Урок- праздник «Первый раз в
первый класс»
Цель: Познакомиться с учащимися, создать условия для положительного
настроя на дальнейшую учебу в школе, развивать коммуникативные качества ребенка.
Ход мероприятия:
Не жарким солнышком согреты.
Леса еще листвой одеты,
У всех детей в руках букеты,
День хоть и грустный, но веселый,
Грустишь ты:
- До свидания, лето!
И радуешься:
- Здравствуй, школа!
Ребята, давайте с вами познакомимся. Я ваша
первая учительница, зовут меня Марина Александровна. В течение всего лета я
очень ждала вас. Целых четыре года нам вместе предстоит подниматься по
ступенькам лестницы знаний. Каждый день я буду говорить вам: «Здравствуйте,
ребята»! И вы будете здороваться со мной. Но не так, как вы делали это в
детском саду. В школе все по-другому.
Учитель входит — надо встать.
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подними.
Давайте
попробуем. (Тренируются.)
Отлично!
Школа
станет для вас вторым домом, здесь вы, найдёте много новых замечательных
друзей.
Посмотрите
вокруг - это наш кабинет, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый,
красивый. Таким его помогли сделать ваши родители и работники гимназии.
Будем стараться, чтобы он оставался таким всегда.
В этом кабинете вы каждый день будете получать
особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.
- Нелегкая дорожка нам предстоит,
сколько трудностей надо преодолеть! Не испугаетесь? Тогда в путь! А на чём мы
отправимся в путешествие, вы узнаете из загадки.
По волнам дворец плывет,
На себе людей везет (Корабль)
- Посмотрите какой у нас корабль,
красивый, большой, всем нам место на нем хватит!
Как вы думаете, кем вы будете на
корабле? (матросами)
- Кем буду я-ваш учитель? –капитаном,
- Ваши родители будут ветром,
который будет помогать нам плыть .Нам нужно занять свои места на корабле,
заполнить иллюминаторы. Ребята сейчас каждый из вам должен вырезать свою
фотографию и приклеить на наш корабль.
Но,
прежде чем отправиться в путешествие нам нужно узнать, как вести себя на нашем
корабле (первоклассники читают стихи):
1.Утром рано просыпайся
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
2.Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стол туда – сюда не двигай!
3.Учитель
спросит -надо встать,
Когда
он сесть позволит – сядь.
Ответить
хочешь – не шуми,
А
только руку подними.
4.Сначала подумай,
Потом отвечай!
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
5.
Зря не хмурься, будь смелей
И
найдешь себе друзей!
Учись
писать, читать, считать
Чтоб
получать отметку “ПЯТЬ”.
6.
Карандаш, тетрадь, перо,
Парту,
доску, стол, окно,
Книжку,
сумку – береги,
Не
ломай, не мни, не рви.
7.Твой
учебник – не альбом,
Рисовать
не надо в нем,
Ты
читай, решай задачи,
Но
учебник не испачкай.
8.Нужен
весь учебный год
За
учебником уход,
Чтобы
чистым, неизмятым
Он
пришел к другим ребятам.
9.
Каждой книгой дорожи
В чистоте портфель держи!
- Будем соблюдать эти правила ребята?
Наш классный час посвящен еще одному празднику, который отмечается
в этот день.
- 1 сентября – День мира.
- Что такое мир? Как вы считаете?
- Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:
1. МИР – Вселенная, планета,
земной шар, а также население, люди земного шара.
2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;
тишина, покой.
- Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень
хрупкий.
Эти слова, ребята, очень важны в нашей жизни. Ведь каждый
из нас мечтает, чтобы в нашем доме был мир.
Дети читают стихи.
11. О чем мечтают дети?
У нас мечта одна:
Пусть будет на планете
Мир добрый, как весна!
12. Для дружбы, для улыбок и для встреч
В наследство получили мы планету.
Нам этот мир завещано беречь
И землю удивительную эту.
13. Завещано беречь нам этот мир-
Такой неповторимый на рассвете,
Он с детства очень дорог нам и мил,
За будущее мира мы в ответе.
14. Мы не дадим стать пеплом и золой
Тому, что красотой земной зовется.
Пусть будет мирным небо над Землей,
Пусть вечно детство звонкое смеется!
А сейчас посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки.
На минутку в землю врос
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без перил. (радуга)
Верно, радуга. Сейчас вы попробуете нарисовать радугу
в своих альбомах.
Дети демонстрируют свои рисунки.
Рефлексия:
o Сегодня
я узнал...
o Я
научился…
o Я
смог…
o Меня
удивило…
o Мне
захотелось…
- Закончилось наше
первое путешествие к Острову Знаний, впереди вас ждет еще много открытий и
тайн. В школе всегда интересно и весело! Пусть мчит нас наш корабль к новым
островам и открытиям и будет талисманом нашего класса на ближайшие 4 года. А
сейчас каждый из вас получит медаль первоклассника.
А еще для вас подарки.
В жизни будет свет и тень,
Но подольше постарайтесь
Этот важный помнить день.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.