534334
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок внеклассного чтения по рассказу Б. Екимова "Ночь исцеления".

Урок внеклассного чтения по рассказу Б. Екимова "Ночь исцеления".


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель русского языка и литературы: Петухова Анна Григорьевна



Урок внеклассного чтения в 8-9 классе

«…Не бывает совсем не пострадавших от войны»

(По рассказу Б.Екимова «Ночь исцеления»)

Цели:

- познакомить учащихся с некоторыми приёмами анализа мотивов в художественном произведении;

-углубить представление о характере героя, данном в развитии;

- обсудить проблему последствий вооружённого конфликта для тех, кто не принимал в нем участия;

-воспитывать гуманное отношение к страдающим людям.

Оборудование: 1. Тексты рассказа «Ночь исцеления» Б.Екимова в книге «Вокруг тебя - мир»

2. Видеосюжеты «Дети войны», «Карточки блокадного Ленинграда»

3. Стенд «И ходит по Земле Босая Память…»

4. Портрет Бориса Екимова

5. Фотографии, рисунки к рассказу

6. Маленький кусок хлеба (125 гр.)

7. Распечатка к уроку (Приложения)

Эпиграфы: 1. В милосердии мы нуждаемся,

Милосердием мы бедны.

Кто-то злобствует, кто-то сердится,

Кто-то снова в тисках войны.

(Из современной поэзии)

2. А говорили: всё проходит

И позабудется в свой срок.

Но боль войны жива в народе

И бродит, как в березе сок.

(А.Селезнёв)

ХОД УРОКА:

I . Вступительное слово учителя.

- Ребята, в этом году мы отмечаем 70-ю годовщину Великой Победы. Но разговор наш скорее будет не о войне, а о Человеке Войны. Сколько ему сейчас? 75? 80? 90? И больше. Написано много произведений, в которых о войне повествуется не напрямую, а косвенно. И в них мы слышим эхо войны.

Сегодня среди немногочисленных фронтовиков, награждённых боевыми наградами, мы видим женщин, которые, на первый взгляд, никакого отношения к войне не имеют.. Это не так. Без них не было бы Победы. Это женщины войны, женщины тыла. Именно они, взвалив на себя всю тяжесть мужской работы, тоже приближали эту Победу.

Сейчас выросли их дети, внуки, у многих ушли из жизни мужья, вернувшиеся с фронта. И всё чаще и чаще память возвращает их к войне, к испытаниям, через которые они прошли. Именно об этом и многом другом небольшой рассказ Бориса Екимова «Ночь исцеления», над которым мы сегодня поработаем.

Обращение к эпиграфам.

  1. Сообщение учащегося об авторе (Очень кратко)

Учитель: Прежде, чем повести разговор о произведении, скажем несколько слов об авторе. (Сообщение учащегося)

-Современные литературоведы называют Бориса Екимова «гуманным писателем», а его произведения – образцом истинной прозы – доброй, чистой, правильной. Такие произведения сегодня надо читать.

III. Чтение текста подготовленным учеником (возможен художественный пересказ, чтение по ролям).


  1. Выявление читательского восприятия.

- Какое впечатление произвёл на вас рассказ?

- Определите тему произведения.

- Какие проблемы затронуты в рассказе?

- Кого бы вы назвали главным героем и почему?



V. Аналитическая работа с текстом (Беседа с анализом отдельных эпизодов).

- Обратимся к тексту. Как чувствовала себя баба Дуня в дни приезда внука?

-Можно предположить, что до приезда внука бабушка испытывала одиночество? Обратите внимание на слова ОДНА, ОДИНОКАЯ, ОДИНОЧЕСТВО. Почему автор повторяет эти однокоренные слова?

(Ученик, работавший дома со словарем, дает толкование этих слов. Распечатка словаря урока на каждом столе)

- Но ведь мы знаем, что у б. Дуни есть семья. В городе живут родители Гриши. Почему они нечасто гостили у неё?

- Как они относились к болезни?

-Как сама баба Дуня относилась к происходящему? Найдите в тексте слова, которые наиболее точно передают отношение героини к своим недугам. (Дети отвечают, а учитель на доску по ходу вывешивает слова СОВЕСТЯСЬ, ЧУВСТВОВАЛА СЕБЯ ВИНОВАТОЙ, ГОРЕВАЛА)

- Что же произошло с б. Дуней во время войны? Что заставляет её мучиться и сейчас, спустя десятки лет?

Проверка д/з: Ребята, вы должны были поговорить с бабушками, дедушками и узнать у них, что такое карточки? Что они означали в годы войны? (Ответы детей)


_Чтобы вам легче было понять переживания пожилой женщины, обратимся к историческим хроникам. (Видеосюжет о карточках)

-Потеря карточек во время войны смерти подобна. Вспомните героиню отрывка из повести «Кто смотрит на облака» Виктора Конецкого –Тамару, которая решила умереть, т.к. у неё отняли хлеб, те 125 граммов, которые были положены ей, тётке Анне Николаевне и её маленькой дочурке Кате.

Надо ли говорить, какие мучения испытывает мать, не зная, чем накормить детей. Вспомните её слёзные крики: «Петяня, Шурик, Таечка!»

-Зачем ей нужны жёлуди? (Комментарий учителя или ученика)

-Попробуем проследить, как Гриша, только понаслышке знающий о войне, приходит к мысли, что именно он должен помочь бабушке?


VI. Групповая работа (дифференцированно).

Задания для групп: 1. Почему автор описывает, как после первой ночи катается мальчик, как ему хорошо, а потом эти описания отсутствуют? Чем вызваны слёзы мальчика?

2.Почему в конце рассказа Гриша принимает решение не говорить б. Дуне, как он ей помог?

  1. Подобрать синонимы к слову ИСЦЕЛЕНИЕ. Почему рассказ так называется? О каком и чьем исцелении идет речь? Почему Гриша не воспользовался первым способом «Молчать!»? Чем отличается первые способ от второго?



  1. Подведение итогов. Выводы.

- Каково ваше отношение к Грише?

- Как изменился наш герой? Можем ли мы говорить о том , что этот образ дан в развитии, т.е. от низшего – к высшему?

- Раздел, в который помещен рассказ, называется «Эхо войны». Какая связь между названием раздела и проблемой, поднятой в рассказе?

- Вернемся к эпиграфу урока. Можно ли считать, что он раскрывает содержание рассказа, беседы? Почему?

- В наше быстротечное время, время компьютеров и немыслимых скоростей, когда мы не хотим остановиться и подумать, Екимов заставляет нас оглянуться и увидеть тех, кто рядом с нами, кому нужна помощь и поддержка, понимание, чтобы и мы исцелились благодаря нашей доброте и участию. Человек, который научился помогать нуждающимся, сам становится лучше, чище, добрее, сердечнее. Об этом стихотворение А.Дементьева (читает ученик).

Как важно вовремя успеть
Сказать кому-то слово доброе,
Чтоб от волненья сердце дрогнуло! —
Ведь все порушить может смерть.

Как важно вовремя успеть
Похлопотать или поздравить,
Плечо надежное подставить!
И знать, что будет так и впредь.

Но забываем мы подчас
Исполнить чью-то просьбу вовремя,
Не замечая, как обида кровная
Незримо отчуждает нас.

И запоздалая вина
Потом терзает наши души.
Всего-то надо — научиться слушать
Того, чья жизнь обнажена.

-Обратите внимание на стенд «И ходит по Земле Босая Память…» Соотносится ли эпиграф с названием стенда? (Учитель читает отрывок из поэмы Е.Исаева «Суд Памяти»)

И ходит по Земле 
Босая Память - маленькая женщина. 

Она идёт, переступая рвы, 
Не требуя ни визы, ни прописки. 
В глазах - то одиночество вдовы, 
То глубина печали материнской. 


Она идёт, покинув свой уют, 
Не о себе - о мире беспокоясь. 
И памятники честь ей отдают. 
И обелиски кланяются в пояс 

- Я искренне надеюсь, что и для вас наш разговор не пройдет впустую, что какие-то добрые семена дадут добрые всходы в ваших душах. Будьте милосердными. И придет исцеление.

Дом.Зад: По выбору -1. Приготовить вопросы для встречи с тружениками тыла. Или Какие вопросы мог задать Гриша своему отцу?

2.- Написать сочинение-размышление «Не бывает совсем не пострадавших от войны».

Общая информация

Номер материала: ДВ-275034



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.