Урок викторина по родному языку "Части речи"

Тема:  ЧIалан паяр  (существительное, прилагательное, тIварцIиэвез)  умумиламишдай тарс – викторин

Тамамарайди : Гъепцегьрин юкьван школадин муаллим

Бабаева Р.А.

2020 йис

Тема:  ЧIалан паяр  (существительное, прилагательное, тIварцIиэвез)

                     умумиламишдай тарс – викторин

    / Урок – обобщение частей речи (существительное,

прилагательное, местоимение)/.

Метлеб: Чирвилерин дережа хкажун, тербияламишун;

чIал гегьеншарун.

Тадарак: Интерактивный доска,  карточкаяр

Тарсунин финиф

I. Классда къайда

II. Муаллимдин гаф                                                                                                                                                         III. Разминка.  МискIалар  /Загадки/

   Имуча – муча, муч - халича:  чуру  якIун, сив кIарабин?

                                                      Рапарин кIвале, вич къене?

                                                      Чилин кIаник зардин къамчи?

                 /Учитываются ответы только на лезгинском языке/

IV. КIвалин кIвалах ахтармишун   /Урус гафариз лезги  чIала синонимар жагъурна, кхьихь/

Дуьз жавабар   /Правильные ответы/

Время  (вахт, вяде, чIав, замана, девир, бере, аям).

Обязанность (буржи, везифа, мажбурнама, ферз).

Узкий  (гуьтIуь, дар, дарискъал,шуькIуь).

Широкий  (гегьенш, генг, гьяркьуь, фирягь, шегьре, ахъа, ачух, азад).

Горе  (гъам, хажалат, дерт, хифет, дердисер)

V. Къугъун «Сес акъуд тавун»     / Игра  «Молчанка»/

Муаллимди затIарин шикилар алай карточкаяр къалурзава. 1- командади «Вуж?» суалдиз жаваб гудай, 2 – командади «Вуч?» суалдиз жаваб гудай гафар кхьида.

 / Учитель показывает предметные картинки.  Первая команда записывает слова, отвечающие на вопрос  «Кто?», вторая – слова, отвечающие на вопрос «Что?».  Дети записывают названия предметов.  Побеждает команда, которая правильно запишет все слова/.

VI. Акси мана авай гафар жагъурна, кхьихь   / Подберите к данным словам антонимы/

Дуст -                                                                      цав –

Йиф -                                                                      кьуьд –

Эвел -                                                                      хийир -

Мекь -                                                                     шадвал –

VII.  Физкультминутка     / по схеме универсальных символов/

VIII. Са гафуналди кхьихь        /запиши одним словом/

Къавах,  нарат,  ичин,  мегъуьн  -

Жанавур, сикI, къуьр, чакъал –

КIек, верч, уьрдег, къаз  -

IX. Ахъайнавай гаф кухтур   / «Вставь  слово»/

Жуван гафунин  .................                хьухь.

Гьар хуьре са ........................             яхъ.

Гьар акатайдаз  ....................          лугьумир.

Хъсанвилиз  ..........................           ийимир.

Жуван тариф ийидайди .................  я.

/хкягъун патал гафар: ахмакь, сир, писвал, дуст, иеси/

X. Интерактивный доскадал кIвалах   /работа на интерактивной доске/

Доскадал 2 жергеда предложенияр ганва.  Гьар командадай сада скобкайра ганвай тIварцIиэвезар герек тир падежда эцигна кхьин лазим я.

(Зун) нарат тарцин шикил яда.                                (Вун)  куьн шикил чIугвада?

Пака  (чаз) тарихдин музейдиз фида.                   (Ваз) захъ галаз къведани?

(За) цIусад йис хьанва.                                               (Вуна) шумуд йис я?

Умумиламишун   / обобщение учителя/

Лезги чIала 1 ва 2  - ксарин тIварцIиэвезар кьетIен жуьреда дегиш жеда.  Сад ва 2 – ксарин тIварцIиэвезра анжах асул падежда  - нгьарф   кхьида.    Талукьвилин падежда эхирда  - н авачиз кхьида.

XI. «Прилагательнияр арадал гъваш»  /Образуйте прилагательные/

Къугъун эстафетадин къайдада кьиле тухуда.  Гьар са командадив  (къугъвазвайбурун кьадардиз килигна ) существительнияр алай карточка вугуда.  Гьарда са гафуникай прилагательное тIуькIуьрна, карточкадал кхьида, ахпа патав гвайдав вугуда. Фад кхьена куьтягьай  (жергеди) командади карточка муаллимдив вугуда,  ада кIвалах ахтармишна,  гъалиб хьайи командадин тIвар кьада.

ВацI  -                                                                                                  зул –

Дад -                                                                                                    югъ -

Гъил -                                                                                                  ич –

Намус -                                                                                                няни –

Там -                                                                                                    пакама –

Гад  -                                                                                                    гатфар –

КIвал -                                                                                                  акьул –

Азар -                                                                                                   тIям –

XII. Вилериз зарядка     / «Зарядка для глаз»/

     Интерактивный доскадал кIвалах   /Работа на интерактивной доске/

XIII. Прилагательнидин падеж тайинара.  /Определите падеж прилагательного/.

Доскадал 2 жергеда предложенияр кхьенва.  Гьар командадай са – сад экъечIиз, прилагательнидин кьилел падеж кхьида.

Ч1ехидан гаф атIумир                                     Ч1ехида чIехивал ийидай адет я.

Тухдаз гишиндакай хабар жедач.                  Жумартда мугьмандиз са рикI ваъ, суфрани ачухда.

Чарадан девлет кIан жемир.                          ЧIехидаз яб тагайди чIехи баладик акатда.

Умумиламишун     /обобщение учителя/

Прилагательнияр падежриз ва кьадарриз существительнияр галачирла, -ди,  -бур  эхирар акал хьана дегиш жеда.

XIV. «Ухшар я – тафаватлу я»      / «Схожи – различны»/

№ п/п	Суалар	Существительное	Прилагательное
1	Вуч къалурзава?
2	Гьихьтин суалриз жаваб гузва?
3	Асул падежда гзафвилин кьадарда гьихьтин эхирар ава?
4	Кьадарриз ва падежриз дегиш жезвани?
5	Род авaни?
6	Роддиз дегиш жезвани?

         Дуьз жавабар     / Правильные ответы/

№ п/п	Суалар	Существительное	Прилагательное
1	Вуч къалурзава?	ЗатI,  тIебиатдин гьалар	ЗатIунин лишан
2	Гьихьтин суалриз жаваб гузва?	Вуж?  вуч?	гьи?   гьихьтин?
3	Асул падежда гзафвилин кьадарда гьихьтин эхирар ава?	-ар,     -ер,    -яр	-бур
4	Кьадарриз ва падежриз дегиш жезвани?	Эхь	Существительнияр  галачирла,     -ди,     -бур  эхирар акалайла
5	Род авани?	Ваъ	Ваъ
6	Родриз дегиш жезвани?	Ваъ	Ваъ

Нетижа кьун: 

 я прилагательнидиз, я существительнидиз род авач.  Идалди абур  ухшар я;     мана –      метлебдалди, суалралди, гзафвилин кьадарда жедай эхирралди  абур      тафаватлу я.

Тарсуна иштиракай аялриз,  тарифар авуна, къиметар эцигда.

XV.  КIвалин кIвалах:   существительнияр, прилагательнияр, тIварцIиэвезар ишлемишна «Зи дуст» темадай куьруь гьикая туькIуьрун.