«Рыцарский турнир»
(для мальчиков 1-4классов)
Гости рассаживаются на королевской трибуне. Король с королевой - на троне. Дамы занимают правую часть зала на трибуне. У них ленты разного цвета. Рыцари в левой части зала со щитами, в доспехах с гербами и мечом.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале.
В сказочных замках, красивых, больших
Часто встречались рыцари в них.
Плащ развевался, и латы блестели
С рыцарем все подружиться хотели.
- А мы сегодня собрались на праздник, который назвали «Рыцарский турнир». Скажите, пожалуйста, кто такие рыцари?
1 ученик: Слово «рыцарь» произошло от немецкого «Ritter» — всадник. Рыцарями в средние века называли богатого человека ((феодала) знатного рода, воина. Это были отважные, смелые воины, которые носили тяжелые доспехи, были вооружены копьем и мячом. Чтобы стать рыцарем, нужно было пройти специальную подготовку.
2 ученик: Когда мальчику исполнялось семь лет, отец отдавал его своему сеньору, и мальчик становился учеником рыцаря. До 14 лет он был пажом при дворе сеньора. До 21 года он был оруженосцем сеньора. За годы обучения рыцари должны овладеть семью рыцарскими искусствами: фехтованием, верховой ездой, стрельбой из лука, кулачным боем, соколиной охотой, сложением стихов и пением, рыцарским этикетом. Также рыцари должны были научиться плаванью, владению копьём и игре в шашки.
3 ученик: Завершалось обучение мальчика у сеньора посвящением в рыцари. Кандидата в рыцари подвергали испытанию, заключавшемуся в том, что нужно было на полном скаку проколоть копьем подвешенное соломенное чучело, затем преклонить колени перед сеньором, который символически ударял его плашмя своим мечом. Новоявленный рыцарь в подарок шлем, щит, меч, рыцарский пояс и золотые шпоры.
Ведущий: Какого же человека мы называем рыцарем в наши дни?
4 ученик: Для рыцаря считались обязательными моральные нормы: верность долгу, благородство, смелость. Так возник переносный смысл этого слова: рыцарь — самоотверженный, благородный человек. Еще говорят о рыцарском отношении к женщине, о рыцарском поведении. Ведь кроме военных наук, мальчика учили и другому: держать данное слово, выручать друга из беды, заступаться за слабого, благородно относиться к женщине.
5 ученик: В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг во имя другого человека, умеющего держать данное слово, быть вежливым, благожелательным, заступаться за младшего, слабого. Ры- царь готов в любую минуту броситься на помощь другим, и в груди его бьется благородное сердце.
1 девочка: Когда-то в древние века
Повсюду жили рыцари.
И жизнь была их нелегка
В железной амуниции.
Гордились рыцари собой,
Мечами и доспехами.
2 девочка: Играли рыцари судьбой
И на турниры ехали.
Но вот полтыщи лет назад
Не стало их на свете.
Но так лишь только говорят –
Я не согласна с этим.
Ведущий: Я тоже думаю, что среди наших мальчиков есть настоящие рыцари. Сильные, ловкие, быстрые, умелые и великодушные. Попробуете пройти все этапы нелегкого рыцарского воспитания? Желаю вам успеха!
Внимание! Турнир объявляется открытым!
Фанфары
В зал входят по одному отважные рыцари. Ведущий представляет их, рыцари презентуют себя.
1. Рыцарь Отважное Сердце
Не страшны мне трудности,
Не страшны печали.
Буду я служить отлично,
Получу медали!
2. Рыцарь Твердая Рука
Я с врагами могу бороться,
Теми, кто Родине вредит.
И люблю, когда восходит солнце,
Когда весь мир его теплом залит.
3. Рыцарь Острая Шпага
Я умею фехтовать!
Меня учили этому с рожденья!
Врагу уметь отпор давать –
Это ли не главное наше уменье.
4. Рыцарь Зоркие глаза
Я надену сапоги,
Скину гордо валенки.
До свиданья, мама с папой,
Вырос я, не маленький.
5. Рыцарь Храбрый Воин
А я скакать люблю верхом,
Лететь быстрее ветра!
И розу красную тайком
Подбросить даме сердца.
6. Рыцарь Чуткий Слух.
Я у мамы молодец,
Славный, добрый удалец.
И не трус я, и не хил,
Молодой и полон сил!
7. Рыцарь Благородная душа
Вы, девчонки, не волнуйтесь,
Можете спокойно спать.
Подрастем еще немного
Будем вас мы охранять!
8. Рыцарь Галантный кавалер
Я танцевать умею и люблю,
Мне нравятся простые звуки вальса.
В науках первым быть хочу,
Я быть хочу, а не казаться.
Ведущий: А сейчас, по традиции перед конкурсом рыцари дают клятву. Рыцари, вы готовы? Повторяйте за мной слова клятвы.
Клянемся в рыцарском турнире победить,
Клянемся смелыми, отважными быть.
За щитами не скрываться,
шпаги острой не бояться.
Верным своей даме быть,
званье рыцаря добыть!
Клянемся рыцарями быть.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий: Наш турнир посвящен прекрасным дамам. (Поклон в сторону дам и гостей). Они любезно согласились судить наши состязания.
Милые дамы, если вы хотите подарить удачу своему избраннику, можете повязать на его руку свою ленту.
Рыцари, докажите свою удаль, смекалку, честь, ум, отвагу в наших состязаниях, которые вы проявите в честь вашей прекрасной Дамы.
Правила состязаний:
1. Конкурсы будут и групповые, и одиночные. Главная задача рыцарей: собрать как можно больше жетонов.
2. Рыцарь выбирает себе соперника прикосновением меча к щиту противника.
Конкурс 1
"Строим замок" (Рисунок на доске)
Команда быстрее и лучше нарисовавшая рисунок, побеждает. Она получает право первой начать бой.
Ведущий: Какой же рыцарь без оружия, даже если он далек от войны. Посмотрим, как наши рыцари умеют владеть личным оружием.
Конкурс 2
"Бой на мечах"
Задание: отбивая нападение противника постараться вытеснить его за проведенную на полу линию и самому не оказаться за своей чертой.
Ведущий: Каждый рыцарь был прекрасным наездником. Зачастую он сам заботился о своем коне: поил, кормил его, чистил. И конь не подводил своего хозяина: в непогоду, в жару и в холод, через болота и ущелья конь, управляемый твердой рукой рыцаря, шел вперед. Посмотрите, каких замечательных коней мы вам приготовили (вручает реквизит).
Сейчас мы узнаем, кто из рыцарей — лучший наездник.
Конкурс 3
"Верховая езда"
Оборудование: Веревка, разделенная на две равные части лентой, две морды коней на веревке.
Задание: кто быстрее на своем "коне" до скачет до середины веревки. Коня держать прямо.
Ведущий: Прежде чем продолжить состязание, давайте вспомним некоторые правила, пришедшие к нам из далеких времен.
3 девочка: Все вы знаете, что рукопожатие возникло в средние века, когда рыцари при встрече, проявляя свои миролюбивые намерения, снимали перчатку и протягивали руку вперед, обнажая ладонь, показывая тем самым, что там нет оружия. Также при встрече они снимали головной убор. Дама никогда не была рыцарем, поэтому к ней эти правила не имели никакого отношения.
4 девочка: Как известно, правило идти впереди своей спутницы, поднимаясь по лестнице и спускаясь по ней, возникло во времена свечного освещения , когда впереди шел мужчина, держа свечу в руке, и освещал путь даме. В настоящее время освещение электрическое. Такая необходимость отпала. Но правило все-таки осталось. Почему?
Учащиеся обосновывают необходимость данного правила тем, что при его соблюдении можно оказать помощь своей спутнице или спутнику, если он слабее тебя. Данная ситуация может быть разыграна.
Конкурс 4
«Стрельба из лука»
Всем рыцарям продемонстрировать умение стрелять из лука. А знаете ли вы, кто был самым замечательным «лучником» из рыцарей? (Робин Гуд). Вот наш лук (мячи или дротики), а вот мишень (мишень – людские пороки: предательство, лень, зависть, злоба, вражда).
Задание: попасть в мишень.
Ведущий: А знаете ли вы, что было самым излюбленным у рыцарей и баронов в средние века? (Охота). Существовало несколько видов рыцарской охоты: псовая травля, охота на тяге, соколиная охота, загонная охота. У нас будет загонная охота. Вам, уважаемые рыцари, предстоит загнать в эти силки (дает каждой команде по мешку) как можно больше зверей, которые блуждают по всему лесу. Лесом послужит наш большой зал, здесь и ищите добычу. (Игрушки зверей и птиц заранее спрятаны в разных местах зала). Внимание! Рог трубит! Охота началась!
Конкурс 5 (командный)
«Охота»
Идет поиск игрушек в течение 2-3 минут.
Ведущий: А сейчас подсчитаем охотничьи трофеи. (Называет количество собранных каждой командой игрушек).
Сценка «Два друга Мишки»
1-й друг.
Я стукнул Мишку по плечу,
Что мне с ним — интересно.
2-й друг.
А я его: «Привет, молчун!» —
Слегка портфелем треснул.
1-й друг.
А я ему — щелчок по лбу,
Что, мол, сегодня я приду.
2-й друг.
Я сдачи дал поспешно —
Мол, приходи, конечно.
1-й друг.
У Мишки видели синяк?
Так это верной дружбы знак!
2-й друг.
А у меня две шишки,
Подарочек от Мишки.
1-й друг.
Мы не девчонки «сю-сю-сю»,
Не ходим парой чинно.
2-й друг.
Уж если дружим, так вовсю!
Сурово! Как мужчины!
И. Гамазкова
Ведущий: Нет, это пример недостойного поведения. В 12 веке существовали особые правила рыцарского этикета. Они предполагали изысканность и учтивость, умения вести себя в обществе. Особое внимание уделялось искусству служения даме. Рыцари сочиняли стихи, пели песни своим дамам сердца, дарили им цветы.
Конкурс 6
«Преодоление препятствий»
Рыцарь должен переправить свою даму через лужу, не дав ей замочить ноги. (На пол кладут газеты, изображающие лужу). Выигравший получает жетон.
Конкурс 7
«Ловкость»
Рыцарь под музыку ведет по кругу свою даму. Дама неожиданно роняет платок. Рыцарь должен успеть подхватить платок, не дав ему упасть. У кого получилось поймать, получает жетон.
Частушки
Все мальчишки в нашем классе
Умные и видные.
Всем девчонкам клички дали
Вроде не обидные!
Ходит ________ в одиночку,
Нет друзей и нет подруг.
Потому что этот парень
Всех доводит нас вокруг.
________ вовсе не тихоня,
Хоть и кажется такой.
То кого-нибудь заденет,
То нашкодит он с лихвой!
А вот _________ — горе наше,
Слабенький и хиленький.
Надо есть побольше каши,
Вырасти чтоб сильненьким.
Ходит _________ нос задрал,
Словно важный генерал!
Про друзей совсем забыл,
Он "двенадцать" получил!
Коля с Васей так спешили,
Во дворе в футбол играть.
Что про школу позабыли,
Хитрые, ни дать, ни взять.
Стоит _________ у доски,
Смотрит на задание.
У него на сердце грусть,
На лице страдание.
А __________ на переменке,
Лбом заехал прямо в стенку.
В тот же миг все что учил
Он, конечно же, забыл!
Вот ___________ на физкультуру
Не хочет форму приносить.
Мы играем, веселимся,
Он в стороночке сидит.
Наш учитель объясняет
Новую нам тему.
А Данил сидит, мечтает:
Где же переменка?
Наш ________ говорун,
Всех перебивает.
Если перебьют его,
Он переживает.
Каждый день как в бой идет
Одноклассник Коля.
Со знаниями бой ведет,
Один в поле воин.
Ваня любит поиграть,
Кричать громко и скакать.
Энергия из Вани бьет,
Когда ж на улицу пойдет?
Все частушки перепели,
Постарались от души!
Нам похлопайте дружнее,
Ведь частушки хороши!
Ведущая: Наши милые дамы решили пошалить, над мальчишками подшутить. А наши мальчики вам приготовили сюрприз. Эх, вы...
Конкурс 8
"Рыцарский этикет"
На дом рыцарям было задание сочинить стихотворение по готовым рифмам:
….. всей душой,
….. со мной,
….. нежных слов,
….. готов.
или
....... наряжается
….. приближается
….. у ворот
.. … ждет
Ведущая: Вот и закончился рыцарский турнир. Рыцари! Просим всех выйти. Наступает волнующий момент. Сейчас мы узнаем кому Совет Милых Дам присуждает высокое звание РЫЦАРЯ.
(Слово жюри. Подведение итогов. Награждение победителей)
Побеждает в турнире тот рыцарь, который собрал самое большое количество жетонов. Если таковых будет два, можно повторить какое-нибудь состязание, например 4.
Победитель имеет право считать свою Даму «Королевой», которой вручает с поклоном корону и провожает ее на трон возле короля. Все остальные рыцари подходят к своим дамам и приглашают их.
Король и Королева объявляют турнир закрытым, объявляют победителя. Назначают рыцарей по достижениям: самый умный, честный, галантный, мужественный, ловкий, меткий и т.д.
Дамы из рук королевы получают знаки отличий и со словами признательности вручают своим рыцарям.
Бал закрывают Королева со своим рыцарем. Все пары идут по кругу, у Дам в руках платок. Звучит музыка. Пары грациозно проходят по залу 1-2 круга.
А теперь игра со зрителями. Слушайте внимательно, отвечайте старательно.
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Как скажу я слово «три»
Приз немедленно бери.
А вы, ребята, хлопайте в ладоши.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких отыскали
И не одну, а целых …….. две!
Когда стихи запомнить хочешь,
То не зубри до поздней ночи,
А про себя ты повтори
Разок, другой, а лучше …. пять!
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри на старте не хитри,
А жди команды: «Раз, два, …..марш!»
Однажды поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ах, что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность взять.
Текст грамоты на 23 февраля во многом зависит от содержания мероприятия. Если праздник проводится тематический, то текст может быть примерно таким:
ГРАМОТА
Выдана
Школой отважного моряка
_____________________Ф.И.О.___________________
Предъявитель сего документа
Успешно прошел испытание
И готов к защите Отечества.
(Вместо «отважного моряка» могут быть другие варианты, в зависимости от темы вечера, например, «школой добра молодца», «галантного джентльмена», «полицейской академией», «доблестного богатыря» и т.п.).
Для старшеклассников вариант текста вполне приемлем в более шутливой форме. Например, такой:
ГРАМОТА
Выдана
НАСТОЯЩЕМУ МУЖЧИНЕ
____________________Ф.И.О.____________________
Данный документ подтверждает,
что его владелец является
признанным авторитетом, воином
и незаурядной личностью.
Очень часто в качестве награждения для мальчиков используется текст грамоты на 23 февраля с интересными номинациями.
Для ребят младшего школьного возраста к выбору номинаций нужно подходить серьезно. Лучше всего подметить положительные качества, например, самому:
вежливому
обаятельному
внимательному
умному
щедрому
ловкому
сильному
смелому
сообразительному
быстрому
доброму
веселому
экстремальному
мужественному и т.п.
А вот ребятам постарше прикольные грамоты станут отличным дополнением к подарку. Номинации можно использовать шуточные, например:
мистер антистресс
самый настоящий защитник
золотые руки
палочка-выручалочка
мегамозг
золотой голос страны
душа компании
богатырь
широко известный в «узких кругах»
компьютерных дел мастер
дамский угодник
юридическая энциклопедия
мистер киндерсюрприз (самому маленькому в классе)
широкая душа (самому доброму)
а-ля терминатор (самому сильному и выносливому)
кот Матроскин (экономному или жадному)
стройный кипарис (самому худому)
НЛО класса (самому загадочному или исчезающему незаметно с уроков)
мистер антидепрессант (самый жизнерадостный)
неуловимый Джо (часто отсутствующий)
гвоздь сезона (звезда класса)
высший пилотаж
мистер посиделкин (тому, кто на переменах сидит всегда в классе за партой)
железный человек (самый спокойный)
крутой мачо
мистер скромняжка
супермышцы
молодо-зелено (самому молодому)
мистер Коробочка (самому бережливому)
чаша мудрости.
Раз мероприятие приурочено ко Дню защитника Отечества, то и номинации при награждении могут начинаться со слова защитник. Например,
главный защитник девочек
первый защитник от директора школы
защитник опаздывающих на урок
защитник трудового кодекса
защитник любителей побегать по школе и т.п.
Награждение мальчиков в завершение праздника — это то, чего они ждут с нетерпением. Яркие и интересные грамоты придутся по душе каждому из ребят.
Об авторе: Борщ Оксана Геннадьевна, учитель начальных классов, заместитель директора по воспитательной работе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.