Путешествие
в Сказкоград.
Урок-викторина
по литературе
Шахисламова
Лариса Евгеньевна,
учитель
русского языка и литературы
МАОУ
СОШ №70 г. Нижнего Новгорода
Возраст учащихся: 5-й класс
Цели:
1. Способствовать
углублению интереса к литературной сказке.
2. Расширить
литературный кругозор учащихся.
Ход урока
1. Оргмомент.
2.
Актуализация опорных знаний и умений:
Какая
сказка называется литературной и в чём её главные отличия от народной?
Назовите
русские литературные сказки и их авторов.
Назовите
имена зарубежных сказочников 19 века и их сказки.
Назовите
современные литературные сказки и их авторов.
3.
Ход урока
К
нам сегодня пришли сказочные гости. Узнаете их ребята?
Кот
ученый
Здравствуйте,
ребята! Сегодня мы побываем в очень красивом, чудесном, волшебном городе Сказкоград,
где живут литературные сказки и их герои. Вас ждут прекрасные минуты
размышлений, общения, приятные встречи. Я желаю, чтобы в этот сказочный день вы
показали свои умения, знания, блеснули своей находчивостью и эрудицией,
раскрыли дремлющие способности.
Путешествуя
по Сказкограду, вам придется выполнить много непростых заданий. За каждый
правильный ответ вы получите жетон. Побеждает тот, кто наберет большее
количество жетонов.
Лиса
Алиса
Но
в Сказкоград еще надо добраться. На чем? Давайте выберем какое-нибудь средство
передвижения. Но имейте в виду, оно должно быть сказочным.
(Ребята
предлагают карету, ковер-самолет, сапоги-скороходы, поезд)
Итак,
решено, едем на сказочном поезде!
Кот
ученый
(Слайд
3)
Вот
мы и у ворот Сказкограда, но они заперты. Войти мы сможем, если отгадаем, какие
писатели-сказочники здесь живут, и назовем их произведения. А вот и они.
Встречайте!
Волшебные
ворота «Кто есть кто»
На
экране - портреты писателей-сказочников: (слайды 4 - 14 )
Г.К.
Андерсен
А.С.
Пушкин
Шарль
Перро
П.П.
Бажов
Е.Л.Шварц
Братья
Гримм
А.Н.
Толстой
Л.
Кэрролл
Н.Н.
Носов
К.
Чуковский
(После
того, как учащиеся назвали того, кто изображен на портрете, появляется фамилия
писателя и список сказок, им написанных.)
Лиса
Алиса
Молодцы,
ребята! Теперь проход открыт. Добро пожаловать в Сказкоград!
Ой,
посмотрите, какой замечательный домик. Давайте узнаем, кто в нем живет.
О!
Здесь живут сказки Андерсена. Проверим, хорошо ли вы знаете его произведения.
Домик
Андерсена (слайды 15-18)
1.
В какой стране жил Андерсен?
Швеция
Германия
Дания
Италия
2.
Какое из четырех произведений не
принадлежит Андерсену?
«Оле-Лукойе»
«Гадкий
утенок»
«Дюймовочка»
«Белоснежка
и семь гномов»
3.
Из четырех предметов три из сказки
«Огниво». Определите лишний предмет.
Оловянная ложка
Сундук
Ранец
Сабля
4.
Из какой сказки песенка «Ах, мой милый
Августин…»
«Русалочка»
«Свинопас»
«Дикие
лебеди»
«Соловей»
5.
Что надо сделать, чтобы…
…узнать
настоящую принцессу?
…у
русалочки появилась пара стройных ножек?
…укротить
собак в подземелье в сказке «Огниво»?
…братья
превратились из лебедей в принцев?
…появилась
на свет Дюймовочка?
...принцессе
заполучить горшочек с бубенцами?
…дети
уснули, и Оле-Лукойе мог бы рассказывать им сказки?
…тебя
приняли за турецкого бога?
Кот
ученый
Ура!
Мы ответили на все вопросы. Едем дальше. Я вижу впереди здание Художественного
музея. Непременно надо заглянуть туда. Кроме прочих картин,
здесь
поселились иллюстрации к сказкам. ( слайд 19)
Художественный
музей. Выставка «Угадай сказку»
На
экране иллюстрации художников и учащихся к литературным сказкам.
(
слайды 20-28 )
Лиса
Алиса (вбегает)
Ребята,
я получила телеграмму: “Заблудились слова из сказок. Просим помочь”. Давайте
поможем заблудившимся
словам вновь попасть в сказку. Итак, отправляемся на поиски.
Поисковая
экспедиция «Заблудившиеся слова»
Снег,
зима, стекло, зеркало, розы, дружба. (“Снежная королева”)
Трава,
крапива, жаба, рубашки, птицы, терпение. (“Дикие лебеди”)
Лебедь,
утка, яйцо, мечта. (“Гадкий утенок”)
Тюфяк,
кресло, карета, ливень. (“Принцесса на горошине”)
Море,
принц, боль, голос, колдовской напиток. (“Русалочка”)
Нора,
вода, полевая мышь, крыльца, эльф. (“Дюймовочка”)
Дупло,
принцесса, собаки, ведьма. (“Огниво”)
Белка,
Царевна Лебедь, бочка, остров, муха («Сказка о царе Салтане»)
Кот
ученый
Ребята,
в Сказкограде, как и в любом городе, должен быть театр. Давайте поищем его. Крекс,
фекс, пекс! Пусть наш волшебный поезд доставит нас прямо в сказочный театр!
«
Волшебный театр»
Первая
группа артистов:
-
Мы покажем вам спектакль без слов, а вы отгадаете, о чем идет речь и какая это
сказка.
(
Миниатюра из сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
Вторая
группа артистов:
-
Мы покажем спектакль, не называя героев. Их вы угадаете сами.
(
Миниатюра из сказки А.Н. Толстого «Приключения Буратино»)
Лиса
Алиса
Экскурсия
по Сказкограду продолжается! Смотрите: «Бюро находок». Интересно, какие
потерявшиеся вещи здесь хранятся?
Навстречу
выходит хозяйка «Бюро находок»:
-
Добро пожаловать, гости дорогие! К сожалению, посадить-то мне вас некуда,
посмотрите, сколько кругом вещей. Это их сказки растеряли, а я не представляю,
что делать. Говорят, вы все знаете, помогите вернуть вещи их владельцам.
«Волшебники
из 5б в Бюро находок»
Ребята
из группы, подготовившей этот конкурс, показывают классу различные предметы.
Учащиеся отгадывают, к какой сказке они относятся.
1.
Туфелька (Золушка)
2.
Яблоко (Чернавка)
3.
Сапоги (Кот в сапогах)
4.
Копейки (Буратино)
5.
Золотая рыбка (Старик)
6.
Волшебная палочка (Фея из сказки «Золушка»)
7.
Скорлупка грецкого ореха (Дюймовочка)
8.
Зонт (Оле-Лукойе)
9.
Самовар (Муха- Цокотуха)
10.
Пирожки (Красная шапочка)
11.Бутылка
(Старик Хоттабыч)
12.
Шарик (Вини Пух)
13.
Бублики (Цветик – семицветик)
Кот
ученый
Вот
и подошло к концу наше путешествие по Сказкограду. Волшебный поезд отправляется
домой.
Порадовали
вы меня своими знаниями. Молодцы! А теперь поделитесь со мной впечатлениями и
подарите на память нам с Лисой Алисой волшебные синквейны.
(Ребята
пишут синквейны)
Подведение
итогов. ( после того, как сданы синквейны )
Лиса
Алиса
Спасибо,
ребята, за ваши замечательные синквейны. А теперь настала очередь наградить
победителей. Посмотрим, кто больше всех набрал жетонов.
(
Подсчет набранных жетонов, награждение победителей)
Синквейны
учащихся
Сказкоград
Увлекательный,
красивый.
Привлечь,
угадать, наградить.
Мир
сказок увлекательный и завораживающий.
Спасибо!
Сказкоград
Интересный,
волшебный.
Думаешь,
играешь, разгадываешь.
Мы
преодолели все трудности!
Умницы!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.