Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок ритмики на тему "Притопы в различных значениях" (подготовительный класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок ритмики на тему "Притопы в различных значениях" (подготовительный класс)

библиотека
материалов

ГБОУ Белорецкая специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа VIII вида







Урок ритмики в подготовительном классе

Тема:

«Притопы в различных значениях»




Выполнила: Мершина Н.Ю.















Белорецк 2012г.

Цель: закрепить навыки исполнения в притопов в значениях «утверждения, важности», и «подзадоривания»; проводить коррекционную работу средствами ритмических движений;

Задачи: 1) исполнить варианты притопов в игровом взаимодействии; работать над исполнением в соответствии с характером музыки;

2) обеспечивать регуляцию мышечного тонуса, снятие локальных зажимов, развивать чувствование своего тела, произвольность психических процессов (внимания, памяти), движений; развивать речь, вербальное мышление;

3) формировать навыки адекватного поведения, умение выражать движениями характер музыкального произведения; воспитывать интерес к русскому фольклору.


Ход урока


  1. Организационный момент. Дети входят в класс под русскую народную мелодию.

Традиционный поклон –приветствие.

G:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000969.JPG

- Ребята, мы зашли в класс под русскую народную мелодию и поэтому давайте поздороваемся по старинному русскому обычаю (низкий поклон). А поздоровались мы не совсем привычно потому, что сегодня мы покажем как в старину люди веселились на народных гуляниях-праздниках.

Рассказ о народных зимних гуляниях (показ слайдов).

G:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000972.JPG

А чтобы нам как следует повеселиться нужно размяться-приготовить свои руки-ноги для танца.


  1. Разминка. Упражнения на все группы мышц, различные виды бега (русс. нар.мелодия «Травушка-муравушка»)

G:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000973.JPGG:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000975.JPG


  1. Основной этап.

- Ох, как мы разогрелись на разминке, запыхались. Немного отдышимся, отдохнём и сделаем разные виды шагов по зимней дорожке. Выполняются разные виды шагов с ритмопроговариванием:



ХОДЬБА
Носом − вдох, а выдох − ртом,
Дышим глубже, а потом −
Марш на месте, не спеша,
Коль погода хороша.

ШАГ
Топ, топ ножки
Шагают по дорожке.
Дорожка кривая –
А теперь шагаем вместе
На одном и том же месте.

G:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000976.JPG
Раз, два! Не зевай!
Ноги выше поднимай.

Ни конца, ни края.
Мы идем, идем, идем и ничуть не устаем.

G:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000977.JPG
Так шагают ножки
По кривой дорожке.
Топ, топ, еще топ.
А потом все вместе − стоп!
G:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000981.JPG


ТОПОТУШКИ

Топотушки, топотушки,
Раз, два, три, четыре, пять.
Дружно, весело, задорно
Повторим мы все опять!



МЯГКИЙ ШАГ
Мыши водят хоровод

На лежанке дремлет кот.
Тише, мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите.



Каблучками я стучу,
Пляску русскую учу.
Пляска русская моя,
Замечательная!


- Спасибо, ребята, молодцы! Скажите, на каком движении мы закончили? (топали). Рассказать, что притопами можно показать разное настроение. Показать детям притоп одной ногой («подбоченившись», с «открытым» корпусом).

- Какое настроение сейчас показываю я? (важность)

В случае затруднения показать слайды с иллюстрациями сказок, где герои изображают притопы в значении утверждения, важности.

Проанализировать с ребятами, что своими жестами хотят показать сказочные герои, вспомнить сюжет.

Выполнение детьми притопа одной ногой (потом другой) в значении утверждения, важности без музыки, приговаривая: «Вот, как я умею! Я умею танцевать!». Обратить внимание на технику выполнения, положение корпуса, головы, побуждая детей выразить заданное настроение.

Выполнение притопов под музыку (р.н.п. «Как под яблонькой»)

G:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000984.JPG

- Но притопы могут выражать не только важность, но и подзадоривание. Показать слайды с иллюстрациями сказок, где герои изображают притопы в значении подзадоривания.

Проанализировать с ребятами, что своими жестами хотят показать сказочные герои, вспомнить сюжет.

Показать детям (без музыки) притопывающий приставной шаг, исполняя его в обращении к кому-нибудь из детей, приговаривая: «Ну-ка, покажи, как ты умеешь танцевать!»

G:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000988.JPG

Исполнение движения под музыку вместе с педагогом (р.н.п. «Как под яблонькой»).



  1. Логоритмическое упражнение.

- Ну, ребята, наплясались мы с вами! Теперь можно и отдохнуть, чаю попить.

G:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000990.JPGG:\открытый урок Мершина Н. Ю\P1000994.JPG


Выполняется упражнение «Из чего сделана посуда»

- Ой, посмотрите, кто к нам на чай заглянул? (слайд с изображением волка)

Нам нужно его прогнать. Каким движением мы волка прогоним? (топанием ног).

Дети выполняют притопы, приговаривая: «Уходи, волк!» (без музыки).G:\открытое мероприятие Мершиной Н. Ю\P1010014.JPG

- Какое настроение мы сейчас показали своими притопами? (сердились)

- Видите, ребята, как по- разному можно использовать притопы. G:\открытое мероприятие Мершиной Н. Ю\P1010003.JPG


  1. Итог.
    - Какое настроение можно показать притопами? (важность, подзадоривание, сердитость).

- А сейчас покажем как мы научились выполнять притопы.

Исполняются варианты притопов в игровом взаимодействии парами (р.н.п. «Как под яблонькой»).

- Хорошо ребята, мы с вами сегодня повеселились, пора прощаться.

Поклон-прощание в русском фольклорном стиле.



G:\открытое мероприятие Мершиной Н. Ю\P1010023.JPG


G:\открытое мероприятие Мершиной Н. Ю\P1010021.JPG


G:\открытое мероприятие Мершиной Н. Ю\P1010024.JPG





G:\открытое мероприятие Мершиной Н. Ю\P1010027.JPG










Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДВ-161817
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх