Урок-игра по русскому языку с презентацией.

• 1 слайд

  Учитель русского языка и литературы Вишнякова В.В.
  Умники и умницы.
  

• 2 слайд

  Конкурс 1. Разминка.
  
  1. Что посеешь, …
  2. Без труда…
  
  3. Кончил дело – …
  4. Волков бояться – …
  5. С кем поведешься – …
  6. Как аукнется – …
  7. За двумя зайцами погонишься – …
  8 .Тяжело в учении – …
  9.Любишь кататься - …
  10.Учение – свет, …
  не вынешь и рыбку из пруда.
  гуляй смело.
  в лес не ходить.
  От того и наберешься.
  так и откликнется.
  то и пожнешь.
  
  ни одного не поймаешь.
  легко в бою.
  люби и саночки возить.
  а неученье- тьма.
  

• 3 слайд

  1. Какой раздел науки о языке изучает его звуковую сторону?
  2. Необходимо найти слово, в котором есть звук
  [ с ] : просьба, синий, косьба, слушать, сиять, синеть.
  СЛУШАТЬ
  
  
  Конкурс 2. «Фонетический».
  
  

• 4 слайд

  1-ой команде - КОМ, 2-ой команде - СОМ.
  Члены команд (один за другим) подходят к доске записывают каждый по слову (существительные - единственного числа, именительного падежа), начинающемуся с последней буквы слова, написанного предыдущим учеником.
  Конкурс 3. «СЛОВА-ЗМЕЙКИ».
  

• 5 слайд

  1-ой команде.
  1) Приставка в слове ПОДБЕЖАЛ, а корень в слове СНЕЖИНКА, суффикс –ЛЕСНИК, ОКОНЧАНИЕ – УЧЕНИКИ.
  ПОДСНЕЖНИКИ
  2) Корень в слове – МОЛОДОЙ, суффикс – ПАЛЬЦЫ, окончание – ТРАВЫ.
  МОЛОДЦЫ
  2-ой команде.
  1) Приставка в слове ЗАХОД, корень - ГОРОДА, суффикс – СТОРОНКА, окончание – ЗИМА.
  ЗАГОРОДКА
  2) Корень в слове – ДВОРНИК, суффикс – СТОЛОВАЯ, окончание – ЗЕЛЁНЫЙ .
  ДВОРОВЫЙ
  
  Конкурс 4. «СОБЕРИ СЛОВА».
  

• 6 слайд

  1. От корня слов так же, как и от дерева, идут новые ростки – однокоренные слова. Чьё дерево ветвистее, та команда получает 2 очка.
  (Исходное слово: «говор»)
  2. За 1 минуту запишите слова, состоящие из 3 букв.
  (Победитель тот, у кого больше слов.)
  
  
  
  
  Конкурс 5. «Словообразовательный».
  
  

• 7 слайд

  1. Вы должны правильно написать слова и расставить знаки препинания.
  1 команда. 1. Язык (до) Киева (до) ведет.
  2. Мой сын летчик.
  3. Я побывал в городах Ростове в Москве, в Киеве.
  2 команда. 1. Хорошее слово (до) сердца (до) йдет.
  2. Пословица народная мудрость.
  3. В корзине лежали ягоды малина земляника.
  
  Конкурс 6. «Синтаксический».
  
  

• 8 слайд

  1 команда. 1. Язык до Киева доведет.
  2. Мой сын -летчик.
  3. Я побывал в городах: в Ростове,в Москве, в Киеве.
  2 команда. 1. Хорошее слово до сердца дойдет.
  2. Пословица - народная мудрость.
  3. В корзине лежали ягоды: малина ,земляника.
  
  
  

• 9 слайд

  1).Из предложения «Стеной стоят желтые колосья пшеницы» возьмите определение.
  2).Прибавьте подлежащее из предложения «Листья падают».
  3).Из предложения «Пушкин очень любил осень» возьмите дополнение.
  4).Добавьте обстоятельство из предложения «Осень щедро одаривает леса краской».
  5).Добавьте сказуемое из предложения «Весна выстлала на лугу разноцветный ковер».
  6).Из предложения «Куда ведете нас, дороги?» возьмите существительное, которое является обращением.
  
  
  
  2. Составьте предложение, выполнив предварительные действия:
  
  

• 10 слайд

  Желтые листья осенью щедро выстлали дороги.
  

• 11 слайд

  Конкурс 7. «Блиц-опрос».
  
  1. Часть речи, обозначающая предмет ?
  2. Слово «белый» по отношению к слову «чёрный» ?
  3. Он бывает между корнем и окончанием в слове.
  
  4. Неопределённая форма глагола.
  5. Изменение глагола по лицам и числам.
  6.Какое числительное во всех падежах имеет окончание –а?
  7. Член предложения, отвечающий на вопрос, какой? чей?
  8. Предложение с двумя грамматическими основами.
  Существительное.
  
  Антоним.
  
  Суффикс.
  
  Инфинитив.
  
  Спряжение.
  
  Полтора,полтораста.
  
  Определение.
  
  Сложное.
  

• 12 слайд

  9. Какие разряды местоимений различаются только значением?
  10.Какой падеж существительных никогда не употребляется с предлогом?
  Относительные и вопросительные.
  
  
  Именительный падеж.
  

• 13 слайд

  1. Возьмите предлог К, стоящий перед местоимением МНЕ.
  2. Прибавьте существительное СОН в дательном падеже единственного числа.
  3. Допишите слово так, чтобы оно отвечало на вопрос ЧТО СДЕЛАТЬ?
  коснуться
  Конкурс 8. «Разгадай».
  

• 14 слайд

  1.Приставка у этого слова обозначает приближение.
  2.К ней прибавили основу от прилагательного КОСНЫЙ.
  3.Затем суффикс, который пишется у прилагательных после шипящих и ц под ударением (камышовый, песцовый).
  4. И суффикс с окончанием, как у существительного ВЫПАДЕНИЕ.
  прикосновение
  

• 15 слайд

  Неграмотная бабушка из деревни прислала родственникам телеграмму:
  Здорова. Прибываю в полном благополучии.
  Все отправились на вокзал встречать бабушку, но она не приехала. Что случилось?
  Прибывать – приходить, приезжать куда-либо;
  Пребывать – находиться где-нибудь или в каком-нибудь состоянии.
  
  Конкур 9. «Редактор».
  

• 16 слайд

  Найдите разносклоняемые существительные во всех предложениях:
  1.Кузнец ушёл, пожар свирепствовал ещё несколько времени.
  2.Наконец унялся, и груды углей без пламени ярко горели в темноте ночи, и около них бродили погорелые жители Кистенёвки.
  3.Губернские чиновники трепетали при его имени.
  Времени,пламени,имени.
  
  Конкурс 10. «Шерлок Холмс».
  

• 17 слайд

  Образовать существительные общего рода от слов:
  выскочить
  задираться
  не посидеть
  размазать
  трудиться
  выскочка
  задира
  непоседа
  размазня
  трудяга
  
  

• 18 слайд

  Спасибо за работу!!! Солнечного вам настроения!!!