Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок-сюрприз по теме "Правописание Н-НН в суффикасах причастий и отглагольных прилагательных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок-сюрприз по теме "Правописание Н-НН в суффикасах причастий и отглагольных прилагательных"

библиотека
материалов

муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя (полная) общеобразовательная школа № 4»

г. Рославля Смоленской области












«правописание Н-НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных»


Урок-сюрприз по русскому языку в 7 классе







Пудова О.П.,

учитель русского языка

и литературы











2012 г


Тип урока: повторительно-обобщающий.

Вид урока: урок-сюрприз.

Технология: технология контекстуального обучения.

Цель: формирование навыка правильного написания причастий и отлагательных прилагательных.

Знать: орфограммы «н – нн в суффиксах прилагательных», «н – нн в суффиксах причастий».

Уметь: правильно писать слова с изученными орфограммами.

Оборудование: карточки, грамоты.

Ход урока:

  1. Вступительное слово учителя.

Цель: объяснить учащимся цель урока.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие: урок-сюрприз. Я даже не могу вам сообщить план сегодняшнего урока. Скажу только приготовьтесь к неожиданностям.

  1. Актуализация опорных знаний.

Цель: повторить правило написания н – нн в суффиксах причастий прилагательных на основе работы с текстом.

Ребята, давайте подумаем, что бы ещё придумать, чтобы запомнить сложное правило «н - нн»? вчера я отправила запрос по Интернету, и вот что получила в ответ.

(Запись на доске, коллективная работа: дети объясняют написание н – нн).













Доска

Смышлёным детям достаточно повторить правило несколько раз, а потом, выпив кипячёной воды, выполнить придуманные учителем упражнения, в которых повторяется одно и то же. Незваные гости всё так же, как и раньше, приходят неожиданно, даже негаданно – нежданно, зато приносят не крашеные деревянные ложки, а золочёные и посеребрянные блюда. Причем все сидят на кожаном диване, возле которого есть полированный столик с крахмаленой скатертью и вязаными салфетками.

Хорошо, конечно, когда приходят гости. Но чем же их угощать?

  1. Объяснительный диктант.

Цель: добиться осознанного написания слов с н – нн при воссоздании текста рисунка.

Сейчас я предлагаю карточку для каждой пары. Вы сами выберете, кто из вас будет выступать в роли учителя при объяснительном диктанте. (Раздаю карточки).

Карточки:

1

Купле…ый банан


3

Реза…ый батон

2

Лишё…ый шкурки баклажан


4

Варе…ый бульон

5

На масле жаре…ый бекон


6

Протуше…ый бифштекс

7

Пропече…ый кекс

9

В кастрюльку броше…ый чеснок

9

Кури…ые ноги


10

Вяле…ый лещи

11

Дробле…ый орех


12

Маринова…ые огурцы

Теперь мы все вместе составили уникальный рецепт. (Объяснительный диктант). Ученик, у которого есть карточка, диктует написанные на ней словосочетания и объясняет написанные н – нн. Потом все записывают это словосочетание к себе в «Уникальный рецепт».

Уникальный рецепт

Возьмите ______________________________________,

Добавьте ______________________________________

и киньте в _____________________________________.

На____________________________________________

Обмажьте вы со всех сторон.

Готов_________________________________________,

______________________________________________

В_____________________________________________ -

Приправа для __________________________________ .

А пара ________________________________________

Вкусней тарелки кислых щей.

Вы в свёклу_____________________________________

Бросайте быстро, без помех.

Ваш___________________________________________

Отведать каждый будет рад.


  1. Самостоятельная работа.

«Моя будущая профессия – кулинар»

Цель: проверить уровень усвоения темы.

А теперь каждый из вас получает необыкновенный конверт, в котором вы найдёте всё, что вам необходимо для создания собственного рисунка. Может быть, кто-нибудь из вас станет известным кулинаром. А пока мы только смоделируем будущее.

Наша работа состоит из двух этапов:

  1. Выясняем содержимое холодильника (конверта).

  2. Составим рецепт вместе с другом.

Задание: Вставьте пропущенные буквы на карточках. (8 вариантов)

Пример:

Вариант № 3

Картофель: чищен…ый, резан…ый, подсолен…ый, жарен…ый в масле;

Лук: пасерован…ый, ошпарен…ый, резан…ый ножом, посыпан…ый, рублен…ый;

Грибы: мелкорезан…ые, сушен…ые, туше…ные в масле, смешан…ые с луком.

  1. Работа в группах (по два человека: 1-2 вариант, 3-4 вариант, 5-6 вариант, 7-8 вариант)

Цель: формирование умения создавать собственный текст повествовательного характера, используя ключевые слова.

Задание: Составьте рецепт, используя продукты, изображённые на ваших карточках.

  1. Закрепление изученного.

Пока я буду знакомиться с вашими шедеврами, предлагаю продолжить историю об удивительных превращениях продуктов. Выполним упражнение: вставим пропущенные буквы в тексте. (Тексты распечатаны заранее).

Текст.

Теперь займёмся мы столом.

Он полирова…ый притом.

Крахмале…ая скатерть есть.

А вяза…ых салфеток шесть.

Покраше…ы ещё вчера

Все ножки кресла и стола.

Вилки олочё…ые,

Ножи посеребрё…ые.

И вот учё…ый попугай

Гостей зовёт на каравай.

Вот бьют стари…ые часы.

У дам припудре…ы носы.

Вот стёга…ых жилетов ряд.

И туфель чище…ых парад.

Уж можно ужин подавать,

Чтоб зва…ых в гости удивлять.

Потраче…о немало сил.

Хвалё…ый суп уже остыл.

Капусты кваше…ой ведро,

Мочё…ых яблок три кило.

Свежемороже…ый сазан,

Копчё…ый угорь и баран,

Хранившийся пять лет бальзам

И мелкокраше…ый банан.

Того, что съеде…о давно,

Пересчитать мне не дано.

Бывает много разных тесм,

Но я люблю «Одна – две Н»!

  1. Подведение итогов. Награждение лучших учеников.

Настало время подвезти итоги нашего необычного занятия и наградить лучших кулинаров. (Вручение грамот).

  1. Домашнее задание.

Дома вы поработаете с шутливым текстом и увидите, как в нём используются полные и краткие причастия и прилагательные.

Замороже…ы продукты,

Законсервирова…ы фрукты

И конфеты.

Все прожаре…ы котлеты.

И расставле…ы столы.

Будет бал у детворы.

Для нашей Татьяны

Почище…ы бананы,

Для маленькой Аси

Пореза…ы ананасы.

А юн…я Лара любит

Сушё…ые кальмары…

Прошёл торжестве…ый обде.

Обрадова…ы все. Привет!

Поруза…ы все вяза…ые салфетки.

Испуга…ая кошка затаилась у соседки.

Клее…ые обои разорва…ы.

Парчовые шторы сорва…ы.

Полирова…ый столик поцарапа… .

Рассерженно смотри папа.

Искусстве…ые цветы подстриже…ы.

Мама плачет обиженно.

Гости разошлись восторже…ые.

Хозяева остались встревоже…ые.




Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров70
Номер материала ДВ-548589
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх