Викторина на тему "Русские народные пословицы и поговорки" (в рамках декады по русскому языку и чтению"

Скачать материал

Викторина «Русские народные пословицы»

( в викторине даны задания для двух команд)

I. Пословицы «шутят». Задание: восстановите пословицы.

Пословица тебя мы знаем,

Но не такою ты была:

Неужели буква озорная

Вновь чьё-то место заняла?

1)Два сапога – тара.

Ус хорошо, а два лучше.

Голод не щётка.

Один в золе не воин.

Трус своей лени боится.

Жди у горя погоды.

Толочь в ступе соду.

Трус кормит, а лень портит.

Лучшее – врач хорошего.

Нашла коза на камень.

Рождённый ползать метать не может.

Терпенье и пруд всё перетрут.

Не зная броду, не суйся в моду.

2) Первый клин комом.

Сашу маслом не испортишь.

Мы сами с ушами.

Не ноги горшки обжигают.

От бобра бобра не ищут.

В здоровом теле здоровый пух.

Крутится как булка в колесе.

На безрыбье и бак рыба.

Яйца куницу не учат.

Не делай из муки слона.

Голода не бойся, по пояс мойся.

Лось человека не красит.

Правда глаза полет.

Купить кита в мешке.

II. Пословицы «запутались». Задание: соедините правильно первую и вторую части пословиц.

1) Глупа та птица, сам её и расхлёбывай.

Сам кашу заварил и вода не течёт.

Под лежачий камень семеро руками машут.

Двое пашут, которой гнездо своё не мило.

2) На чужой сторонушке родись счастливым.

Дал слово крепись, а не суйся в воду.

Не родись счастливым, а давши слово держись.

Не узнавши броду рад своей воронушке.

III. «Где пословица зарыта?» Задание: из начала каждого слова взять столько букв, сколько указано в скобках; сложить пословицы. Объяснить смысл пословиц.

1) Холод(1), лень(2), бок(1), вол(1), семья(2), мука(2), голод(3), овал(3).

2) Правило(3), век(1), дар(2), гол(1), лань(2), заря(2), конь(2), лето(3).

IV. «Поймай двух зайцев». Задание, одинаковое для двух команд: соединить буквы непрерывной линией так, чтобы получилась пословица про двух зайцев (учащиеся перед выполнением задания должны вспомнить, что это за пословица).

З А Д Я Н Д Н

М У В С И О О

Я З А Ь Н О Г

А Ц Й Ш Е П О

М О Г И А М Й

И П О Н Е Ш Ь

IV. «Притчи и пословицы». Задание: прочитать притчу, определить, какая пословица по смыслу подходить к притче. Объяснить, чему учит притча и пословица.

1) Собака шла по дощечке через реку, а в зубах держала мясо. Увидала она себя в воде и подумала, что там другая собака мясо несёт, - она бросила своё мясо и кинулась отнимать у той собаки: того мяса вовсе не было, а своё волною унесло. (Л.Н.Толстой)

а) За чужим погонишься, своё потеряешь.

б) Собака человеку неизменный друг.

2) У Шарика шуба густая, тёплая,- он всю зиму по морозу бегает. И дом у него без печки, - просто собачья будка, а там соломка постелена, и ему не холодно. Шарик лает, колхозное добро стережёт, злых людей на двор не пускает,- за это его все любят да сытно кормят. (Е.Чарушин)

а) Кошка на воле, а пёс на цепи.

б) Верно служить - так и жить не тужить.

V. «Придумай рассказ!» Задание: по данной пословице придумать рассказ.

1) Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь.

2) Аппетит приходит во время еды.

Скачать материал

Скачать материал "Викторина на тему "Русские народные пословицы и поговорки" (в рамках декады по русскому языку и чтению""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Как богат наш язык! И как мало мы вслушиваемся в нашу речь, речь своих собеседников... А язык - это как воздух, вода, небо, солнце, то, без чего мы не можем жить, но к чему привыкли и тем самым, очевидно, обесценили. Многие из нас говорят стандартно, невыразительно, тускло, забывая, что есть живая и прекрасная, могучая и гибкая, добрая и злая речь!

Данная викторина позволит продолжить работу по обогащению речи учащихся русскими народнами пословицами и поговорками, а также по развитию и коррекции высших психических фукций учащихся с ОИН: логического мышления, памяти, воображения, внимания и т.д.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 164 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Занятие кружка" Основы журналистики"

01.05.2015
1810
2

pptx

Мне нравится мой возраст (образы ровесниц на страницах художественной и публицистической литературы XIX-XX вв.)

01.05.2015
2575
1

rar

Конспект урока русского языка в 7 классе на тему "Мягкий знак в конце наречий после шипящих"

01.05.2015
2540
0

docx

Рабочая программа по литературе в 10 - 11 кл.

01.05.2015
735
0

docx

Национально-региональный компонент по литературе 7 класс

01.05.2015
885
0

pptx

Презентация по теме "Степени сравнения имён прилагательных"

01.05.2015
860
0

docx

Конспект урока по теме "Степени сравнения имён прилагательных"

01.05.2015
830
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 01.05.2015 3686
- DOCX 16.6 кбайт
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Сидорова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Сидорова Марина Николаевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 95015
- Всего материалов: 29