Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок в 5 классе "Гжель"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок в 5 классе "Гжель"

библиотека
материалов






Урок по изобразительному искусству

в 5 классе

«Народные промыслы. Гжель.»


hello_html_1dc801f4.png




Разработала: учитель ИЗО

Высшей квалификационной категории

Калинина Н.А.










Тема урока: Народные промыслы. Гжель.


Вид занятия: Декоративное рисование


Цели урока:

  1. Познакомить учащихся с Гжельской керамикой, разнообразием ее посудных форм, особенностью росписи.

  2. Воспитывать нравственно – эстетическое отношение к миру, любовь к Родине, ее истории и культуре.

  3. Развивать творческую активность, навыки работы с художественными материалами.


Оборудование и материалы:

  1. Гжельская керамика и иллюстрации с ее изображением.

  2. Таблицы с изображением гжельских узоров

  3. Презентация "Гжель"

  4. Работы учащихся предыдущих лет.

План урока

  1. Орг. момент.

  2. Повторение материала.

  3. Беседа об истории развития Гжельской керамики. Знакомство с особенностью гжельской росписи.

  4. Постановка художественной задачи.

  5. Самостоятельная работа учащихся.

  6. Подведение итогов.

  7. Домашнее задание.


hello_html_m68e51b6a.jpg

Ход урока


1. Оргмомент.

2. Повторение пройденного материала.

- Давайте вспомним, о чем мы говорили на последних уроках (народная игрушка).

Внимание на экран.

1.слайд. Для чего создавались народные глиняные игрушки:

а) для развлечения;

б) в качестве оберега;

в) для украшения интерьера дома;

г) для проведения обрядов.

2 слайд. Назовите игрушки:

1. Филимоновская;

2. Дымковская;

3. Каргапольская.

- Кто создал эти игрушки? У них есть автор? (Народ)

Вот и называется игрушка, поэтому народной.



3. Беседа

- Мы продолжаем разговор о народных художественных промыслах. О том, что создавали народные мастера, чьи традиции мы бережно храним.

Вы, наверное, уже видели необыкновенную на вид посуду, в которой завораживает красота сочетания белого и синего цветов. Это знаменитая гжельская керамика, или просто гжель.

hello_html_1b9686c9.jpg



Тема урока: Народные промыслы. Гжель.

Сегодня мы с вами познакомимся с художественным промыслом Гжели, с ее особенностями и выполним эскиз гжельской росписи.

3 слайд. Где мог увидеть мастер эту особую элегантно-изысканную красоту сочетания белого и синего? Секреты красоты таятся в самой природе, которая всегда остается для художника великим и мудрым учителем.

4 слайд. Этот художественный промысел возник недалеко от Москвы в селе Гжель. Откуда взялось вообще это необычное слово – «гжель»? Оказывается, оно происходит от глагола «жечь», то есть обжигать глину. Обожженные изделия называли «жгель».

Со временем буквы поменялись местами, и мы получили известное нам название промысла – «гжель».

Слайды презентации.

4. Проверка домашнего задания.

На дом было задано подготовить сообщения о Гжели.

- Ребята, внимательно прослушаем сообщение, а потом ответим на вопрос:

"Что узнали вы о Гжели?

Посмотри на эти чудесные образцы изделий мастеров Гжели. Гжель – это прекрасные сине-белые цветы, травы и листья на белоснежной керамике. Характерная черта изделий Гжели – это узоры, выполненные кистью вручную то еле заметным голубоватым, то насыщенным темно-синим цветом с переливами.

Гжель – это название живописного подмосковного региона, что в 60 -и километрах от Москвы, издревле славившееся своими гончарными промыслами.

Крестьяне производили гончарную посуду, игрушки и изразцы.

Самую большую известность замечательная посуда гжельских мастеров получила в XVIII веке за счет красоты своих изделий и недорогой цены. Своими формами керамика Гжели обязана крестьянской простой посуде: шаровидным кувшинам, квасникам и кумганам. Однако, развиваясь, керамика Гжели приобрела более утонченные формы.

Слово «гжель» сегодня невероятно популярно. Фарфор с нарядной синей росписью и многоцветная майолика известны теперь не только в России, но и за ее пределами. У Гжели собственный стиль – синие и голубые узоры и цветы, украшения на белом фоне. Роспись производиться кобальтом, который в ходе технологического процесса приобретает характерный для Гжели синий цвет. Самый излюбленный узор – гжельская роза. Бывает и так: самой розы нет. Есть только ее лепестки. А еще украшают фарфор диковинными птицами и сценками из жизни людей.


Вы внимательно все прослушали, а теперь отвечаем на вопрос:

- Что же вы узнали о гжели (керамика, роспись – синим цветом, интересная форма)

- Давайте откроем альбомы и на левой половинке альбома запишем тему урока «Народные промыслы. Гжель» и выполним элементы гжельской росписи в альбоме

- Что является самым излюбленным узором в гжели? (роза)

Показ на доске этого элемента.

hello_html_m30efa6ce.jpg

-Ребята, а зачем нам нужно это? Правильно. Эти упражнения нам нужны для выполнения эскиза гжельской росписи.

Вот этим мы и займемся сейчас.

- А вам понравились Гжельские изделия? Вы считаете их красивыми?

Ежедневно мы с вами пользуемся посудой. Как приятно взять в руки красивую посуду. Вот и давайте создадим эту красоту своими руками.

Каждый из нас сейчас выступит в роли гжельских мастеров. Вы должны будете расписать гжельской росписью предметы, которые у вас находятся на парте. Задание будет у всех разное. Нужно расписать чайные сервизы (работа в парах), индивидуально расписать блюда, кувшины, самовары, чайники, подсвечники, часы.

Этапы выполнения работы у вас находятся на парте. Прочитайте ее внимательно. Есть вопросы?

  • Рисуем узор карандашом

  • Роспись узора синим цветом

  • Добавляем в рисунок тень

При выполнении работы обратить внимание на

  • Аккуратность

  • Красочность

  • Выразительность

А теперь мы приступаем к работе.

5. Самостоятельная практическая работа.

Звучит музыка.

(Оказание индивидуальной помощи, советы по композиции)

hello_html_m5886f148.jpg

6. Итоги урока

- А сейчас я вас приглашаю на ярмарку.

Представьте, что вы находитесь на ярмарке. Звучит музыка.

- Ребята, а как вы думаете, что продавать на ярмарке будем? (предметы гжельских мастеров)

- Кто желает продать свои изделия?

На доске вывешиваются работы учащихся.

hello_html_m4037a763.jpg



hello_html_6191b404.jpg

Продавцы зазывают покупателей.

Чудо с синими цветами,

Голубыми лепестками,

Синими цветочками,

Нежными виточками.

На белом фарфоре,

Как на заснеженном поле,

Из-под белого снежочка

Растут синие цветочки,

Неужели, неужели,

Вы не слышали о Гжели.

А может, кто хочет приобрести предметы гжельских мастеров.

Для этого вы должны отгадать загадку.

Сине-голубые

Розы, листья, птицы

Увидев вас впервые, каждый удивиться.

Чудо на фарфоре-

Синяя купель.

Это называется

Просто роспись … (гжель)

Ответить на вопрос:

- Чем гжельская посуда отличается от другой? (формой, росписью)

- Все вы сегодня хорошо потрудились в роли гжельских мастеров. Ваши работы получились яркими, красочными, выразительными.

7. Домашнее задание

Подобрать иллюстративный материал и сообщение о Хохломе.





























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-012566

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"