Урок – викторина по сказкам А.С. Пушкина
Цели: 1. Закрепить у учащихся знание сказок А.С. Пушкина.
2. Развивать образное мышление, речь, память.
3. Прививать интерес к предмету.
Дети делятся на 3 команды.
Ребята, сегодня у
нас викторина по сказкам вашего любимого поэта А.С. Пушкина. Начнем с разминки:
1. Где родился А.С. Пушкин? (В
Москве.)
2. Когда он родился? (6 июня 1799
г. )
3. От кого маленький Саша узнал
русские народные сказки? (От няни Арины Родионовны.)
4. Сколько всего сказок написал
А.С. Пушкин? (6;5 и1 – не закончил.)
5. Какие? (“Сказка о царе Салтане,
о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной
царевне Лебеди”, “Сказка о рыбаке и рыбке”, “Сказка о мертвой царевне и о семи
богатырях”, “Сказка о золотом петушке”, “Сказка о попе и о работнике его
Балде”.)
1этап
Узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите.
1.
Три девицы под окном
Пряли
поздно вечерком.
“Кабы
я была царица, -
Говорит
одна девица, -
………………………...
(То
на весь крещеный мир
Приготовила б я пир”.)
“Кабы
я была царица, -
Говорит
ее сестрица, -
……………………….
(То
на весь бы мир одна
Наткала я полотна”,)
“Кабы
я была царица, -
Третья
молвила сестрица, -
(Я
б для батюшки царя
Родила богатыря”.)
2. Жил старик со своей старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно…(тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.)
3. “Свет мой,
зеркальце скажи! Скажи
(Да всю правду
доложи:
Я ль на свете
всех милее,
Всех румяней и
белее?”)
4. Навстречу
ему Балда
Идет, сам не зная
куда.
“Что, батька, так
рано поднялся?
Чего ты взыскался?”
Поп ему в ответ:
…(“Нужен мне работник:
Повар, конюх и
плотник.
А где найти мне
такого
Служителя не
слишком дорогого?”)
2 этап
1. Как
звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон.)
2. В кого и в какой
последовательности превращался князь Гвидон? (Комар – муха – шмель.)
3. Сколько раз закидывал старик
невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? (3 раза.)
4. Что поймал старик в первый и во
второй раз? (1-й раз – тину, 2-й раз – морскую траву.)
5. Помогла ли рыбка старику и как?
6. Кто помогал королевичу Елисею в
поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер.)
7. За какую плату согласился
работать Балда? (За 3 щелчка.)
Буду
служить тебе славно,
Усердно
и очень исправно,
В
год за три щелчка тебе по лбу,
Есть
же мне давай вареную полбу.
3 этап
Узнай
сказку по следующим словам:
1. Путь – дорога, терем, прялка,
солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне».)
2. Откуп, дурачина, изба, терем,
жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке».)
3. Базар, жадность, лошадь, печка,
работа, оброк, море, веревка, наказание. («Cказка о попе и
о работнике его Балде».)
4. Рать, воеводы, царь, мудрец,
шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок. («Сказка о золотом петушке».)
4 этап
Узнай
сказку по рисунку. (Детям показываются рисунки.)
1. Кораблик («Сказка о царе
Салтане».)
2. Зеркало («Сказка о
мертвой царевне».)
3. Корыто («Сказка о рыбаке
и рыбке»)
4. Яблоко («Сказка о мертвой
царевне».)
5. Зайчонок («Сказка о попе
и о работнике его Балде».)
6. Месяц («Сказка о мертвой
царевне».)
7. Лебедь («Сказка о царе
Салтане».)
Итоги урока. Награждение команды –
победительницы и лучших знатоков сказок А.С.Пушкина.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.