Урок-игра на тему "Письменность"

Игра «Поле чудес»   

Тема игры:

«Письменность»

Подготовила: учитель русского языка и литературы Коробкова Н.Н.

МБОУ Комаричская СОШ№2,

Брянская область, гп. Комаричи

2016г.

Цели:

- активизация познавательной деятельности учащихся в 5-6 классах;

           - организация досуга учащихся;

           - воспитание культуры общения, коллективизма среди одноклассников;

           - формирование эмоционального положительного отношения к знаниям.

Опережающая подготовка: класс разделен на группы по 5 -6 человек.

1 группа готовит приз – рисует медаль победителю суперигры;

2 группа  оформляет класс, пишет эпиграф «Делу время, потехе – час»;

3 группа готовит музыкальные паузы (4 номера художественной самодеятельности);

4 группа готовит вопросы по русскому языку для отборочного тура игроков.

Оборудование: игровое поле чудес (барабан)

I отборочный тур.

В Древнем Египте будущих писцов учили изображать знаки – слова, знаки – буквы не на глине, а на_________ Это похожее на камыш растение.

Как оно называлось?

(Папирус)

Рекламная пауза.

Древнеегипетские писцы разрезали стебли папируса на узенькие продольные полоски, смачивали, сушили на солнце, а потом склеивали кусок за куском в длинные и широкие ленты. Ленты сворачивали в свитки и писали на них черное и красной краской – «чернилами». Эти желтоватые свитки для письма так и назывались «папирусы». При раскопках ученые – археологи отыскали в земле свитки учеников древнеегипетских писцов – с помарками, кляксами. Некоторые значки вовсе расплылись, возможно, от слез: ведь за ошибки больно наказывали.

II отборочный тур.

В другом древнем государстве использовали для письма особо выделанную кожу телят и козлят.

Как ее называли?

(Пергамент)

Рекламная пауза.

Писать на пергаменте было удобно, он оказался гораздо прочнее папируса. Ученики даже могли соскребать с него ошибки. Одна беда – слишком дорог был пергамент: написанная на нем книга стоила столько же, сколько большой участок земли с домом вместе.

III отборочный тур.

Наши предки – жители Древней Руси – славяне писали на самом дешевом, самом доступном материале.

Что это за материал?

(Береста)

Рекламная пауза.

Ученым удалось отыскать немало таких берестяных грамот. Одна из самых любопытных – берестяной черновик мальчика Онфима. Жил Онфим в древнем Новгороде примерно 800 лет назад. Однажды он переписывал буквы с вырезанной на доске азбуки, отвлекся и стал рисовать. Нарисовал диковинное чудовище, написал: «я – зверь» и на всякий случай пронзил его стрелой.

Хороша береста, но для книг не годилась. Их по-прежнему писали на дорогом пергаменте.

Игра со зрителями.

Как называлось животное, шкуру которого американские индейцы покрывали изображениями?

(Бизон)

Рекламная пауза.

Но вот из далеких восточных стран купцы и путешественники стали привозить удивительные, белые как снег, тонкие листы. Это была…бумага.

      Первую старинную бумагу изготовляли из коры тутового дерева – шелковицы.

Финал.

Люди, живущие много тысячелетий назад в Месопотамии, применяли для письма глину. Из мягкой глины делали плитки. На поверхности плитки заостренной палочкой выдавливали значки.

Как называется такое письмо?

(Клинопись)

Рекламная пауза.

В разные времена люди по-разному передавали друг другу опыт, знания.

       Первая в истории человечества книга – это каменная книга наскальных изображений.

Когда изведав трудности ученья,

Мы начинаем складывать слова

И понимать, что есть у них значенье –

«Вода. Огонь. Старик. Олень. Трава», -

По-детски мы удивлены и рады

Тому, что буквы созданы не зря,

И первые рассказы нам награда

За первые страницы букваря.

(С.Я.Маршак)

Суперигра.

Первую в нашей стране «Азбуку – букварь» более 400 лет назад напечатал для детей ОН.

Он был и первым в нашей стране, кто стал печатать книги на особом станке в типографии, а не переписывал их гусиным пером. Поэтому его называли первопечатником.

Кто он?

(Иван Федоров)