Урок "Введение в курс Робототехника: основы, области применения, виды."

Предмет  Робототехника	Модуль 1	Дата
Тема	Введение в курс Робототехника: основы, области применения, виды.

Это урок №

1

из

10

Уроков по этой теме

Цель обучения

Учащиеся  будут  знать цели и задачи курса Робототехника

Задачи

Образовательная  учащиеся узнают:   §  что такое роботы; ·        разновидности роботов; ·        классификацию и возможности современных программируемых конструкторов Lego; ·        области применения роботов. Развивающая: Учащиеся научатся: ·        правильно обращаться с комплектующими конструктора Lego; ·        соблюдать правила техники безопасности в кабинете информатики. Воспитательная ·        вызвать интерес к предмету; ·        воспитание информационной культуры учащихся; ·        дисциплинированности.

Этап	Время	Деятельность учителя	Деятельность учащегося	дифференциация	Оценивание	Ресурсы оборудования, обстановка класса
Организационный момент	1 мин	Приветствие. Знакомство с классом. Закрепление рабочих мест за учащимися.	Рассаживаются за рабочие места для учащихся. Знакомятся с учителем.	все		ПК, проектор, презентация, видео, модели роботов, раздаточный материал
Актуализация знаний	5 мин	На данном этапе урока учителю нужно заинтересовать учеников новым  предметом. Для этого учитель задаёт вопросы: 1. Где в повседневной жизни вы встречались с роботами? 2. С какой целью человек создаёт роботов? 3. Какое значение имеет слово «РОБОТ» и каково его происхождение? Зачем нужны роботы? 4. Что нужно для того чтобы собрать робота? На основе полученных ответов учитель предлагает сформировать тему урока.	Отвечают на вопросы. В процессе ответов возникает цель и задачи курса Робототехника. Беседа. Записывают в тетради.	все	Наблюдение Наблюдение	презентация
Теоретическая часть	25 мин	Знакомство с учебным материалом проходит в сопровождении презентации «Знакомство с курсом». Учитель рассказывает, демонстрируя нужный слайд.	Учащиеся конспектируют в тетради.	все	Наблюдение	презентация
Практическая часть	8 мин	Демонстрация видео: 1. Соревнования  по робототехнике. Индонезия 2013;   2. По собранным моделям роботов в движении.	Учащиеся смотрят видео. Учащиеся смотрят видео и называют назначение каждой модели работа.	все	Смайлики	Видео, модели роботов
Рефлексия	5 мин	Таблица соответствия по видам роботов (1 столбец – рисунки роботов; 2 столбец – применение)	Учащиеся работаю с таблицей.	все	Лист оценивания (по видам роботов)	Раздаточный материал
Заключительный этап	1 мин	Подведение итогов. Выставление оценок.	Учащиеся соглашаются с оцениванием или комментируют свои неточности.	все