660631
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка в 5 классе

Урок русского языка в 5 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в 5 классе

по программе М. М. Разумовской. 
Тема: Слово и его строение (2 часа). 
Тема урока: Почему корень, приставка, суффикс и окончание – значимые части слова. 
Цель урока: сформировать у пятиклассников представление о морфеме как о значимой части слова, показать специфику корня, приставки, суффикса и окончания; отработать умение определять части слова. 
Ход урока; 
1.Организационный момент. 
2.Орфографическая пятиминутка. 
На доске и в тетрадях записываем слова 

-Объясните подчеркнутые орфограммы. Чтобы правильно написать эти слова, нам пришлось рассмотреть их строение. 
3.- Запишем эпиграф урока, восстановив пропущенные буквы, объяснив свой выбор.  Если зна…ш… ч…сти слова, 
То (на) пиш…ш… их т…лково. 

- Какова основная мысль данного высказывания?

(Ответ скрывается во второй части эпиграфа: чтобы правильно написать слово, нужно знать его строение.) 
-Вспомните, пожалуйста, из каких частей состоит слово?...Верно, сегодня нам предстоит убедиться, что корень, приставка, суффикс и окончание – значимые части слова. 
- Вернемся к слову «рассказ». Сколько в нем букв, звуков, слогов, частей? 7 букв, 6 звуков, 2 слога, 3 части слова. 
- Части слова в русском языке называют особым термином. Записываем 
МОРФЕМА (от греческого «морфе» - форма) – значимая часть слова, в отличие от букв, звуков и слогов. 
4. Глубже и нагляднее это утверждение раскрывается в процессе игры «Отгадай слово!» 
На доске написано существительное «тигрята», но оно закрыто листом бумаги. Учитель прикрывает одну букву (например, начальную «т»), а ученики пробуют по одной букве отгадать, какое слово записано. Конечно, у детей ничего не получается, потому что буква не передает значение (конечно, если она не является морфемой); по одной букве нельзя догадаться о значении слова, о том, какой частью речи это слово является. 
Раскрытый слог (к примеру, «ти») тоже почти ничего не проясняет. 
А вот когда, наконец, показывается корень, появляется и важная информация о слове. Ребята понимают, что в точности не смогут назвать слово, но зато вполне определенно скажут о его значении и назовут несколько слов, имеющих этот корень, а следовательно, и общность в значении, которую им придает именно корень. 
- Записываем слова с корнем «тигр». 
Тигрята, тигр, тигрица, тигровый, тигриный, тигролов. 
-Кто догадается, чем «тигрята» отличаются от «тигра» с точки зрения русского языка? Что такое «ят»? Где находится в слове? 
Правильно. Суффикс – это часть слова, которая стоит после корня, служит для образования новых слов. 
- А какие части речи мы записали на доске? 
Существительные и прилагательные. 
- А чем интересно слово «тигролов», что оно обозначает? ( Два корня, такие слова называют сложными). Об этом вы узнаете подробнее на уроках русского языка. 
Другое слово начнем раскрывать с конца. 
«Бегут»: окончание расскажет детям о спрятанном слове много интересного. Морфема даже не намекает на точное лексическое значение, зато полностью рассказывает о его грамматических признаках. 
Окончание – значимая часть слова. 
5. Упражнение «Расскажи о слове по данной морфеме». 
Окончание ый – прилагательное, мужского рода, единственного числа, именительного падежа. 
Приставка у – слово со значением « удаления» (убежать, уехать). 
Суффикс -онок – существительное, обозначающее «детеныша животного», одушевленное, нарицательное, мужского рода, 2 склонения, единственного числа, именительного падежа. 
6. Образуйте и запишите слова по данным схемам. На основе этих примеров докажите, что приставка и суффикс – значимые части слова. 
у - к (а) 
при- 
об - лететь рыб ак ( ) 
по- 
пере - ин (а) 
н (ый) 
- А почему в слове «облететь» мы не пишем ь, а в слове «объехать» пишем? 
- В чем отличие двух слов «барабанчик» и «барабанщик»? 
Меняя суффикс, меняем лексическое значение слова. 
7. Сказка про суффиксы ик, ишк, ищ. 
Жили – были суффиксы ик, ишк, ищ. Жили они за корнем, как и все остальные суффиксы. Ик был очень ласковый, ишк всегда говорил обо всех с насмешкой, ищ был очень маленький, и ему все казалось большим. 
Вот пошли они на работу. Работали они в тетради, им нужно было образовывать слова. В тетради было написано «маленький дом». 
«Домик», - писал ик. Большой дом – домище, - писал ищ. Старый, дряхлый дом – домишко, - писал ишк. 
Суффиксы были очень довольны, что так хорошо справились с работой, затем все вместе пошли домой. 
Дома их ждал вкусный торт. 
- Тортик! – закричал ик. 
- Тортишко, - промолвил ишк. 
- Тортище, - сказал ищ. 
Вот так они и жили. 
8. Запишем предложение. 
Человек – это звучит гордо! 
Попробуем заменить в этом предложении слово «человек» другим «человечишко» (используем суффикс из сказки). Получилось?...Вот какое значение может иметь маленький суффикс! Он полностью меняет смысл слова. 
9. В словах «подземный», «подводный» попробуем заменить приставку под приставкой над. Кардинально меняется лексическое значение. Следовательно, приставка – значимая часть слова. 
Попробуем найти в данных словах корень… 
Учитель: 
Действительно, ребята, определение корня слова требует выполнения ряда правил. Приведем такое сравнение. Есть кукла – матрешка, она состоит из нескольких кукол, которые вставляются одна в другую. Можно ли из матрешки вынуть самую маленькую куколку? Нет, нужно постепенно освобождать каждую куклу. 
Так и в слове. Сначала необходимо найти окончание, затем суффикс и приставку, а часть слова, которая не делится, будет корнем. 
На практике проверить можно точно, 
Кто смог теорию усвоить прочно. 
Разбираем слова по составу. 
надземный подводный 
надземная подводная 
земной водный 
земля вода 
- А как убедиться, что разборы мы сделали правильно? 
Нужно посмотреть в «Школьный словообразовательный словарь» А. Н. Тихонова

Резервные задания. 
- Выполните задание «наоборот». 
Придумать слова по данной словообразовательной схеме (модели): корень, суффикс, окончание (лесной, морской, домик, школьный, читать). 
- Работа по карточкам. 
а) Объяснение орфограмм (устно). 
б) Разбор слов по составу (карандашом на карточках). 
Осень. 
Обсыпается весь наш 
Бедный сад, 
Листья пожелтелые 
По ветру летят; 
Лишь вдали красуются, 
Там на дне долин, 
Кисти ярко – красные 
Вянущих рябин… 
11.Итоги урока. 
Чтобы знания были впрок, 
Следует кратко повторить урок. 
- Обобщим те сведения, которые мы получили на уроке. В чем же значимость приставки, корня, суффикса, окончания? 
Приставка, суффикс меняют лексическое значение слова. 
Корень является общей частью для всех однокоренных слов. 
Окончание сообщает грамматические признаки слова. 
12. Домашнее задание. 
- Творческое: придумать лингвистическую сказку – миниатюру о любой морфеме, можно проиллюстрировать. 
- Упражнение 104 (учебник М. М. Разумовской). Дать грамматическую информацию о слове по окончанию. 



Общая информация

Номер материала: ДВ-285896

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.