Урок-игра по русскому языку на тему "Давай с тобой поговорим"

«Давай с тобой поговорим …»

Лингвистический КВН

Язык – это оружие литератора, как ружье – солдата!

Чем лучше оружие – тем сильнее воин.

М.Горький

Возрастная категория: для учеников седьмых классов.

Цели мероприятия: формировать и последовательно возрождать интерес школьников к урокам русского языка; развивать познавательные, творческие, интеллектуальные и коммуникативные способности, логическое и образное мышление, слуховой и зрительный типы памяти, скорость и быстроту реакции в принятии правильных решений, навыки ораторского мастерства, диалогической и монологической речи; расширить общий кругозор учащихся.

Оборудование: комплект альбомных листов, фломастеры, карандаши.

Ход мероприятия.

Дорогие друзья! Сегодня мы проводим праздник знатоков и любителей русского языка, который проходит в рамках школьной недели русского языка и литературы. Я приветствую всех на нашем лингвистическом КВНе «Давай  с тобой поговорим…»

    Конкурсные задания нашего КВНа проверят ваши знания по русскому языку.

Мы начинаем КВН!

Пусть будут интересны всем

Словесной битвы результаты.

Удачи всем! Вперёд, ребята

На нашей игре присутствуют команды: «Знатоки» и « Лингвисты».

1.Представление команд

  Мы команда «Знатоки»,                                    2. У «Лингвистов» нет проблем,

 Быть в хвосте нам не с руки.                                Пусть начнётся КВН,

 Мы должны дружнее быть,                                   И мы сможем доказать,

 Чтоб в КВНе победить!                                         Что нас трудно обыграть!

2. «Загадки - шутки».

1. Ее заваривают, затевая какое-либо неприятное, хлопотливое дело, а потом расхлебывают, распутывая это дело; ее не сваришь с тем, с кем трудно сговориться; ее «просит» рваная обувь; она в голове у путаников. (Каша)

2. Ее толкут в ступе или носят решетом те, кто занимается бесполезным делом; ее набирают в рот, когда молчат; ею нельзя разлить неразлучных друзей; в нее прячут концы нечестные люди, иногда они выходят из нее сухими. (Вода)

3. Его проглатывают, упорно не желая о чем-нибудь говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит бойко, легко; за него тянут или дергают, настойчиво заставляя высказаться; его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего. (Язык)

4. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его повсюду суют, вмешиваясь не в свое дело. (Нос)

5. Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные. (Уши)

6. Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать в поле. Когда кто-нибудь бесследно исчез; на него бросают слова и деньги, кто их не ценит. (Ветер)

3. «Грамотей».

(Командам выдаются листы с  текстом, нужно исправить ошибки)

На прашлагодние ашибки

Сматреть мне трудно без улыпки,

Вновь потиплело в дикабре.

Запахло сенам на дворе.

Пишу я луче многих в классе.

Мне падарил падарак Вася.

Я изучала весь енварь

Арфаграфический славарь.

4. Всегда приятно слушать человека, если его речь богата, образна, а каждое слово употреблено к месту и ко времени. Одним из лучших украшений речи являются особые обороты, устойчивые выражения, которые называются фразеологизмами. Следующий конкурс «Подбери глаголы по смыслу», т.е. вам нужно заменить фразеологизмы глаголами.

1  команда

Повесить нос – приуныть

Вставлять палки в колеса – мешать

Надуть губы – обидеться

Наступать на пятки – догонять

Пускать пыль в глаза – хвастаться

2 команда

Втирать очки – обманывать

Зуб на зуб не попадает – замерз

Сделать из мухи слона – преувеличивать

Нашел дорогу к сердцу – понравился

Бить баклуши – бездельничать

5.«Скороговорка».

Этот конкурс потребует от наших участников четкого произношения. Ведь рассказать  скороговорку тяжелей, чем влезть в горку. Итак, конкурс «Скороговорка».

Команды получают по 2 скороговорки. Каждую скороговорку нужно произнести по 3 раза.

1 команда.

1. От топота копыт пыль по полю летит.

2. Стоит поп на копне, копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком.

2 команда.

1. Иван – болван молоко болтал, да не выболтал.

2. Осип орет, Архип не отстает, кто кого переорет? Осип осип, Архип охрип.

6.«Рифмоплет»

Конкурс называется «Рифмоплет». Каждой из команд выдан лист, на котором записаны слова. Вам нужно, используя эти слова, сочинить четверостишие.

1 команда.

Метели

Вода

Прилетели

Стада

(Метели! Метели!

Замерзла вода.

Снегири прилетели,

Убежали стада.)

2 команда.

Леса

Лето

Голоса

Согрета

(Как прекрасны леса

В это теплое лето.

И слышны голоса,

Все любовью согрето.)

7. А сейчас каждой из команд нужно изобразить пословицу, использовать какие-либо слова запрещается. Команда противников должна эту пословицу назвать.

1 команда.

«Баба с возу, кобыле легче».

2 команда.

«На чужой каравай - рот не разевай».

8. Следующий конкурс называется «Найдите слова  в слове». На выполнение этого задания вам дается только 1 минута.

ЭКСПЛУАТИРОВАТЬ

9. Перед вами листы, на каждом из которых нарисовано 5 предметов. Ваша задача: вспомнить и дружно спеть песню на каждый предмет.

Ведущий:  Наш КВН  подошел к концу. Надеюсь, что наша игра убедила вас в том, что заниматься русским языком совсем не скучно, а даже увлекательно и интересно Если вы овладеете его тайнами и секретами, русский язык будет служить вам верой и правдой на протяжении всей вашей жизни. Пока наше жюри подводит итоги, каждая команда пожелает всем присутствующим чего–нибудь доброго, хорошего.

Подведение итогов и награждение команд.