Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии "Равнины суши" - 6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по географии "Равнины суши" - 6 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Равнины суши: их рельеф, различия по высоте. Практическая работа № 6. Обозначение на контурной карте названных объектов рельефа.

Цели урока: - сформировать у учащихся понятие «равнина». Выявить отличия равнин по характеру поверхности, высоте, способу образования. Установить причины изменения равнин.

- продолжить формирование умений работы с физической, контурной картой, развитие умений выделять причинно-следственные связи.

- развить практические навыки работы с картой

- формирование экологической культуры, развивать любовь к природе, Родине.-дать общие сведения о равнинах Земли;

- воспитывать любовь к Родине, гордость за свой край.


Оборудование: Физическая карта мира и России, атласы, контурная карта

Ход урока:

  1. Организация учащихся на урок.

  2. Проверка домашнего задания.

Фронтальная беседа

  1. Введение в тему урока

Что изображено?

hello_html_m3bc8c8ad.jpg

4. Сообщение темы и целей урока

5. Изучение нового материала

Работа по презентации

Назовите главное отличие гор от равнин.

hello_html_m35bfa6e1.gif

Признаки

Горы

Равнины

Не ровный участок земли

Вершины

Склоны

Сильно расчленён

Ровный холмистый

Ниже гор

Слабо расчленён



hello_html_m7852d090.gif

Работа с учебником

Найдите понятие в учебнике?

Запишите понятие?

hello_html_m4df69541.gif

Работа с презентацией

.

hello_html_1f73fdd.gif

Самостоятельная работа

Запишите при помощи учебника понятие

Равнины

hello_html_156a5a92.gifhello_html_5d36a06f.gif

Плоская Холмистая

Физминутка

hello_html_m6d8a8a6e.gif

Работа с атласом и картой

Игра «Каким цветом»

hello_html_m4a06e78d.gif

Практическая работа № 6.

Обозначение на контурной карте названных объектов рельефа.

Цель работы: формирование умений комплексного исполь­зования физической и контурной карт.

При выполнении этой практической работы учитель предва­рительно знакомит учащихся с правилами заполнения кон­турной карты. Учитель обращает их внимание на контурные карты (физическую карту полушарий и физическую карту России) и объясняет порядок выполнения работы, знакомит школьников с системой условных знаков для обозначения объ­ектов на контурной карте.

Ход работы:

Используя карты атласа, на контурной карте полушарий нанесите простым карандашом крупнейшие горы и вершины Земли:

  • hello_html_73e3a9.gif

  • hello_html_1d8ce0b7.gif

  1. Закрепление пройденной темы.



hello_html_5b86f22b.gif

hello_html_5a77a1b8.gif

hello_html_m107a22a4.gif

hello_html_52befd19.gif

hello_html_m2f073f30.gif

hello_html_2f5b06c7.gif

hello_html_3def27.gif

Какое слово получилось?

  1. Рефлексия

hello_html_2b43e5e7.gif

8. Домашнее задание.




Юрченко Т. Н. – учитель биологии и географии

МБОУ «Витовская оош»



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Равнины суши: их рельеф, различия по высоте. Практическая работа № 6. Обозначение на контурной карте названных объектов рельефа.

Цели урока: - сформировать у учащихся понятие «равнина». Выявить отличия равнин по характеру поверхности, высоте, способу образования. Установить причины изменения равнин.

 - продолжить формирование умений работы с физической,  контурной картой, развитие умений выделять причинно-следственные связи. 

- развить практические навыки работы с картой

 - формирование экологической культуры, развивать любовь к природе, Родине.-дать общие сведения о равнинах Земли;

- воспитывать любовь к Родине, гордость за свой край.

 

Оборудование: Физическая карта мира и России, атласы, контурная карта

Ход урока:

1.                    Организация учащихся на урок.

2.                         Проверка домашнего задания.

Фронтальная беседа

Общая информация

Номер материала: 429641

Похожие материалы