Входная комплексная работа 3 класс.

Входная комплексная работа в 3 классе.

     Самые  древние животные на земле – черепахи. Они жили ещё тогда, когда по земле ходили динозавры.

     Тело черепахи защищено панцирем. Это животные долгожители. Они живут более ста лет.

     Черепахи медлительны и неповоротливы на земле, а в воде пропадает их неуклюжесть. Кожистая черепаха в воде может достигать скорости более 30км в час. Это самая крупная черепаха.

В длину она может превышать два метра, и весить 450кг. Самая маленькая сухопутная черепаха - мускусная. Длина панциря мускусной черепахи всего 7-8см.

      Но не все черепахи одинаковы. Одни живут только на суше. Это наземные черепахи. Другие живут в воде. Это водные черепахи.

      Все черепахи - наземные и водные - потомство выводят на суше. Солнце согревает в песке яйца, и через некоторое время из яиц вылупляются маленькие черепашки.

       Малыши водных черепах, едва появившись на свет, тут же устремляются к воде: там легче спрятаться от врагов. Наземные черепашки зарываются в песок и остаются там зимовать.

       Черепахи -  мирные и спокойные животные. Они едят траву, листья одуванчика и подорожника, водоросли, рыб и лягушек. Они могут долго обходиться без пищи, но совсем не переносят холода.

Задание 1.

Подумай, к какому типу относится рассказ. Обведи цифру правильного ответа.

1.      описание

2.      повествование

3.      рассуждение

Задание 2.

Придумай заголовок. Запиши его на строчке.

_____________________________________________                                               

Задание 3.

Найди в тексте предложение о том, как ведут себя детёныши наземной черепахи, запиши его.

Задание 4.

Из второго абзаца выпиши второе предложение. Подчеркни основу предложения.

Задание 5.

В данной таблице записаны имена существительные во множественном числе. Во второй столбик запиши их в единственном числе.

Множественное число	Единственное число
черепахи
яйца
животные
листья

Задание 6.

Из последнего абзаца выпиши слова, которые состоят из двух слогов, но не могут быть разделены для переноса на другую строку.

Задание 7.

Образуй и запиши три однокоренных слова. Выдели в них корни.

Вода-                                                                                                                          

Земля-                                                                                                                        

Задание 8.

Составь и реши задачу, используя данные текста.

Задание 9.

Используя таблицу, определи вес самой крупной черепахи, зная, что она на 230кг больше веса кожистой черепахи. Запиши выражение и реши:

Запиши вопрос задачи, если она решается так: 450 - 225=

Напиши ответ:                                                                                                                                                                                                                                                

Кожистая черепаха	450кг
Самая крупная	?
Морские черепахи	225кг
Грифовая черепаха	70кг

Задание 10.

Используя слова шестого и седьмого абзаца текста, заполни таблицу.

Объекты живого мира	Объекты неживого мира

Характеристика заданий итоговой комплексной работы

№ задания	Учебный предмет	Проверяемые умения	Уровень сложности задания
1	Чтение	Овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров	Базовый
2	Чтение	Овладение логическими действиями сравнения и навыками смыслового чтения текста. Умение аргументировать свою позицию.	Базовый
3	Чтение	Овладение навыками смыслового чтения текста; осознанно строить речевое высказывание.	Базовый
4	Русский язык	Овладение навыками смыслового чтения текста. Умение находить предложение по заданному критерию.	Базовый
5	Русский язык	Формирование умения определять число имен существительных. Развитие умения классифицировать существительные по данному признаку.	Базовый
6	Русский язык	Умение классифицировать предметы по родовидовым признакам.	Базовый
7	Русский язык	Умение подбирать родственные слова.	Базовый
8	Математика	Умение искать и выделять необходимую информацию.	Повышенный
9	Математика	Умение работать с таблицей. Понимать смысл арифметических действий.	Повышенный
10	Окружающий мир	Овладение логическими действиями сравнения. Умение классифицировать предметы по признакам.	Повышенный

Критерии оценивания

№ задания	Критерии оценивания
1	1 балл – задание выполнено полностью 0 баллов – задание не выполнено
2	1балл – задание выполнено полностью 0 баллов – задание не выполнено
3	1 балл – задание выполнено 0 баллов – задание не выполнено
4	2 балла – задание выполнено полностью 1балл – выписано предложение, но не подчёркнута основа предложения 0 баллов – задание не выполнено
5	1балл – задание выполнено полностью 0 баллов – задание не выполнено
6	1балл – задание выполнено полностью 0 баллов – задание не выполнено
7	2балла – задание выполнено полностью 1балл – задание сделано наполовину 0 баллов – задание не выполнено
8	1балл – задание выполнено 0 баллов – задание не выполнено
9	2балла – задание выполнено полностью 1балл – задание выполнено наполовину 0 баллов – задание не выполнено
10	1балл – задание выполнено полностью