Выступление на педагогическом совета на тему: "Использование инновационных образовательных технологий на уроках английского языка"

• 1 слайд

  Инновационные образовательные технологии на уроках английского языка
  (выступление на педагогическом совете )
  10.02.2016
  
  
  Руденко Марина Владимировна
  учитель английского языка
  МБОУ «Средняя общеобразовательная школы №6»
  муниципального образования городской округ Симферополь
  Республики Крым
  
  

• 2 слайд

  Без коренного пересмотра целей образования и системы организации работы школы школьникам сложно адаптироваться к новым социальным условиям и «информационному взрыву».
  Поэтому одним из важных направлений в системе образования в школе становится разработка и внедрение педагогических технологий, соответствующих требованиям времени.
  

• 3 слайд

  Педагогическая технология
  Педагогическая технология – это комплексный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности учеников для анализа проблем и управления их решением, охватывающий все аспекты усвоения знаний.
  

• 4 слайд

  Педагогическая технология характеризуется рядом признаков:
  1. Чёткая, последовательная педагогическая, дидактическая разработка целей обучения, воспитания;
  2. Структурирование, упорядочение, уплотнение информации, подлежащей усвоению;
  3.Комплексное применение дидактических, технических, в том числе и компьютерных средств обучения и контроля;
  4. Усиление, насколько это возможно, диагностических функций обучения и воспитания;
  5.Гарантированность достаточно высокого уровня качества обучения.
  
  

• 5 слайд

  КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЙ
  По уровню применения
  По философской основе
  По ведущему фактору психического развития
  По характеру содержания и структуре
  По организационным формам
  По типу управления познавательной деятельностью
  По подходу к ребенку
  По концепции усвоения
  По ориентации на личностные структуры
  По преобладающему методу
  По категории обучающихся
  По направлению модернизации
  

• 6 слайд

  Современные педагогические технологии
  Информационно-коммуникационная
  Здоровье
  сберегающая
  Разноуровневое обучение
  Игровая
  Обучение в сотрудничестве
  Проектная
  Проблемное обучение
  Технология
  Развивающее
  обучение
  

• 7 слайд

  Критерии определения эффективности использования инновационных педагогических технологий:
  
  Уровень использования современных образовательных технологий.
  Уровень оснащенности компьютерной техникой и владения ПК.
  Уровень готовности педагогов к инновационной, экспериментальной деятельности.
  Уровень развития когнитивной сферы учащихся.
  
  

• 8 слайд

  Критерии определения эффективности использования инновационных технологий
  
  Уровень мотивации к обучению.
  Участие учащихся в проектной деятельности и творческих конкурсах.
  Сформированность потребности в здоровом образе жизни.
  Степень удовлетворенности школьной жизнью учащихся и родителей.
  
  
  

• 9 слайд

  основной целью обучения английскому языку является:
  1.формирование и развитие коммуникативной культуры школьников,
  2.обучение практическому овладению английским языком.
  Задача учителя состоит в том, чтобы:
  создать условия практического овладения языком для каждого учащегося,
  выбрать такие методы обучения,
  которые позволили бы каждому
  ученику проявить свою активность,
  своё творчество,
  активизировать познавательную
  деятельность учащегося в процессе
  обучения английскому языку.
  

• 10 слайд

  применение информационных технологий в обучении английскому языку
  стало не только необходимым, но и вполне возможным.
  Не секрет, что изучение английского языка на начальной ступени обучения у многих учащихся вызывает затруднения, усвоение материала обычно строится на заучивании. Использование компьютера значительно облегчает процесс изучения языка через реализацию одного из принципов обучения — наглядности.
  

• 11 слайд

  Общеизвестно, что мультимедийные презентации активно вошли в процесс обучения английскому языку. Учащиеся используют Интернет для сбора материала. Одной из возможностей использования мультимедийных технологий на уроке является подготовка и проведение комбинированных, интегрированных уроков.
  
  
  
  Создание презентаций предполагает субъектно-объектные отношения: учитель-создатель или ученик-создатель.
  

• 12 слайд

  Уроки с использованием презентаций Microsoft Power Point.
  
  - помогают реализовать личностно-ориентированный подход в обучении,
  - обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учётом способностей детей, их уровня обученности, склонностей и т.д.
  

• 13 слайд

  Эффективность воздействия  учебного материала в виде презентаций на учащихся во многом зависит от степени и уровня иллюстративности материала.
  
  Визуальная насыщенность учебного материала делает его ярким,  убедительным и способствует интенсификации процесса его усвоения.
  

• 14 слайд

  Презентация позволяет воздействовать сразу на  несколько видов памяти: зрительную, слуховую, эмоциональную и в некоторых случаях моторную.
  
  

• 15 слайд

  
  Использование компьютерной презентации на уроке позволяет:
  
         1. повысить мотивацию учащихся;
         2. использовать большое количество иллюстративного материала;
          3. интенсифицировать урок, исключив время для написания материала на доске;
          4. вовлечь учащихся в самостоятельный процесс обучения, что особенно важно для развития их общеучебных навыков. 
  

• 16 слайд

  Мультимедийная презентация
  как методический прием    
  Методика использования
  мультимедиа технологий предполагает:
  совершенствование системы управления обучением на различных этапах урока;
   усиление мотивации учения;
   улучшение качества обучения и воспитания, что повысит информационную культуру учащихся;
  повышение уровня подготовки учащихся в области современных информационных технологий;
  демонстрацию возможностей компьютера, не только как средства для игры  
  

• 17 слайд

  Использование мультимедийных презентационных технологий для решения педагогических задач
  дефицит источников учебного материала;
  возможность представления в мультимедийной форме уникальных информационных материалов (картин, рукописей, видеофрагментов, звукозаписей и др.);
  необходимость систематизации и структурного представления учебного материала;
  визуализация изучаемых явлений, процессов и взаимосвязей между объектами;
  необходимость работы с моделями изучаемых объектов, явлений или процессов с целью исследования их свойств и др.
  

• 18 слайд

  Мультимедийные уроки помогают решить следующие дидактические задачи:
  усвоить базовые знания по предмету;
  
  систематизировать усвоенные знания;
  
  сформировать навыки самоконтроля;
  
  сформировать мотивацию к учению в целом
  
  оказать учебно-методическую помощь учащимся в самостоятельной работе над учебным материалом 
  
  При использовании на уроке мультимедийных презентаций структура урока принципиально не изменяется. В нем по-прежнему сохраняются все основные этапы, изменятся, возможно, только их временные характеристики.
  

• 19 слайд

  при использовании презентации необходимо учитывать некоторые особенности:
  ориентироваться на развитие мыслительных (умственных) способностей ребенка, т.е. развитие наблюдательности, ассоциативности, сравнения, аналогии, выделения главного, обобщения, воображения и т.п.;
  дать возможность успешно работать на уроке с применением компьютерных технологий и сильным, и средним, и слабым учащимся.
  

• 20 слайд

  Благодарю всех за внимание!
  Удачи!
  
  Thank you for your attention!
  Good luck!
  

Краткое описание документа:

Вопросам широкого использования инновационных технологий на уроках в школе уделяется в работе любой образовательной организации очень большое значение. Проводится огромное количество заседаний методических объединений, педагогических советов, круглых столов по обмену опытом. Удобная форма презентации помогает, на мой взгляд, сделать выступление на подобных мероприятиях более наглядным и иллюстративным.