Урок русского языка в 7 классе "Морфологический разбор причастия"

Урок русского языка в 7 а классе.

                                  Морфологический разбор причастия

Тип урока: комбинированный.

Вид урока: урок – исследование с презентацией.

Используемые технологии: традиционное обучение.

Время: 1 урок.

Методическая справка: Данный урок был разработан для учащихся 7 класса. Этот урок построен на концентрической основе с применением разных форм работы: как самостоятельной (индивидуальной), так и групповой, и коллективной.

Положительные моменты использования ИКТ:

Повышение уровня мотивации обучения.

Отработка и совершенствование орфографических и пунктуационных навыков на новом технологическом уровне.

Экономия использования времени на этапах закрепления изучаемой темы и проверки самостоятельной работы при привлечении большого количества учащихся.

Создание условий для реализации творческого потенциала учащихся при подготовке ответов.

Цели урока:

Образовательная: обобщение и систематизация знаний учащихся о причастии как части речи, постановки знаков препинания в предложениях с причастными оборотами, познакомить уч-ся с порядком морфологического разбора причастия.

Развивающая: развитие речи, словарного запаса, орфографической зоркости учащихся; формирование умений и навыков исследовательской деятельности.

Воспитательная: воспитание интереса к языку художественной литературы.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, рабочий материал к уроку.

Ход урока

I. Организационный момент. Слово учителя (актуализация знаний)(слайд№1)

       

Учитель:  тема нашего урока сегодня «Морфологический разбор причастия» (слайд№2)

- О какой части речи мы будем говорить сегодня?– (о причастии)

Владимир Иванович Даль сказал так: “ Причастие – это часть речи, причастная к глаголу в образе прилагательного.” (слайд №3)

цели урока (Уч-ся проговаривают самостоятельно)                                               

2. Объяснение нового материала

Работа с эпиграфом

Задание 1

А) Докажите причастность данной части речи к прилагательному, глаголу. (слайд №4)

Коллективная работа - создание алгоритма

                                                                    Причастие

 

                                                                    часть речи

                                               какой?                                 признак предмета по действию

                               (число, род, падеж)                            (возврат, время,вид)

Вывод

Б) Синтаксический разбор предложения (подготовка к ЕГЭ)

Если бывает скучно в лесу, взгляните на самую обыкновенную берёзу, которая встретится на вашем пути.

 (сложное, СПП с придат. обстоят., придат. определит.)

Задание: можно ли придаточную часть заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

Из полученного предложения выпишите причастие и определите его морфологические признаки, указанные в таблице.(рабочий лист) (слайд №5)

Причастие (с определяемым словом)	От какого      глагола  образовано	Признаки глагола			Признаки прилагательного
		Возврат	Время	Вид	Число	Род	Падеж
встретившуюся (берёзу)	встретится	возврат	прош	сов	ед.ч	ж.р	В.п

Вывод

3. Работа с учебником (стр. 64)

План разбора

- Что мы ещё не повторили, чтобы выполнить полный морфологический разбор

                       (действительные и страдательные)

Действительные – ущ, ющ (1), ащ, ящ (2) вш,ш

Страдательные   - ем, ом (1), им (2), нн, енн,ённ, т

РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ

(Физкультминутка)   

Правило правой и левой руки.

За чернеющим лесом, разрисованный карандашом, сорванные травы, развеянные ветром, расчищенные дорожки, плескавшееся тихо озеро, на бегущем коне, пестреющий луг, поющие соловьи , видимый вдали, управляемый по радио, борющийся с врагом, стреляющий воин, спрягаемые слова.

Вывод

4.   Закрепление нового материала

 Работа в группах.

Расставьте знаки препинания, работая по очереди с каждым причастием, докажите

 1)Бодрым просыпается путешественник разбуженный утренними голосами птиц пролетевших над самой палаткой.

 2)На белой дороге спокойно паслась пара лошадей запряжённая в воз с яблоками.

 3)Соня прибежавшая за ключом забытым ею на комоде вывела нас из этого тяжёлого положения.

4)Вдруг опять разъяренным зверем набежала буря, разорвала тишину торжествующим воем.

Из полученных предложений выпишите любые причастия и определите их морфологические признаки, указанные в таблице, добавляя разряд (рабочий лист) – заполняют таблицу

Причастие (с определяемым словом)	От какого      глагола  образовано	Признаки глагола			Признаки прилагательного
		Возврат	Время	Вид	Число	Род	Падеж
встретившуюся (берёзу)	встретится	возврат	прош	сов	ед.ч	ж.р	В.п
разбуженный
запряжённая
прибежавшая
торжествующим

Вывод

5.Письменный разбор (стр. 64)-самостоятельно

Выписать любое причастие и выполнить письм. морф. разбор

3 ученика (перфокарта)

 Редеет облаков летучая гряда;

 Звезда печальная, вечерняя звезда,

 Твой луч осеребрил увядшие равнины,

 И дремлющий залив, и черных скал вершины;

 Люблю твой слабый свет в небесной вышине:

 Он думы разбудил, уснувшие во мне.

                                                                      А.С. Пушкин

6. Рефлексия. Урок наш мы завершим проверочным тестом.

1. Дополнить следующую формулировку.

Причастие – это ___________________, которая обозначает _______________________, отвечает на вопросы ____________________.

Имеет постоянные признаки:________________,

непостоянные признаки____________________

В предложении является____________________

На этом уроке мы с вами еще раз закрепили навыки и умения находить причастия, определять границы причастных оборотов, объяснять условия их обособления, обосновывать орфограммы в причастиях. Я также надеюсь, что предложения , прозвучавшие на уроке, послужат не только учебно-тренировочным материалом, но заставят задуматься о красоте природы.И еще раз вы убедились, как красив, мудр и богат наш язык – язык Пушкина, Тургенева, Толстого… Это обязывает нас к бережному отношению к нему

Домашнее задание: (дифферцированное)

Упр.131

1.Предложение№ 2-синтаксический разбор, письм. морфологич. разбор 2-х прич.

2 Письм. морфологич. разбор 3-х прич.

3 Морфологич разбор 2-х прич. с применением перфокарты

Дополнительный материал. Впишите в клетки причастия, образованные от следующих глаголов:

1. Закопать (прошедшее время)

2. Засорить (прошедшее время)

3. Хранить (страдательное, Настоящее   время)

4. Скакать (настоящее время)

5. Сделать (прошедшее время)

6. Срастись (прошедшее время)

7. Спрятать (прошедшее время)

8. Нестись (прошедшее время)

9. Делать (страдательное, настоящее время)

Правильно вписав слова, вы прочтете в выделенном столбце часть речи этих слов.

Приложение

Рабочий лист

Морфологический разбор предложения

                                                                              Причастие – это часть речи,           причастная к глаголу в образе

прилагательного.

                                                                                                                                            В.И.Даль

Причастие (с определяемым словом)	От какого      глагола  образовано	Признаки глагола			Признаки прилагательного
		Возврат	Время	Вид	Число	Род	Падеж

Причастие – это ___________________, которая обозначает _______________________,

отвечает на вопросы ____________________.

Имеет постоянные признаки________________,

непостоянные признаки____________________

В предложении является____________________

Дополнительный материал. Впишите в клетки причастия, образованные от следующих глаголов:

1. Закопать (прошедшее время)

2. Засорить (прошедшее время)

3. Хранить (страдательное, Настоящее   время)

4. Скакать (настоящее время)

5. Сделать (прошедшее время)

6. Срастись (прошедшее время)

7. Спрятать (прошедшее время)

8. Нестись (прошедшее время)

9. Делать (страдательное, настоящее время)

Правильно вписав слова, вы прочтете в выделенном столбце часть речи этих слов.

Информационный лист

Морфологический разбор предложения

                                                                              Причастие – это часть речи,           причастная к глаголу в образе

прилагательного.

                                                                                                                                            В.И.Даль

Действительные – ущ, ющ (1), ащ, ящ (2) вш,ш

Страдательные   - ем, ом (1), им (2), нн, енн,ённ, т

Схема морфологического разбора причастия. I. Часть речи (особая форма глагола). II. Морфологические признаки. 1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода). 2. Постоянные признаки: 1) действительное или страдательное; 2) время; 3) вид. 3. Непостоянные признаки: 1)   полная или краткая форма (у страдательных причастий); 2) число; 3) род; 4) падеж (у причастий в полной форме). Ш. Синтаксическая функция. Уединённый монастырь, озарённый лучами солнца, казалось, плавал в воздухе, несомый облаками. (А. Пушкин)

Образец морфологического разбора причастия. I. Озарённый (монастырь) — причастие, особая форма глагола, обозначает признак предмета по действию, образовано от глагола озарить. II. Морфологические признаки. 1. Начальная форма — озарён- 2. Постоянные признаки: 1) страдательное причастие; 2)  прошедшее время; 3)  совершенный вид. 3. Непостоянные признаки: 1)  полная форма; 2)  единственное число; 3)  мужской род; 4)  именительный падеж. III. Синтаксическая функция. В предложении является согласованным определением (или: входит в состав обособленного согласованного определения, выраженного причастным оборотом).

Группа №1

1)Бодрым просыпается путешественник разбуженный утренними голосами птиц пролетевших над самой палаткой.

__________________________________________________________

Группа №2

2)На белой дороге спокойно паслась пара лошадей запряжённая в воз с яблоками.

____________________________________________________________________________

Группа №3

3)Соня прибежавшая за ключом забытым ею на комоде вывела нас из этого тяжёлого положения.

_____________________________________________________________________________

Группа №4

4)Вдруг опять разъяренным зверем набежала буря, разорвала тишину торжествующим воем.

__________________________________________________________