Инфоурок Всеобщая история ТестыВикторина для 5 кл

Викторина для 5 кл

Скачать материал

 

Викторина в 5 классе по темам «Жизнь первобытных людей» и «Древний Египет».

I. Конкурс: сложить историческое название и  рассказать, что это.(5 минут)

МОТЫГА — ТОГЫМА, РЕМЕСЛО — ОСЛЕРЕМ, БАСТЕТ — (СТЕТАБ), ОСИРИС — (ИСОСИР), ВЕЛЬМОЖА    - (АЖЛЬМОВЕ),  ПИРАМИДА — ДИМААРИП,  ГОСУДАРСТВО — ВОРАСУД ГОСТ. Назовите, что у вас получилось? По 2 балла за слово и определение.

II. Конкурс: Турнир: ответь на исторический вопрос. Вопросы по одному баллу, за исключением помеченных по два. По итогам определяются 4 знатока и . Ими могут оказаться 4 разных учащихся, а может и кто-то один во всех категориях-номинациях. Им выставляются «5».

Разделы.

Первобытные люди

Природа Древнего Египта и занятия древних египтян

Древнеегипетское государство

Религия, искусство, знания в Древнем Египте

Макс. 13 баллов

Макс 13 баллов

Макс. 14 баллов

Макс. 23 балла

 

1 раздел: Жизнь первобытных людей. (макс. 13 баллов)

1.                             Что отличает древнейшего человека, жившего 1 — 2 млн. лет назад, от  человека разумного, живущего от 200 тысяч лет назад? Появление речи, религии и искусства, разжигание огня, постройка жилищ (2 балла)

2.                             Назовите хотя бы два вида людей, когда-либо живших на Земле. Разумный (кроманьонец) и неандерталец. (2 балла). По рисунку определите, кто разумный человек, а кто неандерталец. (+ 1 балл).

3.                             Сколько лет прошло с момента возникновения земледелия до появления первого государства на Земле? 5 тыс. лет (100000 лет назад— 5000 тыс. лет назад) (2 балла).

4.                             Древнейшее орудие труда земледельца? Мотыга

5.                             Чем мотыга отличается от плуга? Плуг пахал, его тащили волы (быки), мотыга для ручного рыхления.

6.                             Как улучшилась жизнь первобытных людей с возникновением новых занятий — земледелия., скотоводства? Появились постоянные запасы пищи, постепенно они возрастали вплоть до излишков. Люди перестали голодать и зависеть от количества животных в лесу. Излишки продуктов можно было обменять на изделия ремесленников.

7.                             Чем отличается родовая община от соседской? Родовая состоит из родственников, они все делают вместе и делят все поровну, соседская — из отдельных семей, самостоятельно ведущих хозяйство. Результатами труда ни с кем не делятся. (за полный ответ 2 балла).

8.                             Почему первобытные люди рисовали животных внутри пещер? Хотели их приколдовать для удачной охоты.

2 раздел: Природа Древнего Египта и занятия древних египтян. (макс. 13 баллов)

9.                             Первая столица Египта. (Мемфис). Показать на карте (+ 1 балл).

10.                     В какое время года и почему Нил разливался? Середина лета — октябрь. Из-за дождей в Центральной Африке.

11.                     Часть страны Египта, где Нил делился на рукава, образуя огромный треугольник (дельта).

12.                     Высокий тростник, который использовали в качестве мате­риала для письма (папирус)

13.                     Островок зелени в пустыне (оазис)

14.                     Как вы думаете, была ли польза от того, что египетское государство располагалось посреди пустынь? Да, пустыни защищали от вторжений иноземных врагов (2 балла)

15.                     Частицы полусгнивших растений и красноватых горных пород (ил)

16.                     Приспособление для поливов садов и огородов в Древнем Египте (шадуф)

17.                     Их египтяне рыли для поливов полей. (каналы)

18.                     Почему земледельческий сезон в Египте начинался зимой (с ноября по апрель)? 1) тепло, 2) летом — разлив Нила, весна — начало лета — засушливые (за полный ответ 2 балла).

3 раздел: Древнеегипетское государство. ( макс. 14 баллов)

19.                     Организация для управления, охраны порядка и сбора налогов называется? Государством

20.                     Где возникло древнейшее в мире государство? В Египте

21.                     Часть египетского войска, ради которой из Азии привозили, а позже стали разводить лошадей. (колесницы)

22.                     Знатные люди, царские советники, военачальники в Древнем Египте (вельможи)

23.                     Вельможа, находившийся на службе фараона (чиновник)

24.                     Сплав олова и меди (бронза)

25.                     Значительная часть урожая и приплода скота, которые кре­стьяне отдавали в казну фараона (налог)

26.                     Имя фараона, совершившего 17 завоевательных походов (Тутмос 3)

27.                     Египетский чиновник, собиравший налоги? Почему эта должность была чрезвычайно почетна? Писец. Писцы происходили из простых египтян, они годы обучались написанию и чтению иероглифов. (2 балла за полный ответ)

28.                      Во II тысячелетии до н.э. рабы трудились в Египте почти во всех отраслях хозяйства в каменоломнях, рудниках, на строительстве дворцов и гробниц, в хозяйствах фараонов и вельмож. Какие выводы можно сделать из этих фактов? Каковы были источники рабства в Древнем Египте? ( 2 балла за полный ответ)

29.                     Докажите, что власть древнеегипетского фараона  была не ограничена. Его считали сыном бога солнца Ра, прославляли: «Он солнце, видящий лучами своими». Большой честью считалось, если фараон позволил поцеловать свою сандалию вельможе. (2 балла за полный ответ)

4 раздел: Религия, искусство и знания древних египтян (макс. 23 балла)

30.                     Вера в богов, духов, души и поклонение им (религия)

31.                     Жилища для богов (храм)

32.                     Рассказы о богах (мифы)

33.                     Бог-противник бога солнца Ра в виде свирепого змея (Апоп)

34.                     Из-за чего, согласно древнеегипетскому мифу, поссорились супруги богиня неба Нут и бог земли Геб? Геб обвинял ее в том, что она каждое утро пожирала своих детей — звезды.

35.                     Древнеегипетский бог, убивший собственного брата (Сет)

36.                     Бог плодородия (Осирис)

37.                     Бог погребальных церемоний (Анубис)

38.                     Скульптура с телом  льва и головой человека или барана (сфинкс)

39.                     Тело умершего, обработанное специальным образом и обмо­танное бинтами. (мумия)

40.                     Богиня, символ которой весы. (Маат)

41.                      Что в переводе с греческого означает слово «иероглиф»? (священное письмо) (2 балла)

42.                      Какие звуки египтяне не обозначали иероглифами? (гласные)

43.                      Книга из папируса (свиток)

44.                       Ученый, впервые разгадавший иероглифы (Шампольон)

45.                     Выпуклое изображение на камне (рельеф)

46.                     Погребальные сооружения для вельмож и фараонов (гробницы — мастабы)

47.                     Подумайте, какие знания и какие расчеты требовались древнеегипетским строителям пирамид, чтобы их построить? Какие науки могли возникнуть из этих знаний? Почему пирамиды называют первым чудом света? (3 балла)

48.                     Египтяне хорошо знали внутреннее строение человеческого тела и значение сердца в жизни человека. В Египте говорили: «Тайна вра­ча - знание хода сердца». Подумайте, как египтяне могли узнать внутреннее строение человека. Какой древний обычай этому способствовал? Как вы понимаете египетскую поговорку о тайне врача?  (2 балла)

 

3 конкурс: задай вопрос знатоку.

Если он отвечает, и ему и задающему по 1 баллу. Если знаток не отвечает, то 1 балл достается задающему.

Подсчет баллов и выставление оценок. Активно задающим «5», если даже они не набрали .

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Викторина для 5 кл"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Викторина в 5 классе по темам «Жизнь первобытных людей» и «Древний Египет».

I. Конкурс: сложить историческое название и  рассказать, что это.(5 минут)

МОТЫГА — ТОГЫМА, РЕМЕСЛО — ОСЛЕРЕМ, БАСТЕТ — (СТЕТАБ), ОСИРИС — (ИСОСИР), ВЕЛЬМОЖА    - (АЖЛЬМОВЕ),  ПИРАМИДА — ДИМААРИП,  ГОСУДАРСТВО — ВОРАСУД ГОСТ. Назовите, что у вас получилось? По 2 балла за слово и определение.

II. Конкурс: Турнир: ответь на исторический вопрос. Вопросы по одному баллу, за исключением помеченных по два. По итогам определяются 4 знатока и . Ими могут оказаться 4 разных учащихся, а может и кто-то один во всех категориях-номинациях. Им выставляются «5».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 181 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2014 1710
    • DOCX 11 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кочкин Сергей Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кочкин Сергей Александрович
    Кочкин Сергей Александрович
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 53933
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 169 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 771 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 155 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе