Викторина на уроке русского языка 6 класс

Предмет: русский язык, английский язык, казахский язык.

Цель: вызвать у учащихся интерес к изучению языков, формировать бережное отношение к русскому языку, способствовать формированию грамотной речи, развивать умение работать в группах.

Это внеклассное мероприятие проводится в рамках недели языков, в сотрудничестве учителей русского, английского и казахского языков. Все задания проводятся в игровой форме, что позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся, даёт возможность работать в группе.

В игре участвуют учащиеся 6-11 классов. Три команды. Участие в игре мотивирует учащихся изучать языки, учит бережному отношению к слову.

План проведения

1. Объявление темы игры, представление участников, ознакомление с правилами игры.
2. Блиц-викторина.
3. Знакомство с известными полиглотами.
4. 2 тур «Занимательное языкознание»
5. 3 тур «Переводчик. Найди рифму»
6. 4 тур. «Толковый словарь»

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте (на англ, каз яз и рус. яз) вы присутствуете сегодня на игре «Полиглот»

Ведущая: Разрешите познакомить вас с программой нашего мероприятия:

Во-первых, Вас ожидают занимательные задания, которые позволят выявить «Полиглотов» нашей школы.
Во-вторых, вам предстоит познакомиться с великими полиглотами

Ведущий: Наша игра будет состоять из блиц-викторины и 3 туров.

Ведущий задает вопросы, команды отвечают. Право ответить получает та команда, которая первая поднимут руку. Если ответ не верный — право ответить получает другая команда.

Итак, 3 главных столика занимают наши команды. Они участвуют в состязании на звание «Почётный полиглот»

Судить игру будет наше уважаемое жюри:
1
2
3

Итак, первоначальное количество очков вы сможете получить, ответив на вопросы блиц -викторины

Блиц-викторина

1. Что такое лингвистика? (наука о языке)
2. Крошки-птички сели в ряд и словечки говорят. (буквы)
3. Как называется самая древняя русская летопись? («Повесть временных лет»)
4. Что неправильно в словосочетании «всемирно известное МГУ»? (известный университет)
5. Чем ямб отличается от хорея? (ударением)
6. Какое слово пропущено в предложении «Астана — столица нашей Родины»? (есть)
7. Кого по праву называют основоположником современного русского языка? (А. С. Пушкина).
8. Наука о языке. (Лингвистика.)
9. Главное назначение языка. (Средство общения, средство выражения мысли.)
10. Знаток многих языков. (Полиглот.)
11. Назовите страну, в которой четыре государственных языка. (Швейцария: немецкий, французский, итальянский, ретороманский.)
12. Назовите автора следующего высказывания:
«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса» (Тургенев И. С)
13. «Толмач» — кого так раньше называли? (Переводчик.)
14. В какую часть слова советует «зрить» русская пословица (корень)
15. Как называют слово, образованное из начальных звуков слов или названий их начальных букв? (аббревиатура)
16. Под каким названием Михаил Ломоносов объединил части речи: существительное, прилагательное, числительное? (имя)
17. Какой частью речи великий русский поэт Пушкин предлагал «жечь сердца людей» (глаголом)
18. Как называются все падежи, кроме именительного? (косвенные)
19. Может ли судьба человека зависеть от одной запятой? (Казнить нельзя помиловать)
20. Как вы понимаете фразу из комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»? «В комнате стоит такое амбре»? (такой запах)
21. Какую фамилию носит судья в комедии «Ревизор» Н. В. Гоголя? (Ляпкин-Тяпкин)

Подведение итогов блиц-викторины.

Ведущая: Сколько всего языков в мире? Почему мы говорим на разных языках? Возможно ли появление новых языков? Ответить на эти вопросы непросто. Библейская история гласит, что когда-то люди говорили на одном языке, но они были так горды, что решили возвести высокую башню, чтобы прославить себя и стать выше бога. И тогда произошло смешение языков, которое назвали «Вавилонским столпотворением», ибо люди превратились в толпу. в которой не один не понимал другого, т. к они стали говорить на разных языках. Для того чтобы понимать друг друга, людям приходится сегодня изучать другие языки. В мире насчитывается свыше 6 тысяч языков. Сколько языков может выучить человек за свою жизнь? человека, знающего несколько языков, принято называть полиглотом.

Полиглот (от греческого polyglottos — «многоязычный») — человек, владеющий многими языками. Но многими—это сколькими? Сами полиглоты считают: кроме родного нужно знать в совершенстве не менее четырех языков: абсолютно свободно и желательно без акцента разговаривать на них, максимально точно переводить звучащую речь и письменный текст, грамотно и понятно писать.

Кого же мы можем назвать настоящими полиглотами?

(Итальянский кардинал Меццофанти, империатрица Екатерина Вторая, председатель наркома просвещения Луначарский и многие известные люди, среди них есть и выдающиеся русские писатели и поэты.) — фото на слайдах.

Ведущий: А мы сейчас проверим насколько вы знаете языки, изучаемые в школе. Следующий тур называется «Занимательное языкознание». Вам будут предложены вопросы из языкознания английского, казахского и русского языков.

Стоимость ответа зависит от сложности вопроса. Итак, в этом туре ваш правильный ответ будет стоить от 3 до 10 баллов.

Приложение№ 1 Вопросы стр.2-24.

Ведущая: Мне хочется рассказать вам о том, кого считают самым большим полиглотом. Вот что об этом рассказывается в Книге рекордов Гинесса:

Самым главным полиглотом назван бразилец Зияд Фавзи, владеющий 58 языками. Он преподаёт иностранные языки в Сан-Паулу. (Фото)

Мы предлагаем командам поиграть в игру «Переводчик. Найди рифму». Здесь необходимо знание английского языка. Условия игры следующие: я читаю стихотворение на русском языке, в последней строчке потерялась рифма, причем английская рифма.

Ваша задача ее найти и записать. Затем мы озвучиваем ваши ответы. В этом туре вы получаете 1 балл за одну правильную рифму.

Игра в рифму

Почемучкам лучший друг,
Им про всё расскажет.....(book)
1. Ткани куплен мне отрез,
Буду шить для куклы (dress).....
2. Друга я узнал секреты,
Он прислал вчера мне....(letter)
3. Белый конь с доски исчез,
Бой на клетках —это...(chess)
4. День рождения у Кати,
Для друзей сегодня...(party)
5. Мой братишка-карапузик
Тоже любит слушать...(music)
6. Не проспать, чтоб на урок,
Мы заводим на ночь...(clock)
7. Бьётся гром, как набат,
От волнения наше...(heart)
8. От проблем и школьных бед
Разболелась сильно..(head)
9. Пахнет вкусно: жарят лук,
Царь на кухне -это...(cook)
10. Во дворце из белых льдин
Прячет Кая в сказке...(Queen.)
11. Он пишет много, вы читайте.
Детишкам книги пишет (writer)
12. В башмаках опять песок,
Он испачкать может...(sock)
13. Нужен всем нам на обед
Пышный, вкусный, свежий..(bread)
14. Помыть его не тяжело,
Покрыт линолеумом...(floor)
15. Не болит уж горло Вани,
Чай он пил с цветочным....(honey)
16. Чтоб открылись все замки,
Подобрать к ним нужно...(key)
17. Охотников оружие: лук, копьё, гарбун,
У едоков оружие — вилка, нож и...(spoon)
18. Маме очень угодишь,
Если ты помоешь...(dish)
19. Брата давняя мечта
Семиструнная...(guitar)
20. Днём и ночью мой сосед
Смотрит, смотрит....(TV set)

Ведущая: Известный мыслитель Вольтер писал: «Знать много языков, значит иметь много ключей к одному замку».

Теперь как знатокам нескольких языков, вам предстоит выступить в роли толмачей.

3 тур последний называется «Толковый словарь». Вам будут предложены вопросы на трех языках, связанные с толкованием понятий, терминов.

Ответы оцениваются от 5 баллов до 10.

Приложение№ 2 Вопросы на стр.26-49.

Подведение итогов конкурса

Номер художественной самодеятельности — песня на англ. языке в исполнении....

Ведущий: Народная мудрость гласит: «Чем больше ты знаешь языков, тем богаче ты сам». Желаем вам успехов в изучении разных языков.

Объявляем победителей нашего конкурса.

КГУ « Средняя школа имени М.В.Ломоносова»

Лингвистическая игра на трех языках : « Что,где , когда?»

                                 Учитель:Асылханова А.Ж.

Город Зайсан 2018-2019 учебный год