Урок №1. Техника безопасности. Информация вокруг нас. (5 класс. Босова Л.Л. ФГОС)

Технологическая карта урока. Босова Л.Л. Информатика . 5 класс. ФГОС.

Урок 1. Информация вокруг нас. Цели изучения курса информатики.

Цели урока:

- знакомство с правилами поведения в компьютерном классе;

- формирование информационной культуры;

-формирование понятий: информация, органы чувств;

- актуализация сведений из личного опыта;

- развитие любознательности и склонности к исследованию;

- формирование элементарных навыков исследовательской деятельности;

- умение работать в группах и индивидуально;

-умение работать с учебником и рабочей тетрадью;

-умение работать с электронным приложением к учебнику.

	Этапы урока	Материал ведения урока	Деятельность учащихся	УУД на этапах урока
1	Организационный момент		Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей. Эмоциональный настрой на урок.	Личностные УУД: -  формирование навыков самоорганизации - формирование навыков письма
2	Запись домашнего задания.	П. 1.  РТ:  № 1,4,7,10 (дополнительные: РТ:№11, учебник с.9 вопрос №7)	Работа с дневниками
3	Знакомство  с правилами поведения в компьютерном классе	Показ презентации по правилам поведения и технике безопасности  с ЭОР «Техника безопасности и организация рабочего места».	Просмотр презентации, комментирование ситуаций  на основе жизненного опыта	Коммуникативные  УУД: - умение слушать и понимать других
4	Формулирование целей урока	Просмотр презентации «Информация вокруг нас» из ЭОР. Учителю сформулировать цели урока. Сегодня нам предстоит узнать: -Как человек получает информацию -Виды информации по форме представления -Действия с информацией Это интересно?	Слушают и отвечают на вопрос	Коммуникативные  УУД: - умение слушать
5	Обобщение по уроку	-Что по вашему мнению значит слово информация? Где получаем информацию? -Давайте сравним наши ответы? -Значит, окружающий нас мир – мир информации. -Органы чувств человека и воспринимаемая информация	Просмотр презентации, комментирование ситуаций  на основе жизненного опыта.	Познавательные  УУД: - развитие речи, - умение кратко формулировать мысль -  умение обрабатывать  информацию - развитие навыков исследования -умение делать выводы
6	Исследовательская деятельность	-Давайте подумаем и заполним таблицу. -Не верь своим глазам. -Что зачем?	Просмотр презентации, заполнение таблицы (РТ: с.3 №2), комментирование ситуаций  на основе жизненного опыта.
7	Продолжение изложение темы урока	-Виды информации по форме представления -Действия с информацией	Просмотр презентации, комментирование ситуаций  на основе жизненного опыта.
8	Закрепление	Работа в рабочей тетради	РТ. с. 4-9  № 3,5,6,8,9
9	Компьютерный практикум	Работа  с ЭОР «Информация вокруг нас»	Работа с мышью.	Регулятивные УУД: - формирование навыков работы с ПК Коммуникативные УУД: - умение работать в группах
9	Итоги урока, рефлексия	Можете ли вы назвать тему урока? - Вам было легко или были трудности? - Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? - Какое задание было самым интересным и почему? - Как бы вы оценили свою работу?	Работа с дневниками	Личностные УУД: - развитие самооценки