|
ВИКТОРИНА ПО
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ
ИСКУССТВУ
«ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ».
Подготовила преподаватель изобразительного искусства и черчения: Карпова Н.Е. Школа-гимназия им. Е.Бекмаханова
с. Толе би 2011 год. |
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ 5-6-Х КЛАССОВ.
Возможный уровень
-- Уметь различать по стилистическим особенностям декоративное искусство разных времен.
--Представлять тенденции развития современного повседневного и выставочного искусства.
--Передавать в объемной форме в рисунке по наблюдению натуры пропорции фигуры человека, движение и характер.
-- Знать о выдающихся произведениях современного искусства.
--Знать особенности языка следующих видов изобразительного искусства: живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного искусства, архитектуры.
--Работать с натуры в живописи и графике над натюрмортом и портретом
--Передавать при изображении предмета пропорции и характер формы.
--Добиваться тональных и цветовых градаций при передаче объема.
--Формировать эстетический вкус учащихся, понимание роли изобразительного искусства в жизни общества.
--Понять эстетическое, идейное и функциональное значение выдающихся произведений архитектуры, основных художественных стилей в их связи с конкретной эпохой.
Обязательный уровень
--Учиться выражать свое личное понимание значения декоративного искусства в жизни людей.
--Знать несколько видов народных ремесел.
--Знать видных деятелей скульптуры, живописи , графики, декоративно-прикладного искусства, архитектуры.
--Выполнять элементы оформления альбома или книги.
--Изображать пространство с учетом наблюдательной перспективы.
--Работать на заданную тему, применяя эскиз и зарисовки.
--Уметь видеть национальные особенности искусства различных стран.
--Знать о выдающихся произведениях изобразительного искусства в своей республике.
-- Пользоваться различными техниками исполнения рисунка.
ВИДЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА:
Графика—от латинского слова « графо» -- пишу, рисую. Основное средство изображения—линия.
Живопись—от русского слова « живо, быстро писать». Основное средство изображения—цвет.
Скульптура—от латинского слова «высекать». Основное средство изображения—пластика.
Декоративно-прикладное искусство—от французского слова «декор»-- красота, «прикладывать» руку к изделию, чтобы украсить его орнаментами. Основное средство изображения—орнамент. От французского слова «орнамент»- украшение.
Архитектура—от латинского слова «строительство». Основное выразительное средство изображения—конструкция.
ЖАНРЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА:
1.Натюрморт—изображение предметов на горизонтальной плоскости.
2.Пейзаж—изображение природы, природных явлений, времен года.
3.Портрет—изображение конкретного лица человека.
4.Исторический жанр—изображение событий давно прошедших дней.
5.Батальный жанр—изображение военных действий.
6.Анималистический жанр—изображение животных.
7.Бытовой жанр—изображение сюжетной композиции в домашней обстановке.
8.Экстерьер—изображение зданий со стороны улицы.
9.Интерьер—изображение внутренней части здания, помещения.
Декоративно прикладное искусство - это область декоративного искусства, которая включает в себя создание художественных изделий, именующих практическое значение в быту и отличающихся декоративной образностью – посуда, мебель, ткани, одежда, украшения, игрушки.
Казахский народ издавна различными ремеслами: кузнечным, ювелирным, кожевенным, гончарным, портняжным и другими.
Казахские мастера при обработке материалов – металла, дерева, керамики, стекла, текстиля – в декоративно-прикладном искусстве использовали литьё, ковку, чеканку, гравирование, резьбу, роспись, инкрустацию, вышивку, набойку.
1. Капсырма - название пряжки
2. Алка - нагрудное украшение
3. Зергер - казахский мастер-ювелир
4. Алаша - казахский безворсовый ковер
5. Художник - ремесленник, мастер.
6. Скань - украшение ювелирного изделия
7. Калы клем - большой казахский ковер
8. Инкрустация - вставка камней в ювелирных изделиях
9. Етык - замшевые сапоги с орнаментом
10. Роспись - орнамент выполненный кистью.
11. Ертокым - седло украшенное инкрустацией.
12. Мастер - с казахского «шебер»
13. Елочка - орнамент на баскуре - (кус тандай)-
14. Саба - сосуд для кумыса
15. Лента - бау, баскур -…для скрепления каркаса
юрты.
16.Адалбакан - вешалка в юрте.
Тесты по ИЗО.
1уровень.
Учащиеся должны знать:
- название основных и дополнительных цветов.
- элементарные правила смешивания цветов.
- приемы работы с разными материалами
Учащиеся должны уметь:
- пользоваться палитрой.
- передавать форму и цвет, пространственное положение предметов.
- выполнять простейшие узоры.
1. Выберите основные цвета
а) красный, синий, зелёный
б) желтый, зелёный, красный
в) красный, синий, желтый
2. Выберите дополнительные цвета
а) красный, фиолетовый, желтый
б) оранжевый, фиолетовый, зеленый
в) желтый, оранжевый, фиолетовый
3. Виды ИЗО
а) живопись, графика, скульптура, архитектура
б) мультипликация, живопись, архитектура
в)скульптура, цветоведение
4. Как называют изображения предметов цветовыми мазками и пятнами?
а)графика б)живопись в)скульптура
5. Теплые цвета
а) красный, синий, фиолетовый
б) желтый, коричневый, оранжевый
в) синий, зелёный, желтый
6. Как называется изображение предметов, выполненное при помощи линий и штриховки?
а)графика б)живопись в)скульптура
7. Выбери материалы графики
а) тушь, мелки, фломастеры
б) карандаш, фломастер, уголь, гуашь
в) фломастер, акварель
8. Выбери материал живописи
а) мелки, карандаш, уголь
б) карандаш, фломастер, уголь, гуашь
в) темпера, мелки, карандаш
9. Жанры живописи.
а) портрет, натюрморт, пейзаж
б) натюрморт, рассказ, пейзаж
в) портрет, рассказ, стихотворение
10. Выберите материалы скульптуры
а) пластилин, краски, дерево
б) гранит, пластилин, дерево, глина
в) глина, карандаш, мелки
11. Как называют узор, состоящий из различных ритмично расположенных элементов?
а) орнамент б) картина в) силуэт
12. Элементы растительного орнамента
а) листья, цветы, стебли
б) бабочки, цветы, листья
в) цветы, бабочки, птицы
13. Плоские геометрические фигуры
а) куб, треугольник, круг
б) круг, треугольник, квадрат
в) шар, куб, круг
14. Выбери материалы бумажной пластики
а) бумага, картон
б) фольга, полиэтилен, бумага
в) пластилин, фольга
15. Правильная последовательность изображения предметов на линии
а) цветовое пятно, набросок, обработка деталей
б) набросок, цветов. пятно, проработка деталей
в) набросок, проработка деталей, цветовое пятно
16. Правильная компоновка изображения предметов на листе
а) б) в)
17. Праздничные (радостные цвета)
а) красный, желтый, синий, оранжевый, голубой
б) серый, белый, черный, красный
в) черный, фиолетовый, серый, оранжевый
18. Обведи кружочком известных тебе художников
а) Брюллов г) Исабаев
б) Кастеев д) Левитан
в) Пикассо е) Мамбеев
19. Как называется изображение неживой природы
а) портрет б) натюрморт в) пейзаж
20. Где используются растительные и животные орнаменты
а) одежда, машина, посуда
б) предметы быта, одежда, посуда
в) посуда, одежда, портрет
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.