Урок русского языка на тему "Лексическое значение слова" (5 класс)

Лексическое значение слова.

Цель: формирование понятия «лексического значения слова» и умения находить их в толковом словаре.

Задачи:

1.      Познакомить учащихся с понятием «лексическое значение слова»

2.      Раскрыть понятие «словарная статья»

3.      Научить пользоваться толковым словарем

4.      Обогащать словарный запас учащихся

5.      Совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки учащихся

Ход урока.

1.      Организационный момент

 «Слово, оно что яблочко;

 с одного-то боку зеленое, так с другого румяное,

ты умей его, девица, повертывать…»

Из былины об Илье Муромце.

Учитель: что такое эпиграф? Объясните смысл эпиграфа, который я взяла к нашему уроку.

Учащиеся: Слово бывает разным, с «одного боку зеленое…..а с другого румяное» Но главное заключается во фразе «Ты умей его…повертывать», то есть владеть словом.

Учитель: Определите тему и цель урока…

Учащиеся высказывают предположения, определяют тему и цель урока.

Учитель: Сегодня мы будем учиться владеть словами, то есть правильно употреблять слово в соответствии с его лексическим значением.

2.      Изучение нового материала.

Задание: на доске записаны слова, составьте с ними словосочетания, запишите их, вставляя пропущенную букву, выделяя орфограмму.

Пр…красный (человек), пр…ступник (злостный), пр...сесть (на стул), пр…школьный (участок), пр…милый (человек), пр…шить (пуговицу), пр…верженный (науке).

Учитель: было ли  затруднение в выборе гласной в приставке? (да)

Почему? (не поняли, что обозначают некоторые слова)

Что нам поможет понять значение этого слова? (толковый словарь)

А от чего зависит правописание приставки? (от лекического значения слова)

Учитель: у нас есть знатоки, которые долго  занимались изучением  лексического значения слова, они ответят на все интересующие вас  вопросы. (Знатоки заранее готовятся отвечать на вопросы(2-3 человека); учащиеся готовят вопросы дома)

Начнем нашу пресс-конференцию

 - Что такое пресс-конференция? (один из учеников, заранее подготовленный дома, дает лексическое значение слова)

Пресс-конференция -  собрание представителей печати, радио и телевидения, официально созываемое для какой-нибудь важной информации, для ответов на вопросы.

Примерные вопросы учащихся:

1.      Что такое лексическое значение слова?

2.      Могут ли изменяться лексические значения слов?

3.      Как мы можем узнать  лексическое значение незнакомого слова?

4.      В словарях много слов, как отыскать нужное?

5.      Как объясняются лексические значения слов в толковых словарях?

6.      Какие вы знаете словари?

Итак, мы с вами поговорим о том, какими бывают словари, как с ними работать, с помощью какого словаря можно уточнить лексическое значение слова.

Составление толкового словаря на тему: «Школьные принадлежности»

В моей коробке лежат школьные принадлежности, вы должны отгадать какие.

Поиграем в игру «Да-Нетка»

1.      Это предмет, без которого не обойтись на  уроке математики.

Он деревянный?

Пластмассовый?

Это линейка?

Транспортир?

Запишем это слово в тетрадь (проговариваем, как оно пишется)

Найдем лексическое значение этого слова.

Транспортир – чертежный прибор – разделенный на градусы, полукруг для измерения углов и нанесения их нам чертеж.

2.      Этот предмет – источник знаний для ученика.

Он бумажный?

Это учебник?

Найдем лексическое значение этого слова в словаре.

Учебник – книга, для обучения какому-нибудь предмету.

3.      Про последний предмет у меня есть загадка.

Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем  я помогаю.

Для чего используется линейка? (для вычерчивания отрезков, углов)

А только ли это значение имеет данное слово?, Обратимся к толковому словарю.

Сколько значений у этого слова? (много)

Выстроим кластер  лексического значения этого слова

                                                               Линейка

 

Чертежная                        построиться в линейку                             торжественная   линейка                                                  

                    тетрадь в линейку                             передняя линейка 

 Линейка:

1.      Планка для вычерчивания прямых линий (чертежная линейка)

3.      Стой в шеренгу (построиться в линейку)

4.      Сбор, на котором  ученики  выстроены шеренгами (торжественная линейка)

5.      Одна из дорожек внутри военного лагеря (передняя линейка)

6.      Передняя черта на бумаге (тетрадь в линейку)

Перед вами схемы, расскажите все, что вы сможете по этим схемам.

Однозначное                                                                 Многозначное

1.                                                                                      1

                                                                                2

                                                                                3

3.      Закрепление изученного

Учитель:  в стихотворении, которое я прочитаю, найдите многозначное слово.

Если вы по коридору

Мчитесь на велосипеде,

А навстречу вам из ванной

Вышел папа погулять,

Не сворачивайте в кухню:

В кухне -  твердый холодильник.

Тормозите лучше в папу:

Папа мягкий. Он простит.

Мягкий.

1.      Легко поддающийся сжатию, эластичный

2.      Не очень строгий, снисходительный, не суровый

Учитель:  выполните упражнение №761

Учитель:

1 л

е

к

с

и

к

а

2  с

л

о

в

а

р

ь

3 о

д

н

о

з

н

а

ч

н

о

е

4 т

о

л

к

о

в

ы

й

5 м

н

о

г

о

з

н

а

ч

н

о

е

1.      Словарный состав языка.

2.      Сборник слов, обычно расположенных в алфавитном порядке.

3.      Слово с одним лексическим значением.

4.      В каком словаре можно посмотреть лексическое значение слова.

5.      Слово, имеющее несколько лексических значений.

4.      Домашнее задание. Составит словарь на тему «Летние каникулы»