Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок в 5 классе по теме "Обращение" (конспект урока, презентация)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок в 5 классе по теме "Обращение" (конспект урока, презентация)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ОБРАЩЕНИЕ.docx

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза И.В.Королькова»

Учитель русского языка и литературы: Мухина Лидия Васильевна





Урок русского языка (5 класс)

Обращение.

Цель: * дать понятие об обращении его роли в предложении, познакомить учеников со способами выражения обращения, его стилистическими особенностями, развивать пунктуационные навыки, работать над соблюдением правильной интонации.

*развивать умение находить обращения в тексте; отличать от подлежащего; использовать как средство оценки; тренировать в составлении предложений с обращениями.

1) Проверка домашнего задания.

2) Орфографическая работа.

(ПРОВЕРКА ПО ОБРАЗЦУ НА ДОСКЕ)

аккуратная тетрадь

ненастный день

поздний визит

счастливый человек

новый компьютер

сильная вьюга


СЛОВАРНАЯ РАБОТА - ВИЗИТ – посещение, преимущественно официальное.
ВЬЮГА - снежная буря подобрать синонимы к слову вьюга (пурга, метель буран),

(ураган - ветер разрушительной силы)

1)Назвать орфограммы.

2)Разобрать словосочетание (1-2 варианты)

3)Взаимопроверка.

ВЫВОД ( прокомментировать первую часть работы : вспомнить все о словосочетании, чем отличается словосочетание от предложения, что уже известно о предложении.)

( Предложения бывают простые и сложные, распространенные и нераспространенные ,осложнены однородными членами)



2 ) Самостоятельная работа с предложениями (1-2 вар.)

Записать, поставить знаки препинания , произвести синтаксический разбор предложении ,прокомментировать работу.

Ветер бросал горсти листьев на стол , на пол , на книги.

В лесах поздней осенью появляются грибы: рыжики , грузди, волнушки.

( Рассказать правило напарнику – оценки выставить в оценочных листах)

3) РАБОТА С ТЕКСТОМ.

Осторожно ветер

Из калитки вышел,

Постучал в окошко,

Пробежал по крыше,

Поиграл немного ветками черемух,

Пожурил за что – то

Воробьев знакомых.

( М. Исаковский)

Журить (разг.) – делать легкий выговор ,слегка бранить.

1)Назвать орфограммы;

2)Объяснить знаки препинания, дать характеристику предложения.

3) Какое художественное средство использовал автор? Зачем?

4) Какую роль выполняет глагол в тексте?

ВЫВОД

(Используя в предложениях различные художественные средства, автор может выразить свои мысли, чувства, эмоции…)

РАБОТА НАД НОВОЙ ТЕМОЙ.

А если мы хотим привлечь чье – либо внимание?

Как вы думаете, что мы должны сделать? (назвать того к кому обращаешься)



Например,

Ветер, Ветер, ты могуч

Ты гоняешь стаи туч…

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ – ЗНАКОМСТВО С ПРАВИЛОМ.

Обратить внимание на:

*обращение грамматически не связано с членами предложения и само не является членом предложения.

*обращение устанавливает связь между говорящим и тем , к кому он обращается, раскрывает отношение к нему.

* на письме обращение выделяется запятыми.

* обращение чаще всего используется в быту, в колыбельных песнях, былинах, в сказках ,в художественной литературе

РАБОТА С ТЕКСТОМ НА ДОСКЕ

- Здравствуй, Коленька!

- Здравствуйте, товарищ Иванов.

- Доброе утро, Николай Петрович.

- Будь здоров, Николай!

Вывод. В речевом этикете обращению уделяется большое внимание. Неудачное обращение может удивить, насторожить, обидеть. Вместе с тем , обращаясь к товарищам люди используют уменьшительное имя ( Коля, помоги мне…), но имена имеют немало вариантов , и это необходимо учитывать. ( Володенька – обращение с окраской мягкости, ласковости…, Володька – либо с окраской отрицательности, либо особой доверчивости.)

ЗАКРЕПЛЕНИЕ.

Найдите обращение в предложениях

Спой нам, ветер, про дикие горы ,про звериный запутанный след. ( В. Лебедев - Кумач)

РАБОТА ПО КАРТОЧКАМ (задание 1 )

ЗАПИСЬ ПО ПАМЯТИ
Дождик ласковый, лей,
И воды не жалей!
В этих капельках – жизни частица!
Песню радости пой,
Дождик теплый, живой,
И пусть в радуге счастье искрится!
( Т. Астафьева)

Д.З

























































































Выбранный для просмотра документ Обращение.pptx

библиотека
материалов
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразов...
Обращение и знаки препинания при нем. Цель: * дать понятие об обращении его р...
Работа со словосочетаниями СЛОВАРНАЯ РАБОТА - ВИЗИТ – посещение, преимуществе...
Записать, поставить знаки препинания , произвести синтаксический разбор предл...
1)Назвать орфограммы 2)Объяснить знаки препинания, дать характеристику предло...
Елисей , не унывая, к ветру кинулся , взывая( высок. обращаться с призывом, з...
*обращение грамматически не связано с членами предложения и само не является...
* на письме обращение выделяется запятыми. * обращение чаще всего использует...
Алгоритм действия: 1 – шаг Помню: обращение – это слово (нераспространенное)...
Лингвистическая задача Как отличить обращение от подлежащего, которое тоже и...
- Здравствуй, Коленька! - Здравствуйте, товарищ Иванов. - Доброе утро, Никола...
В русском языке существуют обращения-метафоры и обращения-олицетворения Метаф...
Запишите предложения, поставьте знаки препинания, составьте схемы предложений...
«Свет мой зеркальце! Скажи да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее вс...
 Избушка избушка повернись ко мне передом, а к лесу задом…
Видит,- море слегка разыгралось. Стал он кликать золотую рыбку, Приплыла к не...
Авторские обращения (к современникам Пушкина). Обращения с положительной оце...
Дождик ласковый, лей, И воды не жалей! В этих капельках – жизни частица! Песн...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразов
Описание слайда:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза И.В.Королькова» Учитель русского языка и литературы: Мухина Лидия Васильевна Урок русского языка в 5 классе.

№ слайда 2 Обращение и знаки препинания при нем. Цель: * дать понятие об обращении его р
Описание слайда:

Обращение и знаки препинания при нем. Цель: * дать понятие об обращении его роли в предложении, познакомить учеников со способами выражения обращения, его стилистическими особенностями, развивать пунктуационные навыки, работать над соблюдением правильной интонации *создать условия для развития умения находить обращения в тексте; отличать от подлежащего; использовать как средство оценки; тренировать в составлении предложений с обращениями

№ слайда 3 Работа со словосочетаниями СЛОВАРНАЯ РАБОТА - ВИЗИТ – посещение, преимуществе
Описание слайда:

Работа со словосочетаниями СЛОВАРНАЯ РАБОТА - ВИЗИТ – посещение, преимущественно официальное. ВЬЮГА - снежная буря подобрать синонимы к слову вьюга (пурга, метель буран), (ураган - ветер разрушительной силы) аккуратная тетрадь ненастный день поздний визит счастливый человек новый компьютер сильная вьюга

№ слайда 4 Записать, поставить знаки препинания , произвести синтаксический разбор предл
Описание слайда:

Записать, поставить знаки препинания , произвести синтаксический разбор предложений, прокомментировать работу. первый вариант Ветер бросал горсти листьев на стол , на пол , на книги… второй вариант В лесах поздней осенью появляются грибы: рыжики , грузди, волнушки

№ слайда 5 1)Назвать орфограммы 2)Объяснить знаки препинания, дать характеристику предло
Описание слайда:

1)Назвать орфограммы 2)Объяснить знаки препинания, дать характеристику предложения. 3) Какое художественное средство использовал автор? Зачем ? 4) Чем выражено подлежащее? Что мы должны знать, чтобы определить подлежащее? 5) Какую роль выполняет глагол в тексте? Осторожно ветер Из калитки вышел, Постучал в окошко, Пробежал по крыше, Поиграл немного ветками черемух, Пожурил за что – то Воробьев знакомых. ( М. Исаковский) Журить (разг.) – делать легкий выговор ,слегка бранить.

№ слайда 6 Елисей , не унывая, к ветру кинулся , взывая( высок. обращаться с призывом, з
Описание слайда:

Елисей , не унывая, к ветру кинулся , взывая( высок. обращаться с призывом, звать): «Ветер , ветер , ты могуч, ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, всюду веешь (о ветре, струе воздуха, запахе: слабо литься) на просторе…»

№ слайда 7 *обращение грамматически не связано с членами предложения и само не является
Описание слайда:

*обращение грамматически не связано с членами предложения и само не является членом предложения. *обращение устанавливает связь между говорящим и тем , к кому он обращается, раскрывает отношение к нему. * на письме обращение выделяется запятыми. * обращение чаще всего используется в быту, в колыбельных песнях, былинах, в сказках ,в художественной литературе.

№ слайда 8 * на письме обращение выделяется запятыми. * обращение чаще всего использует
Описание слайда:

* на письме обращение выделяется запятыми. * обращение чаще всего используется в быту, в колыбельных песнях, былинах, в сказках ,в художественной литературе Например, Спи ,дитя мое, усни! Сладкий сон к себе мани: В няньки я тебе взяла Ветер, солнце и орла ( Майков ) Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек, спи, мой звоночек родной. (М. Исаковский)

№ слайда 9 Алгоритм действия: 1 – шаг Помню: обращение – это слово (нераспространенное)
Описание слайда:

Алгоритм действия: 1 – шаг Помню: обращение – это слово (нераспространенное) или словосочетание (распространенное), называющее того, к кому обращаются с речью: *обращение грамматически не связано с членами предложения и само не является членом предложения.   1) Здравствуй, солнце да утро веселое! ( Н. Никитин) 2) Звени, звени, златая Русь, Волнуйся , неумный ветер. ( С. Есенин) 2 – шаг Определяю позицию обращения в предложении: *если в начале – Ставлю запятую после обращения: Мама, разреши мне погулять. В середине – выделяю обращение с двух сторон: Разреши мне, мама, погулять. В конце – ставлю запятую перед обращением: Разреши мне погулять, мама. *если обращение стоит в начале предложения и произносится с восклицательной интонацией, ставлю не запятую ,а восклицательный знак.

№ слайда 10 Лингвистическая задача Как отличить обращение от подлежащего, которое тоже и
Описание слайда:

Лингвистическая задача Как отличить обращение от подлежащего, которое тоже имеет форму И. пад.? Реши задачу, используя предложения А) Ребята оберегают природу. Б) Ребята, оберегайте природу!

№ слайда 11 - Здравствуй, Коленька! - Здравствуйте, товарищ Иванов. - Доброе утро, Никола
Описание слайда:

- Здравствуй, Коленька! - Здравствуйте, товарищ Иванов. - Доброе утро, Николай Петрович. - Будь здоров, Николай! В речевом этикете обращению уделяется большое внимание. Неудачное обращение может удивить, насторожить, обидеть. Вместе с тем , обращаясь к товарищам люди используют уменьшительное имя ( Коля, помоги мне…), но имена имеют немало вариантов , и это необходимо учитывать. ( Володенька – обращение с окраской мягкости, ласковости…, Володька – либо с окраской отрицательности, либо особой доверчивости.)

№ слайда 12 В русском языке существуют обращения-метафоры и обращения-олицетворения Метаф
Описание слайда:

В русском языке существуют обращения-метафоры и обращения-олицетворения Метафора – это слово или выражение, употреблённое в переносном смысле (скрытое сравнение). Олицетворение – изображение неживых предметов в виде живых существ. 1 Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса. 2 Звезда печальная, вечерняя звезда, Твой луч осеребрил увядшие равнины. 3 Шуми, шуми, послушное ветрило. Волнуйся подо мной, угрюмый океан.

№ слайда 13 Запишите предложения, поставьте знаки препинания, составьте схемы предложений
Описание слайда:

Запишите предложения, поставьте знаки препинания, составьте схемы предложений. Здравствуй князь ты мой прекрасный !

№ слайда 14 «Свет мой зеркальце! Скажи да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее вс
Описание слайда:

«Свет мой зеркальце! Скажи да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее всех румяней и белее?»

№ слайда 15  Избушка избушка повернись ко мне передом, а к лесу задом…
Описание слайда:

Избушка избушка повернись ко мне передом, а к лесу задом…

№ слайда 16 Видит,- море слегка разыгралось. Стал он кликать золотую рыбку, Приплыла к не
Описание слайда:

Видит,- море слегка разыгралось. Стал он кликать золотую рыбку, Приплыла к нему рыбка и спросила: «Чего тебе надобно старче?» Кликать(прост.) – громко звать. Старче(устар.) - форма звательного падежа от существительного старец.

№ слайда 17 Авторские обращения (к современникам Пушкина). Обращения с положительной оце
Описание слайда:

Авторские обращения (к современникам Пушкина). Обращения с положительной оценкой героя, предмета, события. Обращения с отрицательной оценкой героя, предмета , события. Обращения - олицетворения. Обращения-метафоры.

№ слайда 18 Дождик ласковый, лей, И воды не жалей! В этих капельках – жизни частица! Песн
Описание слайда:

Дождик ласковый, лей, И воды не жалей! В этих капельках – жизни частица! Песню радости пой, Дождик теплый, живой, И пусть в радуге счастье искрится! ( Т. Астафьева) Записать текст по памяти.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров869
Номер материала ДВ-394288
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх