"Вгости к дедушке Морозу"

Конспект образовательной деятельности

«В гости к Дедушке Морозу»

Программное содержание:

-   Закрепить знания детей о времени года - зима, о диких животных, о зимней одежде

-   Познакомить с правилами наклеивания узора в определенной последовательности

-   Развивать внимание, воображение, творческую активность

-   Воспитывать эстетические чувства Предварительная работа:

-   В свободное время учить детей правилам наклеивания узора

-   Рассматривать картинки с зимними пейзажами, с дикими животными

-   При сборе на прогулку обращать внимание детей на последовательность одевания и на одежду, в которую дети одеты, проговаривать название одежды

-   На прогулке выучить п/и «Самолеты», и «Снежки»

-   Приготовить: для аппликации силуэты варежек и шапки, набор заготовок для наклеивания, картинки с зимними пейзажами, с изображением одежды, мнемодорожки, игрушки зверей, домик Деда Мороза, снежки

Ход занятия:

Дети играют в группе. Воспитатель привлекает внимание детей и сообщает, что сегодня они отправятся в гости к Деду Морозу. Дети располагаются на ковре посредине группы.

Воспитатель. Ребята, мы сегодня отправимся в гости к Деду Морозу. Вы помните, как Дед Мороз приходил к нам (дети вспоминают). Он приходил к нам с подарками? - Да.

- Мы тоже должны приготовить подарки для дедушки. Давайте украсим варежки и шапочку и подарим их дедушке.

Дети переходят за стол, где лежат заготовки варежек и шапки, заготовки из цветной бумаги для аппликации, клей и кисточки. Дети выполняют коллективную работу. По окончании дети рассматривают поделку.

-   Молодцы ребята, думаю, дедушке понравится наш подарок.

-   Ну, что собираемся в дорогу. Ой, нам же надо одеться правильно. Давайте вспомним, какое время года сейчас? - Зима.

Дети перемещаются к фланелеграфу, где помещены картинки с зимними пейзажами

и произносит рифмованную миниатюру, дети по возможности повторяют ее.

Раз-два-три, раз- два-три,                                  На машинах снег, снег.

На картинки посмотри.                                      Вот стоят снеговики.

В гости к нам зима пришла,                               С горки едут саночки.

Много снега принесла                                       Дети лепят снежки,

Вот на крышах снег, снег.                                  Надевают коньки.

На деревьях снег, снег.                                       Всюду, всюду снег, снег

На дорожках снег, снег.                                     Веселится человек.

-    Ребята, вы, когда сегодня шли в детский сад, не замерзли? - Замерзли.

-    Это потому что, зима самое холодное время года. Зима - холодная, снежная морозная (дети повторяют за воспитателем).

-    Какая же одежда поможет согреться зимой? - Шуба, шапка, варежки, шарф, теплые сапожки и т.д.

Воспитатель предлагает перейти детям к столу, на котором стоит коробка с картинками одежды на все сезоны. Дети выбирают одежду для зимы и помещают на фланелеграф, проговаривая название каждой вещи.

-    Теперь мы с вами не замерзнем в нашем путешествии.

-    Давайте вспомним, где живет Дед Мороз? - В лесу, на севере.

-    Как же мы с вами доберемся на север, в лес к дедушке? На чем мы с вами поедем? Дети называют виды транспорта.

-    Дорога дальняя. Сначала полетим на самолете. Полетели.

Проводится д/и «Самолеты».

- Прилетели, а теперь надеваем лыжи и отправляемся в путешествие по лесу. Дети вместе с воспитателем имитируют езду на лыжах. В лесу они встречают зверей, воспитатель с помощью мнемодорожек загадывает детям загадки (волк, белка, заяц) и берут их с собой. На пути домик. Это жилище Деда Мороза. Воспитатель звонит в колокольчик. Дверь отворяется. Появляется Дед Мороз (игрушка). Приглашает войти.

Воспитатель. Посмотрите, ребята, какой дом у Деда Мороза, сделан изо льда.

- А как вы думаете, какая у него постель? Такая же теплая, как у вас? Нет, он растает. Постель у него изо льда и снега.

-    Посмотрите, в доме нет печки. Как вы думаете, что любит, есть дедушка? - Сосульки, снежинки, мороженное и т.д.

-    А дедушка любит подарки? - Да.- Так давайте подарим дедушке наш подарок. Дети дарят подарок, дедушка их благодарит и предлагает поиграть. Проводится подвижная игра «Снежки».

Дед Мороз. Как весело с вами ребята играть, настроение хорошее, я бы еще с вами поиграл, но у меня дела. Надо проверить все ли в лесу хорошо. Все ли деревья и елочки снегом прикрыты, чтобы не замерзли, как зверюшки зимуют. Может, кому помочь надо.

Дед Мороз прощается с детьми и приглашает еще приехать в гости. Дети возвращаются в детский сад.