План проекта "Детский фольклор и современность" (5 класс общеобразовательной школы)

• 1 слайд

  Детский фольклор и современность Проект для учащихся 5 класса общеобразовательной школы

• 2 слайд

  Основополагающий вопрос Какие жанры детского фольклора «живы» и популярны в наше время?

• 3 слайд

  Вводные вопросы Что такое фольклор? Объясните происхождение этого термина. Какие жанры фольклора вам известны? Какие виды сказок вы знаете? Чем они отличаются? Какие литературные приемы используются в сказках? Какие малые жанры фольклора вы знаете? Как они используются?

• 4 слайд

  Проблемные вопросы Какие жанры относятся к детскому фольклору? Что знают о фольклоре ваши родители и сверстники? Зачем используются малые жанры фольклора в современной жизни? Как Вы думаете, нужны ли в современной жизни малые жанры фольклора?

• 5 слайд

  Учебные вопросы В чем заключается необходимость использования малых жанров фольклора в современности? Что же такое детский фольклор, что вмещает в себя это понятие, какие жанры и произведения его составляют? Какая структура у детской сказки? На основе каких литературных приемов создавались малые жанры детского фольклора? Можно ли отнести к детскому фольклору игры? Ответ обоснуйте.

• 6 слайд

  Учащиеся делятся на группы: Сказки Малые жанры фольклора

• 7 слайд

  Роли учащихся в группе: Интервьюер Социолог Программист Создатель викторины

• 8 слайд

  Задание для группы «Сказки» А) Провести опрос среди взрослых и сверстников по следующим вопросам: 1. Что такое фольклор? 2. Какие жанры фольклора Вы знаете? 3. Часто ли читаете сказки? Назовите 2-3 сказки. 4. Помните ли вы сказки, которые рассказывала вам мама? 5. Как Вы думаете, нужны ли в современной жизни скакзки?

• 9 слайд

  Б) провести анализ данных, полученных в результате опроса; В) представить результаты работы в виде презентации; Г) подготовить и провести викторину по сказкам среди одноклассников.

• 10 слайд

  Задание для группы «Малые жанры фольклора»: А) Провести опрос среди взрослых и сверстников по следующим вопросам: 1. Что такое фольклор? 2. Какие жанры фольклора Вы знаете? 3. Какие малые жанры фольклора Вам известны? 4. Приведите любой пример колыбельной или считалки. 5. Помните ли Вы колыбельную, которую пела Вам мама? 6. Как Вы думаете, нужны ли в современной жизни малые жанры фольклора?

• 11 слайд

  Б) провести анализ данных, полученных в результате опроса; В) представить результаты работы в виде презентации; Г) подготовить и провести викторину по малым жанрам фольклора среди одноклассников.

• 12 слайд

  Представление результатов Каждая группа должна предоставить результаты своей работы в виде: итоговой презентации викторины

• 13 слайд

  Критерии оценивания