Урок русского языка на тему "Виды придаточных предложений"

Технологическая карта урока № 77

Предмет	Русский язык
Дата проведения	12.12. 2021
Составила	Мякшина А.В.
Тема урока	Виды придаточных предложений.  Сложноподчиненные предложения с  придаточными  определительными
Тип урока	Урок открытия новых знаний
Цели урока	сформировать представление об  особенностях структуры сложноподчиненных предложений с придаточными определительными; познакомить с видами придаточных предложений;                Воспитывать осознанное отношение к изучению предмета;                Развивать навыки самостоятельной работы
Планируемый результат	Предметные результаты	Межпредметные результаты
	Уметь разными способами объяснять лексическое значение слов, выполнять грамматические разборы.	Регулятивные: Формулировать и удерживать учебную задачу, составлять план и последовательность действий; Познавательные: Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; Коммуникативные: Сотрудничать с одноклассниками при выполнении учебной задачи;
Основные понятия	Сложное предложение, виды придаточных

Организация пространства
Межпредметные связи	Формы работы	Ресурсы
литература	Беседа, словарный диктант, тестирование, практические задания.	Учебник, печатные карточки

Подготовка учащихся к усвоению материала
Цель		Содержание
Организация, мотивировка учащихся на освоение нового материала с учетом изученного ранее		2. Актуализация изученного. - Назовите группы сложноподчиненных предложений по союзам и значению. - Приведите примеры на данное правило. 3.Словарный диктант.     Пламенное воззвание, бесчисленные отговорки, разбавить водой, расфасовать продукты, расшатанное здоровье, разделаться с делами, предрассветная тишина, исхоженные тропы, воздать по заслугам, чрезвычайные обстоятельства. 4.Лингвистическая разминка. Мы приехали всей семьей на садовый участок и дружно принялись за работу. ( Синтаксический и пунктуационный разбор) Земля( фонетический разбор)
Изучение нового материала
Цель Постановка учебной задачи и открытие новых знаний		5.Работа по теме урока. 1) Слово учителя. По строению и значению сложноподчиненных предложений в целом различаются следующие виды придаточных: 1)    Придаточные подлежащные: Тот, кто должен отвечать за других, раньше взрослеет. 2)    Придаточные  сказуемные:  Друг мне тот, кому могу все говорить. 3)    Придаточные определительные; 4)    Придаточные изъяснительные; 5)    Придаточные обстоятельственные. 2) Анализ предложений. Покажи мне те книги, которые лежат на верхней полке. Гостиница, где мы остановились, была полна народу. - Укажите главное и придаточное предложения. - На какой вопрос отвечает придаточное предложение? - При помощи каких союзов придаточное предложение присоединяется к главному? - В чем особенность структуры спп с придаточным определительным? 2) Чтение материала учебника
Первичное закрепление знаний
Цель	Содержание
Первичное закрепление новых знаний. Контроль и самоконтроль	6.Закрепление изученного. Диктант с заданием. Задание: записать текст под диктовку учителя, указать над союзными словами, какими членами предложения они являются. 7.Подготовка к экзамену. Разбор тестовых заданий ЕГЭ.
Этап рефлексии
Цель	Содержание
Оценка результатов деятельности	Учащиеся могут определить свое место на лестнице успеха в освоении знаний и практических навыков на данном уроке. Сегодня на уроке: - Я узнал… - Я научился… - Я не понял…
Информация о домашнем задании
	Упражнение учебника