Урок – СОРЕВНОВАНИЕ «Люби и знай свой край родной»

Внеклассное  мероприятие  по  географии.

                                Урок – соревнование: «  Люби  и знай  свой  край  родной»!

Цели  мероприятия:

Выявить  уже   имеющиеся  у  учащихся  знания  о  своей  области;  привести  их  в систему.

Расширить  знания  учащихся  о  природе  области  и  её  политико-административном  составе.

Способствовать  формированию  чувства  патриотизма.

Оборудование:

        Физическая,  политико-административная карты Рязанской области,  видеосюжеты об  Окском  заповеднике Рязанской области,  урочище  « Горбун» близ с.Калинино  Александро-Невского  района Рязанской области,  окрестности  своего  села Зимарово Рязанской области.

.                                                           Ход  занятия:

Вступительное  слово:«  Ребята,  вы  знаете  какое  большое  внимание  сейчас  уделяется  развитию  сельского  хозяйства  в  рамках  « Национального  проекта».  Решать  эту  задачу придётся  вам, поэтому  вы  хорошо  должны  знать  всё,  что касается  области.  Сегодняшнее  занятие  покажет,  как  вы  знаете  свой  край  родной,  поможет  узнать  что-то  новое.

Деление  присутствующих  на  две  команды,  выбор  названий  команд.

1 команда « Селяночка»                                             2  команда  « Рязаночка»

Выполнение  заданий  эстафетным  способом

Задание 1

 « Селяночка»                                                                                            « Рязаночка»

Когда была  образована  Рязанская                    Почему  Рязань  называется  Рязанью?

 область?      (26 сентября 1937 г.)                       Существует  несколько  версий:

                                                                                      а) от   слова  «резать» т.к.  эти  земли

                                                                                        были  отрезаны  от   Киевской Руси;

                                                                                       б) от  названия  племени  «ерзя» прожи-

                                                                                         вающего  на  этой  территории.

Задание 2

Назвать  крайние  точки  области.                          Определить  по  карте  протя-

Кр. с. т. – берег  озера «Святое»                            жённость  области  с  севера на юг

Кр.ю.т. – д. Урусово  нашего р-на.                         и  с  запада  на  восток.

Кр.в.т. – посёлок Умёт  на границе

с  Мордовией

Кр.з.т. – на  стыке  границ Рязанской,

Тульской и  Московской  областей.

3адание 3

В  какую  сторону  области  легче  «катиться  на  лыжах?»

                 С  юга  на  север,  т.к.  северная  часть области  низменная,  а  южная  возвышенная.

Задание 4

Назовите  соседей  нашего  района.                               По  территории  каких  районов

Ряжский район,  Ухоловский

район, Тамбовская                                                            мы  будем  добираться  по  желез-

и  Липецкая  области.                                                        ной  дороге   до  станции  Рыбное?

                                                                                                   Ряжского,  Кораблинского,    

                                                                                                  Старожиловского  и  Рязанского.

Задание 5

На  территории  каких   районов                                    у  нас  обнаружены:

CaCO – Михайловского (известняк)                            SiO – Александро-Невского (  кремнезём,

Al O  2SiO  2H O – Скопинского                                     строительный  песок)

и  Александро-Невского (огнеупорные                     Al O  2SiO  2H O – Ухоловского (цветные 

и  силикатные  глины)                                                     глины

            - Скопинского  и  Кораблинского                                - Касимовского (болотные руды) 

( бурый уголь)     

Задание 6

Перечислите  реки  области  с  названием  из  трёх  букв.

Ока,Цна,Праи т.д

Задание 7

                                                    Какой  город  лишний?

Скопин                                                                                                         Касимов

Шацк                                                                                                           Спасск

Сасово                                                                                                         Михайлов

Рассказово                                                                                                 Кимовск

Пронск                                                                                                        Кадом

Бондари                                                                                                     Чаплыгин  

Задание 8

     Где  они  расположены,  что  в  них  взято  под  охрану?

Окский  заповедник  - все  при-                                      Заказник  урочище «Горбун»-

родные  объекты                                                             дубы и жёлтый  ирис                                                            

Задание 9

                              В  каких  городах  они  жили  и  работали? 

Иван  Петрович  Павлов – Рязань                         Константин Эдуардович Циалковский-

                                                                                    -село Ижевское  Спасского района

При  достатке  времени  можно  продолжить  по  рубрикам:

(народные  промыслы, сельскохозяйственное  производство, перспективы  развития)

Подведение  итогов,  поощрение  победителей.

  Подведение итогов. Награждение.