Викторина « Маленький пешеход»
Цель:
Закрепить знания детей о
правилах дорожного движения, дорожных знаках.
Задачи:
·
Закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении
светофора, о его сигналах
·
Развивать мышление, память, речевую активность
·
Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и
закрепления правил дорожного движения
·
Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение
правил дорожного движения
·
Развивать память, внимание, воображение, творческие способности,
логическое мышление
·
Способствовать раскрепощению и развитию детской речи.
·
Воспитывать культуру поведения на дороге, улице
Оборудование: аудиозапись
музыкальной игры« Бибика», песни «Правила дорожного движения», жетоны
зеленого цвета, 2 конверта с разрезными картинками дорожных знаков, круги
красного, желтого, зеленого цвета для задания капитанов, 2 обруча,
Предварительная работа: Обучение
детей правилам дорожного движения на занятиях. Беседы, чтение художественной
литературы, дидактические игры и упражнения.
Ход викторины:
Дети под песню «Правила дорожного движения» входят в группу.
Ведущий: Ребята, сегодня
мы проведем игру-викторину под названием «Маленький пешеход». А будут
соревноваться две команды. Команда «Желтые» и команда «Красные». Прошу вас
поприветствовать друг друга аплодисментами, а потом присаживайтесь за столы.
(Звучит музыка, дети садятся за столы).
Ведущий: Ребята, хочу вас
познакомить с правилами нашей викторины. За каждое правильно выполненное задание
вам будет вручаться вот такой жетон в виде кружка. Какого цвета кружок?
Дети: Зеленый
Ведущий: В конце
викторины мы посчитаем, сколько таких жетонов набрала каждая из команд, и
узнаем, кто победил. Итак, мы начинаем. Ребята, вы готовы?
Прошу команды представить
ваших капитанов. Начинаем с команды «Желтых». Скажите, пожалуйста, как зовут
капитана вашей команды? (капитан нашей команды Дольган). А кто капитан в
команде «Красных»? (капитан нашей команды Сувсана).
Задание №1 «Подумай и скажи».
Я задаю вопросы, а вы
должны на них ответить. Правило: не кричать с места, а просто поднять руку. За
правильный ответ вы получаете ЖЕТОН.
1 ком. Как называются
люди, идущие по тротуару? (пешеходы)
2 ком. Где должны
ходить пешеходы? (по тротуару)
1 ком. Где ездят
машины? (по дороге)
2 ком. Как называется
человек, управляющий машиной? (водитель)
1 ком. Где можно
гулять детям? (во дворе)
2 ком. Где люди
ждут транспорт? (на остановке)
1 ком. Как определить,
где находится пешеходный переход? ( на дороге
–полоски «зебра», знак
«Пешеходный переход»)
2 ком. Назовите
сигналы светофора?
1 ком. На какой сигнал
можно переходить улицу?
2 ком. С кем можно
переходить улицу? (с взрослым)
Ведущий: По городу, по
улице
Не ходят
просто так.
Когда
не знаешь правила,
Легко
попасть впросак.
Всё
время будь внимательным
И
помни наперед:
Свои
имеют правила
Шофёр
и пешеход.
Задание №2 капитанов
«Кто быстрее и правильно соберёт светофор»
Капитаны собирают «светофоры».
Победитель тот, кто быстрее и правильно соберет светофор.
Я хочу рассказать про
светофор.
Слово «светофор»
состоит из двух слов: «свет» и «фор». Значение слова «свет» - всем понятно. А
вот слово «фор» - от греческого слова «Форос» - несущий свет. Для запрещающего
сигнала светофора взят красный, потому что его хорошо видно и днём, и ночью и
даже в тумане. Зеленый сигнал виден хуже, но в спектре он стоит дальше от
красного и его нельзя с ним спутать.
Ведущий:
Если свет зажегся
красный, -
Значит, двигаться
ОПАСНО.
Свет зеленый говорит:
Проходите – путь
ОТКРЫТ!
Жёлтый свет
предупрежденье:
Жди сигнала для
движенья.
Игра «Светофор»
(игра на внимание) (задание не оценивается).
Наша игра называется
светофор и у неё такие правила: когда я покажу вам зелёный круг, то вы
должны потопать ножками, имитируя ходьбу, жёлтый круг – вы хлопаете в ладоши, а
на красный круг – стоите, соблюдаем тишину.
Задание №3 «Загадки»
1 ком. Чудесный
длинный дом, 2 ком. Силач на четырех ногах,
Пассажиров много в нем. В
резиновых сапогах
Носит обувь из резины, Прямиком
из магазина
И питается бензином…. Притащил
нам пианино.
( автобус) (грузовик)
Смело в небе проплывает. Есть
и водный, и воздушный
Обгоняя птиц полет, Тот,
что движется по суше,
Человек им управляет, Грузы
возит и людей,
Что такое? (самолет) Что
это? Скажи скорей!
(транспорт)
Ведущий: Про что были наши
загадки? (про транспорт)
Задание №4 «Такси»
Две команды (две
колонны), водитель такси – берет обруч, встает в него и перевозит детей –
пассажиров (по одному) в другой конец зала по сигналу светофора. Побеждает та
команда, в которой водитель быстрее перевезет всех пассажиров.
Ведущий: Молодцы, ребята!
Все очень старались!
Предлагаю перейти к
следующему заданию, которое называется
Задание №5 «Собери знак»
Используемый материал:
у каждой команды разрезные картинки. Это задание на время. Команда, которая
быстрее соберёт дорожный знак.
Задание №6 «Разрешается или запрещается»
Воспитатель начинает
фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды
отвечают по очереди.
- Идти толпой по
тротуару … (запрещается)
- Перебегать
дорогу… (запрещается)
- Помогать пожилым
людям переходить улицу … (разрешается)
- Выбегать на проезжую
часть … (запрещается)
- Переходить дорогу на
зеленый свет … (разрешается)
- Уважать правила
дорожного движения … (разрешается)
Воспитатель: Вижу правила
дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы.
Задание №7 «Угадай»
Все вы любите смотреть
мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались
герои мультфильмов. Отвечают команды по очереди.
- На чем ехал Емеля к
царю во дворец? (На печке).
- Любимый вид
транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).
- Что подарили родители
дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).
- Во что превратила
добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету).
- На чем летал старик
Хоттабыч? (На ковре самолете).
- Какой личный
транспорт у Бабы Яги? (Ступа).
- На чем катался
Кай? (На санках).
- На чем поехал в
Ленинград человек рассеянный? (На поезде).
А теперь физкультминутка.
«Это я, это я, это все мои друзья».
Я буду задавать вам
вопросы, если вы согласны, то хором отвечайте «Это я, это я, это все мои
друзья!», а если не согласны – молчите.
Кто из вас, когда спешит,
Перед транспортом бежит?
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где
переход? (это я, это я...)
Знает кто, что красный свет -
Это значит - хода нет? (это я, это я...)
Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
Знает кто, что свет зелёный.
Это значит - путь
открыт? (это я, это я...)
Кто, скажите, из трамвая.
На дорогу
выбегает?
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? (это я, это я...)
Кто из вас в трамвае тесном.
Уступает взрослым
место? (это я, это я...).
Вот и закончилась
наша викторина. Все очень старались, проявили свои знания и умения. Молодцы!
Ребята, вы всегда должны помнить, что вы должны беречь себя и быть очень
внимательными и осторожными при переходе дороги.
Нам осталось подсчитать
жетоны и посмотреть, чья команда победила.
Ведущий: Пока жюри
совещается, ребята выходите немного попляшите.
Музыкальная хороводная «Бибика».
И в память о нашей
викторине каждый из вас получит --------, это подтверждение того,
что правила дорожного движения вы знаете на отлично.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.