Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок - Ролевая игра по теме "Выбор профессии"(9 класс)

Урок - Ролевая игра по теме "Выбор профессии"(9 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема:»Выбор профессии»

Задачи:1.Расширить знания учащихся по теме «Выбор профессии». активизировать умение воспринимать на слух иноязычную речь .развивать навыки говорения в диалогической и монологической форме.

2Развивать умение делать сравнения и умозаключения

3Формировать интерес к выбору профессии, практиковать в представлении результатов проектной деятельности.

Оборудование: слайды

Ход урока

1.Организационный момент

2.Речевая зарядка.

Answer my questions

Where do you go every day? What form are you in? How many lessons do you usually have ?What subjects do you prefer ? What subjects are boring for you ? What subjects are difficult for you ?What will you do after the 9 form ?What would you like to be?

3Ролевая игра –‘Having a job interview ‘

Защита проектов

Characters :A-a boss

B-a friend of an applicant

C-an applicant

D-a reporter.


1.A needs to employ a new tax inspector .Make an interviewers checklist and prepare for the interview.

B –think about advice that you can give to your friend.


C-prepare for the interview.Be ready to answer different questions about yourself 2

.B gives advice to his\her friend C.The reporter D makes notes about what advice was given..

3.C has a talk with the boss.The reporter makes notes about the interview.

4.The reporter makes a short account of what was right or wrong during the interview.Why was the applicant a success or why did he\she fail?

Обсуждение проектов:Whose project is the best? Which of the applicants behaved right?

Объяснение домашнего задания.

Подведение итогов урока

Общая информация

Номер материала: ДБ-360370

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»