Урок-игра по астрономии"Счастливый случай"

        Итоговый урок-игра по астрономии в 11 классе

«Счастливый случай»

В игре участвуют две команды по 5 человек. За игрой следят остальные ученики-болельщики. Соревнование состоит из трех частей.

       1 конкурс    « Дальше , дальше….»

Вопросы 1 команде:

1.     Кто первым предложил использовать ракеты для космических полетов? (Циолковский).

2.     Какая звезда находится ближе всех к Земле? (Солнце).

3.     Место на земном шаре, где день равен ночи? ( экватор).

4.     Шарообразные тела , движущиеся вокруг Солнца?(планеты).

5.     Самая большая планета Солнечной системы? (Юпитер).

6.     « падающая звезда ?» ( метеор)

7.     Самая дальняя от Солнца из планет земной группы? ( Марс).

8.     Защитный костюм космонавта? ( скафандр).

9.     Видимое пространство над Землей? ( небо).

10. Древнегреческий бог Солнца? (Гелиос).

11. Первый в мире космонавт? (Гагарин).

12. Ученый, создавший гелиоцентрическую систему мира? ( Коперник).

                        Вопросы второй команде.

1.Советский ученый, который много сделал для внедрения в жизнь идей К.Э. Циолковского?( Королев).

2.Самая близкая к Солнцу планета? ( Меркурий).

3.Инструмент для наблюдения небесных тел? (Телескоп).

4.Звездная система, в состав которой входит Солнце? ( Галактика).

5. « хвостатая» звезда? (комета).

6.Планета с кольцами? (Сатурн).

7.Как по другому называют Вселенную? (космос).

8.Ближайшая к Земле точка лунной орбиты? (перигей).

10.Созвездие в котором находится Полярная звезда? (М.Медведица).

11.Имя первого космонавта Земли? (Юрий).

12.Основная часть кометы? (голова).

                            2 конкурс « Гонка за лидером»

При ответе на вопросы говорить только « да» или « нет».

Вопросы 1 команде:

1.Солнце теряет свою массу в виде излучения? (нет).

2.Вселенная – это наша Галактика? (нет).

3.Солнечную систему составляют только планеты? (нет).

4.На Венере плотная облачная атмосфера? (да).

5.Моря на Луне наполнены соленой водой? (нет).

6.Астероиды – это звезды? (нет).

7.Кометы состоят из ядра, газовой оболочки и хвоста? (да).

8.Метеориты – это упавшие на Землю космические камни? (да)

9.Темные пятна находят на Солнце? ( да).

10.Млечный путь состоит из множества звезд? (да).

11.Созвездие Большой Медведицы – восходящее созвездие? (нет).

12.Световой год- это расстояние, которое проходит свет за один год? (да).

13.Только на Земле имеется гидросфера? (да).

14.Планета Плутон была известна древним грекам?(нет).

Вопросы 2 команде:

1.Галилео Галилей открыл спутники Юпитера?(да).

2.Луна- единственный спутник Земли?(да).

3.Меркурий имеет мощную атмосферу? ( нет).

4.Марс значительно больше Земли? ( нет).

5.Все планеты – гиганты имеют кольца? ( да).

6.Астероиды – это малые планеты? ( да).

7.Хвост у кометы появляется только при ее удалении от Солнца? ( нет).

8.Солнце – это гигантский пылающий шар? ( да).

9.Созвездия – это участки звездного неба? ( да).

10.Галактика – это звездная система? ( да).

11.У Марса два спутника? (да).

12.На Марсе есть полярные шапки? (да).

13. «Пояс астероидов» лежит между Марсом и Юпитером?(да).

14.Первый ИСЗ был запущен в 1961 году? (нет).

    3 конкурс «Темная лошадка».

Вопрос 1 команде:

В архивах царской охранки уже после Октябрьской революции1917 года была обнаружена схема летательного аппарата, разработанная в 1881 году революционером-народовольцем и  изобретателем, за несколько дней до казни. Кто это был? ( Н.И.Кибальчич).

Вопрос 2 команде:

Воспитание этот ученый получил в монастыре, образование – частично на медицинском факультете Пизанского университета; затем работал преподавателем математики, был придворным философом. Лишь спустя почти три с половиной столетия после его кончины папа римский Иоанн Павел 2 выступил с заявлением, в котором признал, что гонения церкви на ученого были напрасны; он был прав. ( Г.Галилей).

4 конкурс « Заморочки из бочки»

Представители команд вынимают вынимают бочонок из мешка, называют номер, а ведущий задает вопрос команде.

1.Страна, где родился основоположник гелиоцентрической системы мира Н.Коперник. ( Польша).

2.Можно ли на лунной поверхности ориентироваться с помощью компаса? (нет).

3.Перечислите отличительные особенности планет земной группы?

4.Объясните наличие на Солнце «темных пятен»?

5.В 1967 году астрономы с помощью радиотелескопов обнаружили удивительные радиоисточники, которые испускали периодические импульсы радиоизлучения. Как назвали эти объекты?(пульсары).

6.Кто из ученых конца 18 века привел простые, основанные на теории тяготения Ньютона рассуждения, которые позволили предсказать существование необычных объектов, получивших название « черные дыры»?( Лаплас).

Подводятся итоги урока. Наиболее отличившимся ученикам выставляются оценки.