Инфоурок Физика Другие методич. материалыВикторина по физике "С уважением к энергосбережению!"

Викторина по физике "С уважением к энергосбережению!"

Скачать материал

 

Разработка викторины

 

«С уважением к энергосбережению!»

 

Викторина подготовлена

 и  проведена  25.11 2016 г.

                                     между группами

                                    ПК – 352 и ПК – 362

                                    преподавателем физики

                                  Большаковой С.В.

 

 

 

 

Цели и задачи:

- актуализация проблемы рационального использования энергии и энергоресурсов и поиск возможных путей энергосбережения;

- пропаганда идей энергосбережения среди студентов;

- формирование культуры энергосбережения у студентов  для создания устойчивой положительной мотивации сбережения ресурсов и энергии;

- развитие интереса к практическому применению полученных знаний.

- в игровой форме углубить знания учащихся, полученные на уроках физики.

 

Преподаватель:  Современная экономика основана на использовании ископаемых энергетических ресурсов, запасы которых истощаются и не возобновляются. Современные способы производства энергии наносят непоправимый ущерб природе и человеку. Это  очень серьезная проблема, но наш разговор сегодня будет не об этом. Эффективное использование энергии. Сегодня это тема нашего разговора. 

Преподаватель: Какие комментарии к данному просмотренному видеоролику у вас возникли? (ответы учащихся)

Учитель: Эффективное использование энергии — ключ к успешному решению экологической проблемы! Как вы думаете, почему? (Учащиеся отвечают).

Преподаватель: Верно, проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества.

 Потребление энергии человечеством непрерывно растет. Разница между человеком каменного века и современным человеком огромна, особенно в использовании энергии. Пещерный человек потреблял около 1% того количества энергии, которую потребляет современный житель Земли. Значит, на Земле стало больше энергии? Нет! Она стала более доступна, но её не стало больше, чем раньше. Вспомним закон сохранения энергии. Количество энергии в природе постоянно. Она не возникает из ничего и не может исчезнуть в никуда. Она просто переходит из одной формы в другую. Никто еще не смог доказать это теоретически, но факт остается фактом, и мы должны это признать и придерживаться этого до тех пор, пока кто-нибудь не докажет обратное.

 Итак, проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества. От результатов решения этой проблемы зависит место нашего общества в ряду развитых в экономическом отношении стран и уровень жизни граждан.

 

 

Вопросы  викторины

 

 

I.               Из истории освещения.

 

Лот 1.  Продаётся свеча.

           Свеча — приспособление для освещения, чаще всего в виде цилиндра из твёрдого горючего материала, который в растопленном виде подводится к пламени с помощью фитиля. Горючим материалом может служить: сало, стеарин, воск, парафин. Свечи применяются как источник освещения начиная с III тысячелетия до н. э. До появления и начала распространения электрических ламп накаливания с 1880-х годов, наряду с лампадами это был основной источник освещения. Свечи используются в этом качестве и на начало XXI века при отсутствии электричества.

Поскольку электрические источники освещения вытесняют все прочие, то на первый план выходят другие способы применения свечей. Свечи широко используются в декоративных целях, как украшения. Также часто их используют для создания романтической атмосферы.

До появления более совершенных приборов для измерения времени (таких как механические и электронные часы) свечи нередко использовались в этом качестве, заменяя солнечные и песочные часы. Цилиндрическая свеча горит равномерно, что позволяет отмерять время с помощью часовых засечек на свече. Также с XVIII века известно усовершенствование свечных часов (т.н. огненные часы): к свече с обеих сторон приделывали грузики, а саму свечу ставили над каким-либо металлическим предметом. Когда свеча догорала до места крепления грузов, те падали и издавали громкий звук, аналогичный бою часов.

КПД свечи очень мал; это тепловой источник света, загрязняет окружающую среду продуктами сгорания; свеча горит за счет конвекции, при горении свечи чувствуется запах за счет диффузии и т. д.

 

Лот 2.  Продаётся керосиновая лампа со стеклом.

Керосиновая лампа — светильник на основе сгорания керосина. Принцип действия лампы примерно такой: в ёмкость заливается керосин, опускается фитиль. Другой конец фитиля зажат поднимающим механизмом в горелке, сконструированной таким образом, чтобы воздух подтекал снизу. Сверху горелки устанавливается ламповое стекло — для обеспечения тяги, а также для защиты пламени от ветра.

В лампе происходит превращение энергии топлива в световую; КПД лампы очевидно мал, т. к. много энергии тратится на нагрев, это тепловой источник света, загрязняет окружающую среду продуктами сгорания; лампа горит за счет конвекции; топливо (керосин) поднимается по фитилю за счет капиллярных явлений; при горении лампы чувствуется запах керосина   — это за счет диффузии; стекло в средней части имеет шарообразную форму для того чтобы увеличить яркость, и т. д.

После широкого внедрения электрического освещения керосиновые лампы используются в основном в сельской местности, где иногда отключают электричество, а также дачниками и туристами.

 

Лот 3.  Продаётся лампа накаливания.

Лампа накаливания - электрический источник света, светящимся телом которого служит так называемая нить накала (проводник, нагреваемый протеканием электрического тока до высокой температуры). В качестве материала для изготовления нити накала в настоящее время применяется практически исключительно вольфрам и сплавы на его основе. В лампе накаливания используется эффект нагревания проводника (нити накаливания) при протекании через него электрического тока (тепловое действие тока). Температура вольфрамовой нити накала резко возрастает после включения тока. Нить излучает электромагнитное тепловое излучение. Часть потребляемой электрической энергии лампа накаливания преобразует в излучение, часть уходит в результате процессов теплопроводности и конвекции. Только малая доля излучения лежит в области видимого света, основная доля приходится на инфракрасное излучение.  КПД лампы невысок. Для повышения КПД лампы и получения максимально «белого» света необходимо повышать температуру нити накала, которая в свою очередь ограничена свойствами материала нити — температурой плавления. Колбы первых ламп были вакуумированы. Большинство современных ламп наполняются химически инертными газами.

Главным недостатком стандартной лампы накаливания является ее малая светоотдача и ее короткий срок службы.

 

Лот 4.  Продаётся галогенная лампа накаливания.

Галогенная лампа — лампа накаливания, в баллон которой добавлен газ: пары галогенов (брома или йода). Это повышает время жизни лампы до 2000—4000 часов, и позволяет повысить температуру спирали. При этом рабочая температура спирали составляет примерно 3000 К.

По причине отсутствия почернения колбы, галогенные лампы можно изготавливать очень компактными. Малый объём колбы позволяет, с одной стороны, использовать большее рабочее давление (что опять же ведёт к уменьшению скорости испарения нити) и, с другой стороны, без существенного увеличения стоимости заполнять колбу тяжёлыми инертными газами, что ведёт к уменьшению потерь энергии за счёт теплопроводности. Всё это удлиняет время жизни галогенных ламп и повышает их эффективность. Галогенные лампы используются в автомобильных фарах благодаря их повышенной светоотдаче, долговечности и устойчивости к колебаниям напряжения.

 

Лот 5.  Продаётся энергосберегающая лампа.

Люминесцентные лампы делятся на два основных типа. Первый и самый распространенный: линейные лампы (ЛЛ). Это длинные стеклянные трубки, которые можно увидеть в любом офисе. Второй тип - компактные люминесцентные лампы (КЛЛ), их еще называют энергосберегающими. По сути, это та же линейная лампа, только скрученная в спираль для компактности и снабженная крохотным электронным пускорегулирующим аппаратом, заключенным в цоколь.

Главное преимущество КЛЛ - совместимость с патронами, предназначенными для ламп накаливания. Можно использовать везде, где необходимо более длительное время их работы при включении, например, в гостиной, детских комнатах, кухне, в ванной комнате. По сравнению с лампами накаливания они имеют в 5-6 раз большую светоотдачу и в 10 раз больший срок службы. Очень частое включение сокращает их срок службы.

Энергосберегающие лампы используются в основном в торговых залах, в жилых помещениях, а также в помещениях с декоративным освещением.

 

II.           « Энергоэрудит ».

 

1. Во сколько раз энергосберегающие лампы могут снизить энергопотребление в квартире:

 в 1,5 раза

 в 2 раза    

 в 5 раз.

Ответ:  Замена ламп накаливания на современные энергосберегающие лампы, в среднем, может снизить потребление электроэнергии в квартире в 2 раза! Затраты на их приобретение окупаются менее чем за год.

Современная энергосберегающая лампа служит 10 тысяч часов, в то время как лампа накаливания - в 6-7 раз меньше. Компактная люминесцентная лампа напряжением 11 Вт заменяет лампу накаливания напряжением в 60 Вт. Затраты окупаются менее чем за год, а служит она 3-4 года.

 

 2. Сколько процентов электроэнергии используется впустую, если зарядное устройство для сотового телефона оставлять включенным в сеть?

 0%

 65%

 95%.

Ответ: Привычка оставлять оборудование в режиме «standby» (режим ожидания) сокращает ваш семейный бюджет. Выключение из сети телевизора, видеомагнитофона, музыкального центра позволит снизить потребление электроэнергии в среднем до 300 кВт•ч в год.

Например, если Вы смотрите телевизор 6 часов в день, то его потребление в режиме ожидания составляет в сутки 297 Bт•ч, а за месяц почти 9 кВт•ч. Аналогичные расчеты в отношении музыкального центра дают почти 8 кВт•ч в месяц, видеомагнитофона – почти 4 кВт•ч в месяц. Итого только по трем приборам – почти 21 кВт•ч в месяц.

Зарядное устройство для мобильного телефона, оставленное включенным в розетку, нагревается, даже если телефон к нему не подключен. Это происходит потому, что устройство все равно потребляет электричество. 95% энергии используется впустую, когда зарядное устройство подключено к розетке постоянно.

 

 3. Средняя стоимость производства одного кубометра воды равна стоимости:

 добычи 1 кг угля

 выработки 1 литра бензина

 добычи 1 кг золота.

Ответ: Средняя стоимость производства одного кубометра воды равна стоимости добычи 1 литра бензина.

 

4. В каком году в Европе будет наложен запрет на использование ламп накаливания:

 2012 год

 2015 год

 2020 год.

Ответ: Во многих странах Европы дни ламп накаливания уже сочтены. Европейцы полностью откажутся от них в 2012 году.

 

5. Какие виды электросчетчиков выгоднее использовать в быту:

 однотарифные

 двухтарифные

 трехтарифные.

Ответ: Функциональные возможности современных электронных счетчиков позволяют вести учет электроэнергии по зонам суток и даже по временам года. Региональная энергетическая комиссия раздела сутки на две тарифные зоны – день (с 7.00 до 23.00) и ночь (с 23.00 до 7.00) – и установили для каждой отдельный тариф. При этом ночной тариф значительно ниже дневного, что дает возможность населению сократить расходы на оплату электроэнергии. Двухтарифная система учета выгодна в равной степени как абонентам, так и энергосистеме. Это позволило бы значительно снизить производственные издержки, а также отложить на некоторое время ввод новых генерирующих мощностей за счет уменьшения потребления электроэнергии в часы максимума. Эта система учета позволяет существенно экономить на оплате электроэнергии, если правильно организовать использование некоторых бытовых электроприборов.

 

6. Назовите самый экономичный класс бытовых приборов:

 «А»

 «В»

 «С».

Ответ: В настоящее время почти вся европейская бытовая техника имеет специальную евронаклейку с обозначением класса энергосбережения.

К классу «А» относятся наиболее экономичные приборы. Каждому классу энергосбережения соответствует определенный уровень энергопотребления.

Например, стиральные машины (по данным компании «Самсунг»).

При загрузке 1 кг хлопкового белья и температуре 95 градусов С:

- при классе «А» расходуется 0,19 кВт•ч энергии;

- при классе «В» расходуется от 0,19 до 0,23 кВт•ч энергии;

- при классе «С» расходуется от 0,23 до 0,27 кВт•ч энергии.

 

7. Какой водой проще и быстрее отмыть известку с пола:

 горячей

 холодной.

Ответ: Греть воду приходится в любом доме. Хорошо, если только для чая, а то ведь ещё приходится нагревать воду для мытья посуды, стирки. Для этого чаще всего используется электричество, даже в частных домах.

Помните, что вода, не использованная вами, успеет остыть до того, как понадобится вновь, и вы будете греть её заново. К тому же вряд ли вам нужен лишний пар в доме, который нужно оплачивать? Когда воду греют на деревенской печи, совет тоже нелишний.

Используйте горячую воду для бытовых целей только там, где без неё не обойтись. Везде, где можно, применяйте холодную.

К примеру, горячей водой жир отмывается значительно лучше, но если вам нужно смыть с пола или предметов извёстку, то сделать это удастся легче и быстрее холодной водой. Для полива цветов тоже полезней холодная отстоявшаяся вода.

 

8. Сколько процентов солнечного света поглощают грязные окна:

 30%

 40%

 50%.

Ответ: Запыленные стёкла могут поглощать до 30% света. Содержите их в надлежащей чистоте!

 

9. Заполненный мешок для сбора пыли в пылесосе дает увеличение расхода электроэнергии:

 на 20 %

 на 30 %

 на 40 %.

Ответ: При использовании пылесоса на треть заполненный мешок для сбора пыли ухудшает всасывание на 40%, соответственно, на эту же величину возрастает расход потребления электроэнергии.

 

10. Накипь в электрочайнике увеличивает расход электроэнергии:

 на 10%

 на 20%

 на 30%.

Ответ: Накипь образуется в результате многократного нагревания и кипячения воды и обладает малой теплопроводностью, поэтому вода в посуде с накипью нагревается медленно. В результате - потери энергии составляют 20%.

 

11. При неполной загрузке стиральной машины перерасход электроэнергии составляет:

 10-15%

 20-25%

 25-30%.

Ответ: При неполной загрузке стиральной машины перерасход электроэнергии составляет до 10-15%! При неправильной программе стирки – до 30%.

 

12. Посуда с искривлённым дном может привести к перерасходу:

 10-30% электроэнергии

 40-60%. электроэнергии

 50-70% электроэнергии

Ответ: Если посуда не соответствует размерам конфорки электроплиты, теряется 5-10% энергии. Для экономии электроэнергии на электроплитах надо применять посуду с дном, которое равно или чуть превосходит диаметр конфорки. Посуда с искривлённым дном может привести к перерасходу электроэнергии до 40-60%. Использовать конфорку на полную мощность следует только на время, необходимое для закипания. После закипания пищи желательно перейти на низкотемпературный режим готовки. При приготовлении пищи желательно закрывать кастрюлю крышкой, поскольку быстрое испарение воды удлиняет время готовки на 20-30%. 

 

Преподаватель: Нам не хватает энергии, и чем дальше, тем острее. Не хватает потому, что мы пока что теряем ее на каждом шагу. Теряем на управленческом уровне, теряем на несовершенных технологиях производства и доставки энергии, теряем дома, не умея эффективно ее использовать. А планета истощена. Она стучится к нам землетрясениями и ураганами, зимними ручьями и летними морозами. А мы все лежим на старой-престарой печи, ждем, пока над нами лично не грянет гром... Но даже если представить, что мы вдруг чудесным образом отремонтировали все трубы, внедрили самые эффективные технологии, утеплились до невозможности... боюсь, нам все равно не хватит. Потому что одна проблема все-таки останется. Может быть, одна из самых главных. Это наш образ жизни.

 

III.       Дискуссионный клуб.

Обеим командам предлагается поочерёдно назвать пословицы и поговорки о бережливости. Выиграет та команда, которая даст большее количество поговорок и пословиц.

Пословицы и поговорки о бережливости

 

1.     Кто не бережет копейки, тот сам не стоит рубля.

2.     Бережливость дороже богатства.

3.     Подальше положишь, поближе возьмешь.

4.     Чужого не сберег, своего не увидишь. 

5.     Блюди хлеб про еду, а копейку про беду.

6.     Прибыль в людях, а бережливость в своих руках.

7.     Запас человека не портит. 

8.     Кто не умеет грош сберечь, тот не сбережет и миллиона. 

9.     Пушинка к пушинке - выйдет перинка. 

10. Через край не лей, добра пожалей. 

11. Мука не мука, а бережливость - наука. 

12. Бережливость спорее барышей.

13. Слову - вера, хлебу - мера, деньгам - счет.

14. Бережливый, что стыдливый: чужого не возьмет. 

15. Бережливость - это те же деньги. 

16. Добрый хозяин - господин деньгам, а худой - слуга.

17. Без копейки рубля нет.

18. Чужое сбережешь - сам будешь хозяином.

19. Тот без нужды живет, кто деньги бережет.

20. Хорошо беречь шубу на стужу, а деньги на нужу.

21. Прибирай остаток - меньше будет недостаток. 

22. Что сегодня сбережешь, завтра пригодится.

23. Бережливость лучше прибытка. 

24. Копейка рубль бережет, а рубль голову стережет. 

25. Бережливость - не скупость.

26. Копейка к копейке - проживет и семейка.

27. Не деньги богатство - бережливость да разум .

 

 

 

     

 

 

      

     

 

 

      

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Викторина по физике "С уважением к энергосбережению!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 187 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.03.2021 318
    • DOCX 16 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Большакова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9776
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Теория вероятности и комбинаторика в современной математике

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе