Тема: «Убранство русской избы»
Тип урока: урок изучения нового материала
Цель:
·
Научиться
понимать и объяснять целостность образного строя традиционного крестьянского
жилища, выраженного в его трехчастной структуре и декоре.
Задачи:
·
формирование
общекультурной, учебно-познавательной, информационной компетенций учащихся;
·
научиться
раскрывать символическое значение, содержательный смысл знаков-образов в
декоративном убранстве избы;
·
познакомиться
со структурой и декором крестьянского жилища;
·
научиться
определять и характеризовать отдельные детали декоративного убранства избы как
проявление конструктивной, декоративной и изобразительной деятельности..
Зрительный ряд:
1.
Слайды с
элементами русской избы
2.
Мультимедийная
презентация
3.
Учебник Н.А.
Горяева, О.В. Островская «Изобразительное искусство 5 класс. ДПИ в жизни
человека», М.: «Просвещение, 2013
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран,
презентация «Убранство русской избы»;
Словарь: Клеть – крытый прямоугольный
деревянный сруб с окнами, дверью, полом.
Ход урока:
I. Организация урока. (3 мин)
1. Приветствие.
2. Проверка готовности учащихся к уроку.
II. Введение в тему. (6 мин.)
Ребята!
Семьи на Руси были большие, под одной крышей собирались и отцы, и деды, и
внуки. Вместе легче дом держать, в поле работать, на промысел ходить.
Древние
славяне вкладывали глубочайший смысл в постройку дома, ведь человек при этом
уподобляется богам, создавшим Вечную Вселенную. Человек же строил свой мир,
создавая что-то новое, чего не было в природе и что должно служить и оберегать
весь род.
Изба
это русский деревянный срубный дом (преимущественно сельский, но до XVII-XVIII
вв. и городской).
Какие же виды домов существовали?
1. Дом
«брус» - дом, покрытый двускатной симметричной крышей,
2. Дом
«кошель» - изба и двор стоят рядом, покрытые общей двускатной крышей.
3. Дом
«глаголь» - дом, в котором хозяйственная часть располагается сбоку и сзади
сеней. В плане напоминает букву «Г».
А
теперь давайте подумаем, как в народных представлениях делился дом?
Как
вы думаете, с чем в народных представлениях связывалась крыша? (с небом)
А
клеть? (с землей).
Подклет
(подполье)? (с подземным миром).
Крестьянский
дом становился словно маленькой Вселенной, символизирующей связь человека с
космосом.
А
сейчас мы познакомимся с декоративным убранством избы.
III. Изучение нового материала. ( 8 мин.)
Тема
урока «Убранство русской избы»
Начнем
с крыши. Её венчает конь-охлупень – олицетворение силы, добра и красоты,
символизировал солнце, движущееся по небу.
Доска-полотенце
– украшает спереди верхнюю часть избы; доски-причелины – спускаются по
краю крыши. На них изображались символы солнца (круглые розетки), символы земли
(круг с ромбом внутри, ромбы, прямоугольники).
Солнечные
знаки на полотенце символизируют полуденное солнце, на конце причелины с левой
стороны – утреннее восходящее, а с правой вечернее заходящее солнце.
На
страницах 24-26 посмотрите иллюстрации. Так украшались избы Поволжья. Обратите
внимание, какие нарядные фронтон и наличники окон. Здесь мы видим и
растительные орнаменты и изображения фантастических существ: полулюди-полурыбы,
волшебные птицы, добродушные львы.
IV. Подведение
итогов. (2 мин.)
Сегодня мы познакомились с
вами с русским народным деревянным зодчеством на примере крестьянской избы.
И давайте повторим, какие
символические образы можно увидеть в узорном убранстве изб? (символические
образы солнца, земли, птиц, растений, животных, фантастических существ)
V Задание (19 мин)
Выполните графический рисунок
фрагмента украшения деревянного дома.
VI
Проверка задания (2 мин)
КРОССВОРД
«РУССКИЙ ДОМ»
-
Как назывался русский традиционный дом?
Дети:
-
ИЗБА
-
Ребята, а какой материал использовали при строительстве русской избы?
Дети:
-
ДЕРЕВО
Учитель:
-
Избы рубили из дерева. Отсюда и название «деревня». Русские люди умели ценить
удивительную красоту и теплоту дерева, его спокойную силу.
Посмотри-ка ты на
дом
И найди окошки в
нем.
Вот и красное
окно,
Все украшено оно.
Учитель:
-
Как назывались резные доски, которые украшали окна?
Дети:
-НАЛИЧНИКИ
Учитель:
-
Окна – глаза дома. А какая резная доска расположилась над окнами? Назовите ее?
Дети:
-
ЛОБОВАЯ ДОСКА
Учитель:
-
Ребята, кто из вас помнит название узорной доски, которая располагается в
центре крыши?
Дети:
-
ПОЛОТЕНЦЕ
Учитель:
-
Взгляните на крышу. Ее венчает бревно-охлупень в форме головы коня. Как оно
называется?
Дети:
-
КОНЕК КРЫШИ
Учитель:
- Хорошо украшен
дом
И от зла обережен.
Узорные
доски не только придавали дому нарядный, праздничный вид. Но оберегали и
защищали его.
Учитель:
-
Узоры могут быть разные: растительные, геометрические, зооморфные - они могут
изображать фантастических существ (русалок, львов, сказочных птиц и др.)
Вспомните
о значении симметрии при изображении узора, который украсит ваше окно.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.