  • 1687
  • 102
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*», Якубовская Э.В., Коршунова Я.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.08.2021 299
    • DOCX 32 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Романова Лариса Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Романова Лариса Викторовна
    Романова Лариса Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 19452
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 315 человек

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Визуальные искусства: анимация и фотография

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек