Выработка УДР на звук

Выработка условной двигательной реакции на звук

Условная двигательная реакция (УДР) на звук – очень важный навык для ребенка с проблемами слуха. 

Состояние слуха можно, конечно, определить и объективными методами исследования слуха. Но адекватнее настроить индивидуальный цифровой слуховой аппарат возможно при демонстрации  ребенком условной двигательной реакции на звук.

Очень важен и необходим этот навык и при поднастройках речевого процессора, которые необходимо проводить систематически. Как правило, на первом году использования кохлеарного импланта ребенком проводятся 3-4 настроечные сессии, на втором году – 2 сессии, в последующие годы – уже по одной сессии в год. Конечно, при условии, что ребенок в эти промежутки времени между настроечными сессиями не будет испытывать дискомфорта.

Условную двигательную реакцию на звук начинаем вырабатывать у ребенка как можно раньше. Разумеется, «не с пеленок». Но как только человечек начнет осознавать, что от него требуется – вот тогда и можно в игровой форме начинать вырабатывать этот навык.

Каким образом?

Главное, донести до ребенка: слышу звук – реагирую. Вариантов – множество. Все зависит от фантазии родителей.

Вот несколько примеров.

У папы – какой-либо звучащий предмет: барабан, бубен, миска с ложкой (в домашних условиях); мама помогает удерживать ребенку флажок, опущенный вниз. Удар – мама поднимает руку ребенка с флажком вверх. Вначале взрослые располагаются лицом друг к другу, чтобы ребенок мог слышать и «видеть» звук, т.е на слухо-зрительной основе.

Очень любят малыши такое игровое упражнение.  Маленький ребенок у мамы на руках, спиной ко мне. Удар бубна, барабана – мама поворачивается с ребенком ко мне. Так несколько раз в течение занятия. А потом дома; несколько раз в течение дня, недели, месяца. Вы обязательно добьетесь успеха!