Урок технологии во 2 классе по теме «Рельефные работы. Барельеф"

Урок технологии во 2 классе по теме «Рельефные работы. Барельеф».

Работа с пластилином и бумагой. Пейзаж «Поздняя осень Ноябрь».

1.    Введение в тему

Загадки:

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (осень)

- Осень – любимое время года многих композиторов, художников, поэтов..

Давайте вспомним, как любил это время года А.С.Пушкин.

(Стихотворение «Уж небо осенью дышало…»)

- Чем ноябрь отличается от других осенних месяцев? Какие изменения в природе происходят в ноябре? (поздняя осень)

Среди великих композиторов очень любил природу П.И.Чайковский. Он написал цикл классической музыки «Времена года».

- Послушайте, его произведение под названием «Ноябрь». Постарайтесь представить те картины природы, которые он хотел передать слушателям через свою музыку. И обратите внимание на видео на картины художников, изобразивших позднюю осень, ноябрь.

2.    Постановка и решение учебной задачи

- Посмотрите ещё раз на цвета, формы в природе в это время года.

Как резко стали выделять стволы деревьев в осеннем тумане.

- А мы с вами можем тоже постараться передать настроение поздней осени, ноября через творческую работу на технологии? Как вы думаете, какие материалы нам для этого понадобятся? (пластилин, бумага)

- Почему вы решили использовать пластилин? Что с его помощью можно хорошо передать? (объём, рельеф)

- Посмотрите на профессиональные работы мастеров-скульпторов.

Такой вид объёмного изображения называется барельеф.

Выполняется разными материалами: гипсом, глиной..

- А мы с вами попробуем пока пластилином создать объём ствола нашего дерева, используя технику изготовления валиков («колбасок»).

Поздняя осень. Листья на нашем дереве будут? (мало, много под деревом на земле)

И цвет у листьев уже не такой яркий. Может появиться и снег.

Способ вырезания нескольких одинаковых фигур (листьев) – складывание листа «гармошкой» и вырезание сразу несколько фигур.

Работать предлагаю вам в парах, создавать вместе общую работу.

Вспоминаем правила работы в паре (обсуждать, распределять работу, договариваться, находить компромисс, уступать, помогать).

Техника безопасности при работе с ножницами, клеем, пластилином.

Основа – лист белого картона формата А4 (белый туман поздней осени).

Карандашом набросок ствола дерева (обратить внимание на форму).

3.    Итог

Работы на доску. Обсуждение. Прикрепление рядом с понравившейся работой сердечек-симпатий от пары.

Выделение лучших работ, замечания, пожелания остальным.

За осенними тучами где-то
Журавлиный затих разговор.
На дорожки, где бегало лето,
Разноцветный улёгся ковёр.

Воробей загрустил за окошком,
Непривычно притихли дома.
По осенним ковровым дорожкам
Незаметно приходит зима..