Инфоурок Сайты учителей Логинова Нина Васильевна Блог Оптимизация численности бюджетных организаций
Логинова Нина Васильевна
9 лет назад

Оптимизация численности бюджетных организаций

Первый заместитель председателя Правительства Игорь Шувалов провел сегодня заседание комиссии по дальнейшему экономическому развитию страны. Основным докладчиком на комиссии было Министерство финансов. Минфин предлагает правительству рациональные пути использования государственных средств на ближайшее будущее. Для этого предлагается оптимизировать деятельность бюджетных организаций. Свой план федеральное ведомство назвало «Оптимизация сети и численности работников государственных и муниципальных учреждений». Основанная идея заключается в том, что в стране много бюджетных работников, а эффективность их деятельности желает быть лучшей. По сравнению с другими странами у нас наиболее завышены штаты в образовании и здравоохранении. Авторы реформы рекомендуют объединять несколько небольших школ в одну, особенно там, где школы не полностью загружены. Освободившиеся здания и имущество можно будет продать. Кроме того будет ощутимая экономия на сокращении должностей бухгалтерии и обслуживающего персонала. В докладе приводится двухлетний опыт слияния образовательных организаций Москвы, который позволил сэкономить часть бюджетных средств столицы. Вторая идея Минфина заключается в создании на базе школ центров коллективного доступа. В этих центрах обучающиеся нескольких организаций по очереди смогут работать на дорогостоящем оборудовании. Такие примеры уже есть в некоторых университетах. Третий путь облегчения бюджетной нагрузки состоит в увеличении доли частных образовательных учреждений. Чиновники считают, что сегодняшние 95% казенных учреждений слишком много для нашего государства. Если правительство примет предложения финансового ведомства, то, скорее всего, количество педагогических работников в стране уменьшится за счет оптимизации и реорганизации школ и детских садов. По материалам Федерального портала «Российское образование»

Поделиться:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.