Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Выступление на городском семинаре учителей английского языка города Тулы.

Выступление на городском семинаре учителей английского языка города Тулы.


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

РОЛЬ УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА НОВЫЕ ФГОС Тула. 2014
Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы крадём у наших детей...
Современный учитель ИЯ должен быть подготовлен к работе в новых условиях, в...
Сегодня для нашей страны необычайно важна проблема обеспечения качества обра...
Компетентность в области личностных качеств. Компетентность в постановке целе...
Компетентности в области постановки целей и задач педагогической деятельности...
Умение вовлечь учащихся в процесс формулирования целей и задач Умеет вовлечь...
Компетентность в предмете преподавания Хорошо знает предмет. Рабочая программ...
Для того чтобы достичь высоких результатов в обучении и воспитании каждого у...
Учитель уже не является единственным источником правильных знаний, а его мн...
Задача учителя – помочь ученикам развивать способности, осознать свою социал...
Важную роль в становлении компетентностного учителя должны сыграть РМО и ШМО...
1. Пересмотреть традиционную роль учителя и ученика в процессе обучения, фор...
2. Совершенствовать инновационное поле языкового образования на основе испол...
3. Совершенствовать коммуникативную компетенцию в устном и письменном общени...
Несомненно, насущные проблемы современной школы способен решить только знающ...
Л. Н. Толстой говорил о том, что «если учитель имеет только любовь к делу, он...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Агафонова E.M. agafonova.58@list.ru
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РОЛЬ УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА НОВЫЕ ФГОС Тула. 2014
Описание слайда:

РОЛЬ УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА НОВЫЕ ФГОС Тула. 2014

№ слайда 2 Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы крадём у наших детей
Описание слайда:

Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы крадём у наших детей завтра… (Джон Дьюи) "Учитель живёт до тех пор, пока учится, как только он перестает учиться, в нём умирает учитель" (К.Д. Ушинский)

№ слайда 3 Современный учитель ИЯ должен быть подготовлен к работе в новых условиях, в
Описание слайда:

Современный учитель ИЯ должен быть подготовлен к работе в новых условиях, в условиях реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС средней школы – основных нормативных документов в образовании на сегодняшний день. Сегодня учитель должен быть компетентностным человеком, отвечающий всем требованиям современной действительности.

№ слайда 4 Сегодня для нашей страны необычайно важна проблема обеспечения качества обра
Описание слайда:

Сегодня для нашей страны необычайно важна проблема обеспечения качества образовательного процесса. С качеством образовательного процесса очень тесно связаны компетентности учителя.

№ слайда 5 Компетентность в области личностных качеств. Компетентность в постановке целе
Описание слайда:

Компетентность в области личностных качеств. Компетентность в постановке целей и задач педагогической деятельности. Компетентность в мотивировании обучающихся на осуществление учебной деятельности. Компетентности в разработке программы деятельности и принятии педагогических решений. Компетентность в обеспечении информационной основы педагогической деятельности. Компетентность в организации педагогической деятельности.

№ слайда 6 Компетентности в области постановки целей и задач педагогической деятельности
Описание слайда:

Компетентности в области постановки целей и задач педагогической деятельности Умение ставить цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся. Умение перевести тему урока в педагогическую задачу. Умение вовлечь обучающихся в процесс формулирования целей и задач.

№ слайда 7 Умение вовлечь учащихся в процесс формулирования целей и задач Умеет вовлечь
Описание слайда:

Умение вовлечь учащихся в процесс формулирования целей и задач Умеет вовлечь обучающихся в процесс формулирования целей и задач урока. Предлагает обучающимся назвать результаты деятельности на уроке и способы их достижения. Предлагает учащимся самостоятельно сформулировать цель урока в соответствии с изучаемой темой. Спрашивает как обучающиеся поняли цели и задачи урока. Обучающиеся принимают участие в формулировании целей и задач урока.

№ слайда 8 Компетентность в предмете преподавания Хорошо знает предмет. Рабочая программ
Описание слайда:

Компетентность в предмете преподавания Хорошо знает предмет. Рабочая программа по предмету построена с учетом межпредметных связей. При подготовке к уроку использует дополнительные материалы(медиа ресурсы). В процессе формирования новых знаний опирается на знания обучающихся, полученные ими ранее при изучении других предметов. Добивается высоких результатов по преподаваемому предмету. Е.М.Агафонова

№ слайда 9 Для того чтобы достичь высоких результатов в обучении и воспитании каждого у
Описание слайда:

Для того чтобы достичь высоких результатов в обучении и воспитании каждого ученика, учитель должен владеть новым содержанием, новыми методами работы, осознавать свое место в образовательном процессе.

№ слайда 10 Учитель уже не является единственным источником правильных знаний, а его мн
Описание слайда:

Учитель уже не является единственным источником правильных знаний, а его мнение существует на уроке наряду с мнениями учащихся.

№ слайда 11 Задача учителя – помочь ученикам развивать способности, осознать свою социал
Описание слайда:

Задача учителя – помочь ученикам развивать способности, осознать свою социальную значимость. «Умение учиться и развиваться, а также умение позитивно взаимодействовать в группе, работая на общий результат, стало в современном обществе одной из основных социальных ценностей и, как следствие этого, основным содержанием школьного образования. Цель образования состоит не в том, чтобы давать знания, а в том, чтобы научить учащихся пользоваться теми средствами, которые помогут им порождать знания, необходимые при решении различных проблемных ситуаций в личной, общественной и профессиональной деятельности».

№ слайда 12 Важную роль в становлении компетентностного учителя должны сыграть РМО и ШМО
Описание слайда:

Важную роль в становлении компетентностного учителя должны сыграть РМО и ШМО учителей ИЯ. Стратегия инновационной деятельности всех методических объединений учителей иностранного языка школ, лицеев и гимназий Тульской области, выработанная в соответствии с основными федеральными документами, регламентирующими модернизацию образования, направлена на решение следующих задач:

№ слайда 13 1. Пересмотреть традиционную роль учителя и ученика в процессе обучения, фор
Описание слайда:

1. Пересмотреть традиционную роль учителя и ученика в процессе обучения, формировать готовность к решению различных проблем на основе системно-деятельностного подхода в соответствии с требованиями ФГОС.

№ слайда 14 2. Совершенствовать инновационное поле языкового образования на основе испол
Описание слайда:

2. Совершенствовать инновационное поле языкового образования на основе использования технологии критического мышления, разработки стратегии позитивного оценивания, дальнейшего использования исследовательских и проектных методов в обучении ИЯ.

№ слайда 15 3. Совершенствовать коммуникативную компетенцию в устном и письменном общени
Описание слайда:

3. Совершенствовать коммуникативную компетенцию в устном и письменном общении на основе информационной грамотности учащихся (построение уроков с учетом новых требований в соответствии с ФГОС, использованием ИКТ).

№ слайда 16 Несомненно, насущные проблемы современной школы способен решить только знающ
Описание слайда:

Несомненно, насущные проблемы современной школы способен решить только знающий учитель, обладающий научно-теоретическим стилем мышления, умеющий анализировать педагогические явления с позиции взаимодействия с учащимися, умеющий ставить обоснованные цели, решать учебные проблемы урока, отбирать эффективные средства их реализации, адекватно оценивать результативность собственной деятельности и деятельность учащихся, своевременно вносить коррекцию, что является актуальной задачей педагогической теории и практики.

№ слайда 17 Л. Н. Толстой говорил о том, что «если учитель имеет только любовь к делу, он
Описание слайда:

Л. Н. Толстой говорил о том, что «если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель».

№ слайда 18 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Агафонова E.M. agafonova.58@list.ru
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Агафонова E.M. agafonova.58@list.ru


Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров81
Номер материала ДВ-548598
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх